从将母亲一针一线改好的厚棉猴重新送回箱底，踌躇满志地走上吴家窑中学讲台的第一天起，王辅成就立下志向：尽快用自己的表现赢得党组织的信任，成为一名光荣的共产党员。
1963年10月，王辅成郑重地向组织递交了入党申请书，他在申请书上工工整整地写道：“我申请加入党组织，这是我的一个人生目标。我要像雷锋同志那样，忠于共产主义事业，毫不利己，帮助别人，在各种不同的工作岗位上干一行爱一行，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，在平凡的工作中为社会主义、共产主义的事业而奉献自己的力量。”
他的业务水平有口皆碑，工作第二年就在全市做了一堂公开观摩课，几十位中学语文老师坐在教室后面，听他讲解课文《金小蜂》。
他的严于律己众人皆知。他的作息时间像钟表一样精准，每天早七点到校，晚七点离校，没有例外，分毫不差。同事们打趣地说，有了辅成，上下班连手表都省了。
他的为人有目共睹，待人和善，无论哪个同事有困难，他都会热情相助。
即使已经做到了如此出类拔萃，他的入党一事却一直都是个难题。
有人说，他的家庭成分复杂，父亲是货站私人代理，哥哥是右派，姑父是官僚地主，姨夫是堡垒户。
有人说，他从早晨七点到晚上七点都和学生们在一起，没有和同事搞好关系，不能与群众打成一片，而且总是在捧着书看，过于清高。
有人说，他带的班，教室里的标语都和别的班不一样，是一种特殊化的行为。比如，别的班的标语写着“向雷锋同志学习”，他的班墙上贴的标语却是“像雷锋同志那样骄傲地活着”。
就这样，学校每年发展入党对象时，王辅成的名字都因为这些传播甚广的议论而被悄悄地从上报表格中划掉。
不过，王辅成并不在意那些五花八门的说辞，他依然初心不改地带着学生们学习、背诵、劳动。他沉浸在这种提升他人的快乐之中，也享受着内心充实带来的无比满足。他依然把入党作为自己的目标，他觉得有一个值得为之努力的梦想是一种莫大的幸福。
一天，他接到一封信，拆开一看，是学生杜志勇写来的，信中除了向他汇报工作学习情况外，还兴奋地告诉王老师——自己加入了中国共产党。看着纸上成熟的字迹，王辅成的眼睛一下子湿润了，他为学生的健康成长和良好发展而欣慰不已，当年鼓励他、鞭策他的情景一幕幕浮现在眼前。然而，一丝深深的遗憾悄悄地在他的心底蔓延开来，虽然只停留了片刻，但他依旧感受到了，而且那种感受特别清晰而强烈：自己的学生都加入了党组织，而老师还没被党组织认可。党啊，您知道我是多么期盼早日投入您的怀抱吗？
这一声发自心底的呼唤被一个人察觉到了，他就是人民中学党委的闫书记。当王辅成的名字一次次被从拟发展党员名单上划掉时，闫书记决定先和王辅成谈谈心。
“王老师，你的工作很出色，大家有目共睹。但在你入党的问题上，学校里总有各种非议。党员的标准很严格，我相信你每一天都按照这个标准在做。今天，我想对你提几点要求，如果你能做到，我就当你的入党介绍人。”
“好！闫书记，您提要求吧，我一定努力做到！”王辅成的语气很坚决。
“第一，通读马列著作、《毛泽东选集》。第二，走与工农相结合的道路，淘粪要坚持。第三，要做又红又专的老师，带出优秀的学生。第四，必须出色地完成党组织交给你的一切任务。”
这一连串任务虚实兼顾，一个比一个艰巨，既需要能力，更需要毅力，王辅成郑重地一一答应下来。他说：“闫书记，您放心，我是那种认定目标后绝不退缩的人。有了目标，一切都不是难题。”
一诺千金，这是王辅成的准则。从答应闫书记的那一天起，他用了整整两年的业余时间，将《马克思恩格斯选集》《列宁选集》《毛泽东选集》全部通读了一遍。也正是从那时起，党的真理的光芒照进了他的心房。
无论教学多么紧张，阅读都是王辅成每天的必修课，书中的那些真知灼见，他都会记在笔记本上，然后逐字背诵下来。二十多本笔记记录了他的学习心得。
王辅成的背诵不是机械地记忆，而是用理论联系和指导实践。他把自己的学习心得讲给学生们听，还会把重要的格言警句写在黑板上，让学生们背诵下来。他喜欢鲁迅的文章，一字不差地背诵着《毛泽东选集》中对鲁迅的评价：“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”毛泽东评价鲁迅的“五个最”，成为王辅成心中的一个标杆。
淘粪依然雷打不动地在每周六进行。王辅成偶尔还会在周日加上一次，被点名参加的都是最近表现欠佳的学生。这样做的好处是既能在劳动中和学生谈谈心，又能保护他们的自尊。
