工作后，无论做什么，想把它做好，都需要不断地学习。
——七芊
以为走入社会就可以摆脱学习考试命运的你会发现一个残酷的事实：工作后，无论做什么，想把它做好，都需要不断地学习。
学生时代解决不了的问题，在日后也会出现类似的问题。学习能力不足，眼界受限，发展到一定阶段便会陷入瓶颈。
没有不适合学习的人，只是你还没有找对学习的方法。
大部分人最容易犯的毛病就是急功近利，希望认真学习一段时间后马上看到效果。一次两次没有预期效果就闹心放弃了，比起立竿见影的效果，首先要保证自己可以游刃有余地坚持下去。
任何一个阶段的学习首先要做的事情就是了解自己。你需要了解自己的核心优势是什么，要拥有一技之长并且精益求精。
简而言之，进行一个阶段的学习并得到好的结果无外乎是这样一个过程：
明确学习的目标和目的—找到自己的核心优势—匹配相应的学习方法。
如何摆正心态在社会里重新培养自己的学习能力，进行有效学习呢？
1
有干劲但是很难看到结果的人，视野狭隘很难顾全大局的人。
适用方法：目标管理法。
对于这一类型的人，他们核心的问题是急功近利，掌控不住自身看见效果的时间，所以适合在时间上做好控制。
德鲁克发明了目标管理法，就是以三个月、三年为期限，严格遵守行动计划，量化行动目标，比如每天读多少书，每周与多少人详谈等。
保持学习的紧迫感是行动有结果的最大前提，所以必须制定目标和完成期限。目标，分为短期目标和长期目标，且不能只在心里想想，更要写在看得见的地方。
定期要检查行动的结果。
2
觉得做事没激情，为学历自卑的人。
适用方法:不请自来学习法。
向相关的专业人士请教，丰富自身并应用于实践当中。
本田的创始人本田宗一郎认为如果没有科学的方法就算再怎么不眠不休地努力也没有成果可言，所以他将学习的知识定向为：只学对工作有用的知识。不是为了掌握新知识而学习，而是为了做什么，然后学习相关的知识。学习的目的性很强的时候，才能不动摇不浪费时间地追求自身的目标。
只要主动对待每一件事，就能变得更加积极。思索问题时，要求自己三秒钟内给出答案，答案往往是模糊不清的；可以要求自己十五秒内给出答案，并选择其中一个作为答案。这种快速的思维训练将有利于形成积极向上的思考状态。
演讲是最能激发人精神状态的好东西，所以时常听演讲、学会演讲也是培养积极个性的好方法。
3
难以养成学习习惯的人，总是借口说事多的人。
适用方法：外界屏蔽法。
注意力不是天生的而是后天锻炼出来的，适用于这种人的方法就是与世隔绝，保证每天有一段时间是自己单独度过的，并且要有不完成目标决不罢休的精神紧迫感。
4
什么都想尝试，非常有自信但却不愿努力的人。
适用方法：限定法。
眼观六路，行动专一，限定自己在一个方面首先取得成绩，在取得成绩的过程中不断学习其他领域的知识。如果一个人只学习本专业领域的知识很容易在看待问题时非常片面，很多事情的成功都需要在多个领域的积累和行动。
5
容易忽视身体重要性的人，正在努力却看不到成效的人。
适用方法：体能强化法。
做任何一件事都需要在了解自己的个性和身体特点的情况下不断锻炼，才能持之以恒。任何脑力劳动都需要体力的支撑，所以流汗运动是最好的选择。跑步是强化身体和精神状态复苏最好的办法。
很多事情如果没有方法就算努力到死也没有结果，所以科学地学习，掌握适合自己的学习方法和心态，才能事半功倍。
任何东西都是可以通过自身的学习和行动来改变的，这才是教育的意义。