“明天，等明天，这个作业等明天再做吧……”很多小学生没有明确的时间概念，在学习上总是能拖就拖。在他们的心目中，每一天都是一样的，重复的。事实上，时间是永不停息，每一天过去了就永远过去了。每个人的生命都是有限的，当拖延成为你的习惯时，你与别人的差距也就在不知不觉中拉大了。
不知从何时开始，冰冰养成了学习拖拉的习惯。明明当天应该完成的作业，非要拖到第二天早上匆匆忙忙地写完。学习效果可想而知。
为了改掉这一坏习惯，冰冰在房间挂上了“今日事今日毕”的条幅，并让妈妈来当监督员。她和妈妈约定，如果她做事磨蹭、拖拉，就取消她选择电视频道的优先权。
这个办法真灵，在妈妈的提醒下，也是为了获得优先选择看电视节目的权利，冰冰做事快多了，能做完的作业，大都在当天就完成了。实在难解的，要征求“监督员”的意见。监督员妈妈允许她明日继续再做的，就不算“违规”。
一个月下来，妈妈的统计结果显示，冰冰因“疏忽”而导致学习拖拉的情况一次也没出现过。这让全家人都非常欣慰。
拖拉可以说是人类的一大天性。每个人都会有拖拉的毛病，这直接影响了一个人的办事效率以及他的个人形象。那么，小学生该如何做到今日事今日毕呢？
1.做知识的整理工作
要想完成当天的学习任务，就要将当天的知识进行整理，使知识能够精确地植根在你的头脑里。
每天给自己安排一段时间，把当天所学课程的重点、难点、疑点都列出来，然后加以巩固和记忆。整理完后，你可以把自己想象成老师，对自己进行提问。然后对照参考书给自己评分，通过实践检验的方式，来检查自己是否消化，是否完成了当天的学习任务。
2.告诉自己学习不能等明天
在学习的过程中，当你第一次说“今天太累，明天再做吧”时，想一想：那明天的事情什么时候做呢？向往明天，等待明天而放弃今天的人，同样会失去明天，结果只会一事无成。明白了这个道理，你就要坚决地告诉自己：等明天再学习，那绝对不行！
今天的学习任务就是要今天完成。第一次战胜了自己，以后就好办了，习惯慢慢就会养成。
3.完不成当天的学习任务，适当的自我惩罚
小学生自制能力还不是很强，但你可以让父母给予适当的监督，比如：当你想把今天的学习任务拖到明天时，要小小的惩罚自己一下。贴着墙站10分钟，请父母监督你。在这10分钟的时间，你可以自我反省：与其接受惩罚，还不如完成学习任务呢！如此一来，惩罚就会变成一种激励。
小秘密
对于自己喜欢的、有趣的事人人都愿意快点做；而对于枯燥的、不那么有趣的事，则能拖就拖。所以，很多小学生学习拖拉就是因为对学习缺乏兴趣。对于因缺乏兴趣而迟迟不愿学习的同学，应在纠正拖延的同时，注意调动自身对学习的兴趣。比如：通过游戏、竞赛的方式来激励自己按时完成作业。在规定的时间完成了，就自我表扬一下，或给自己记一个“★”。得够30个“★”，就可以请求父母满足自己的一个愿望等。