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第110章 怎样把人物写“活”

在写作的过程中,很多同学往往难以把握塑造人物的写作技巧。当然,也有有同学说,我选择自己熟悉的人物,比如写爸爸、妈妈,写自己的好朋友、好伙伴,我们抓住他们的一两个突出特点,通过一两件小事情来给他们“画”个像,不是很简单的事吗?

写人确实不难,但要把人写“活”,写得有血有肉,却不是一件简单的事情。如何把人物写活,是写作中的一个难点,也是一个重点。那么,有没有什么技巧,可以让大家生动形象地写出人物的个性,写出活灵活现的人物特色呢?以下几点可供大家参考。

1.抓住人物的外貌特征

外貌描写,也叫肖像描写,是指对人物的容貌、衣饰、姿态、神情等特征的描写。外貌描写虽然写的是人物的外表,但描写的目的决不止在于使读者了解人物的外在形象,而是要反映人物的思想性格。所以,写人看似很简单,但若写出来的人千人一面,没有个性特色,缺乏人物特有的魅力,就达不到预期的写作效果。

如有的学生这样写自己的妈妈:

我的妈妈三十七、八岁年龄,个子不高不矮,身材不胖不瘦,梳不长不短的剪发,圆脸庞上一对炯炯有神的眼睛……

妈妈的个子、身材、发型都是折中的,现实中有很多妈妈可能真的就是这样的,但这样写,怎么能表现出这个妈妈的外貌特征呢?

要想抓住人物的特征,以至一提到某个特征,就会使人想到某个人物,我们就要抓住这个人物最显眼而又与众不同的闪光点。比如,“眉头有颗黑痣”、“眼睛笑起来弯弯的,好像会说话”、“嘴唇很薄,说起话来很轻盈”……只要能突出人物的特点,就能给人以永久难忘的印象。

2.心理活动

心理描写是刻划人物的重要手段之一,但是,有的同学在写作文时能真正运用它来塑造人物形象的并不多,即使用了,也是最常见的一种“他想,……”单一而平板,写出的人物好像草纸人、木偶人。其实,用心理描写来刻划人物的方法很多,这里不妨列举几种,仅供大家参考。

言为心声,我们可以借助人物对话和独白的描写,来揭示人物的性格特征,塑造人物形象。但人物的语言应当切合他的身份、经历,反映他的思想感情。

你还可以通过人物的外貌、神态,间接地展现人物的内心世界,也可以通过对环境、景物、氛围的描写来烘托、渲染人物的内心世界。此外,通过梦境、想象、联想等一些特殊的手法,也能较好地表现出人物的心理活动。

当然,这些心理描写不是只能孤立地运用,你可以将各种手法糅合在一起,进行立体式的描写。

3.人物动作

要传神地描写人物动作,一定要选准适当的动词,充分展现出人物动作的特点。

比如描写某位同学进行体育运动时的动作:“我们男生先跳,陈刚是第一个。他迈着轻快的步子跑到踏板前,从踏板上一蹦,两脚齐落。就像踩在弹簧上似的,身子立刻弹起来。”通过一系列准确无误的动词,人物动作描写就非常生动。

4.人物个性

一般地,可以通过人物神态、外貌、语言等一系列描写来表现人物的个性。

如对“爸爸”的描写:

“什么?”爸爸瞪圆了眼睛朝我吼着,“拿这么点几分来见我!”我顿时吓呆了,像个木偶似的一动不动,屋里的空气也好像凝固了似的。紧接着,一股凉风袭来,“啪啪”两个耳光打在我的脸上!“滚,你给我滚出去!”随着爸爸那过分严厉的训斥,我站到了院子里。

人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的中心。人物描写应力求具体生动,写出人物的血肉与灵魂。能做到绘声绘色地再现“人物”,读者才能如见其人,如闻其声。

小秘密

要写好人物,就必须注重观察。生活中,我们每天都要和许许多多的人交往:在家庭中,有父母和其他亲人;在学校,有老师和同学;在大街上,遇到的人就更多。我们要观察他们外部情态的特征性表现,进而深入他们的内心,了解他们的思想性格,学习长处,获取启示。能做到这一点,写文章时,你只需把观察到的结果在文章中再现,就可以让笔下的人物站立起来,丰满起来,鲜活起来。