现在的孩子，口袋里揣着上百元零花钱已经不是什么新鲜事了。孩子的腰包鼓了，问题就出来了。很多孩子理财能力差，不懂得量入为出的道理，往往零花钱刚到手就花光了，还不知道钱花在哪里，有时还要向同学借钱，造成了月月零花钱都不够花的恶性循环。
一项调查显示，绝大多数的孩子都有零花钱，九成以上的孩子存在乱消费、高消费、理财能力差的问题。父母不要让孩子成为钱的牺牲品，要让孩子明白，控制开销的是他自己，而不是钱来做主宰，要让孩子学会把生活消费控制在预算之内。也就是说，要让孩子懂得量入为出。
那么，父母怎样才能让女孩懂得量入为出呢？
1.让女孩有计划地用钱
现在的女孩大多花钱没有节制。为了解决这个问题，父母可以和女孩一起制订一个消费计划。当女孩的花费超出计划的时候，最好与她商量，将那些可花可不花的项目划掉。当周末或者月末时，让女孩把已经花了的钱和计划的项目对照一下，省下来的钱由女孩自己来支配。
赵先生和夫人月收入加起来近万元，平时对女儿赵洋的用钱状况不怎么控制。至于培养孩子理财能力，赵洋的妈妈觉得两三年内还不需要，大一些可能会考虑让她节俭和存钱。他们认为现在主要是让赵洋好好学习，成绩好了什么都有了。在父母这种观念的影响下，赵洋养成了花钱大手大脚的习惯。
而与赵洋同龄的李丹却很有理财能力。李丹在父母的指导下，每周开销都有简单的计划，从3岁起，她就能辨认硬币和纸币，五六岁时，她就能够看价格标签，并自己拿面值不大的钱买东西。上中学后，李丹利用假期试着做额外工作赚钱，开始每月存下一点钱，以便大笔开销时使用。
2.给女孩预习成年人生活开支的机会
女孩虽然接触了钱，但她很少接触到真正的成年人的生活。因此，家长最好从现在开始给稍大一点的女孩一些机会，让她去买菜、交电话费等，让女孩知道家里的钱是怎么花出去的，父母每个月都需要支付哪些开支。这样，女孩有了了解家中“财政”的机会，也会在这些小事中养成量入为出的习惯。
3.向女孩示范理智消费
琳琳见同学买了一块笔形的橡皮擦，上面有漂亮的图案，价格6元钱，很好玩，令人羡慕。于是，妈妈陪她买文具时，她央求妈妈也给自己买一个。妈妈没有答应她的要求，告诉她：“买东西要注重物品的使用价值，好看的东西不一定好用。”于是，坚决按预算给她买了一个一元钱的普通橡皮。一开始琳琳很不乐意，可是第二天放学回家琳琳就笑逐颜开了。原来同学的漂亮橡皮因为有装饰擦拭的效果很不好，考试时，同学还借她的橡皮擦拭呢！
父母要用实际行动给女孩做好的示范，使女孩了解了什么是价格差，什么是明智消费。这样，女孩在自己支配钱的时候，也会考虑如何把消费控制在预算之内。
4.帮助女孩建立零花钱账目
父母在给女孩零花钱的同时，可以给女孩一个账目本，让她把花的每一分钱都记在账上，这样可以培养她的计划能力和核算能力。在下一次发放零花钱时，父母要仔细检查孩子的账目。可采用奖惩办法，对账目不全的或花费不合理的，要根据缺少或不合理的部分，在下月零花钱里扣除，如果账目齐全花费合理，可适当地给予奖励。
你会教女孩吗
父母要教会女孩如何消费与分配零花钱，让她掌握一些基本的经济知识，让她在花钱时做到收放自如。父母要培养女孩正确的支出意识，要让女孩清楚什么钱该花，什么钱不该花，如果想要额外消费，就要靠自己的劳动来获取，这样可增强女孩花钱时的自我控制力。