有一年，学校将一个年级所谓的“差生”单独组成了一个班级，让王辅成任班主任。王辅成不喜欢“差班”的叫法，相反，他倒很喜欢这些常常搞恶作剧的调皮男生，认为他们聪明，具备潜质，只要引导有方，所谓的“差生”与好孩子仅一步之遥。在王辅成的精心栽培下，这个后进班一跃成为德智体全面发展的先进班，这使王辅成在天津市和平区教育系统名气大增，他与众不同的教学方法也开始被越来越多的同行密切关注。
闫书记布置的任务，王辅成花了几年的时间一个个都完成了，他觉得那是他向党组织交的答卷，必须不折不扣，精益求精。没有人监督他，但他每天都督促着自己。他从没把这些被许多人视为是枯燥乏味的学习当成负担，反而将其看作是一种难得的人生历练。王辅成认为，他所期盼的党组织的门槛就应该是这个高度，他早已把达到这个高度当作了工作的一部分，生活的一部分，甚至生命的一部分。
1967年，王辅成曾以“三反分子”的身份受到学校的批判，转年，还没等他“认清问题”，又被选为学校的先进分子。被批判时，王辅成平静地接受着，没有低迷和失落；被选为先进时，他内心坦然，没有一丝得意之色。中国传统文化的积淀和滋养，让他能够清晰地观察这个世界，冷静地看待身边的一切事物。他接受着一切，却也在内心坚信自己所走的道路是正确的。
1973年，经过多次调查研究，天津市和平区教育局党委在审批全区入党人选时明确表态，如果王辅成的入党问题解决不了，人民中学的其他人都要往后排一排。
这一年的7月1日，既是中国共产党的生日，也是王辅成的政治生日。这一天，他站在党旗下庄严宣誓。从写入党申请书到被批准成为中共预备党员，他用了整整十年时间，才跨入了这个伟大光荣正确的政党的大门。回首这十年，他苦读时的孤独，淘粪时的坚守，遭人排挤时的隐忍，一幕幕浮现在脑海里。王辅成默默地对自己说，这是我的经历，也是我的财富！曲曲折折的这十年，王辅成无怨无悔，他把它看作是党组织对自己的考验，既然认定了永远跟党走，那么时间长短便无须计较。
闫书记没有食言，按照与王辅成的约定，他和体育老师高玉春、政工干部孙士秀一起做了这位优秀教师的入党介绍人。
入党之后的人生之路，王辅成走得更加稳重而坚定。
1977年，天津市第二届教师代表大会，王辅成是人民中学两名教师代表之一。
1980年，王辅成被任命为人民中学教务处副主任。
1981年，王辅成被任命为人民中学副校长。
1981年11月9日，《天津日报》头版刊发通讯，题为《校长王辅成九年坚持淘粪劳动》。
1981年12月16日，天津市教育局下发第一百三十七号文件，内容是《关于向优秀教师王辅成同志学习的通知》。通知中说：“我市和平区人民中学副校长（原语文教师）、共产党员王辅成同志，就是忠诚党的教育事业、走又红又专道路的模范，是中小学广大干部和教师学习的榜样。”通知中要求全市中小学教师“学习他坚信党，坚信社会主义，坚信马列主义、毛泽东思想的坚定立场；学习他坚持九年以适当时间，进行劳动锻炼，自觉走与工农相结合道路，努力改造世界观的革命精神；学习他忠诚党的教育事业，热爱本职工作，全面贯彻党的教育方针，认真钻研教育理论，对学生全面负责的正确思想；学习他对工作兢兢业业，踏踏实实，不计较报酬，全心全意为人民服务的优秀品质；学习他严格要求自己……发挥模范作用，抵制不正之风的良好作风。”
1982年五一劳动节，王辅成作为天津市劳动模范，到北京参加全国劳动模范和先进人物座谈会。在这次会议上，他受到了邓小平等中央领导人的接见，他还见到了影响了他一生的人——全国劳动模范吴运铎。
那天，与会代表正在人民大会堂准备合影，王辅成在人群中看见了一位其貌不扬的老者，个子不高，腿有残疾。旁人说，那是吴运铎。吴运铎？中国的保尔！王辅成的心狂跳起来，这是他一直崇拜的英雄啊！徘徊了好一会儿，王辅成终于鼓足勇气，走到吴运铎的面前，恭敬地说：“吴老，我很喜欢您的书《把一切献给党》。您能给我签个名吗？”王辅成翻开自己手上的横条格笔记本，递上自己的钢笔。吴运铎微笑着和蔼地说：“好啊，我给你签名。”他接过王辅成手里的本子和笔，又问：“我写些什么呢？”王辅成说：“就写您的书名吧，把一切献给党。”“好！”
吴运铎欣然写下了几个字：“把一切献给党——王辅成同志共勉吴运铎一九八二年‘五一’”。
把一切献给党。多么令人振奋和昂扬的承诺啊，这简短而绝不简单的六个字，从此成为王辅成的人生准则与追求。