书城教材教辅名师讲析高考满分作文
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第19章 江苏卷(3)

我家门前有一条路,田埂一样的质地,中间被来往的行人用脚板踩得结结实实,但仍有不听话的小草探出调皮的脑袋,挠人脚丫子。我记得那时大人们总是扛着锄头,拎着篮子,结实的脚板踩在地上,头似乎顶着天,那样骄傲地说:“今年我家菜不错,弄点你尝尝!”我和伙伴们光着小脚,呼啦啦从东到西,再呼啦啦从西到东,乐此不疲地在路上奔跑、嬉闹。

春天里,路两旁开满了不知名的小野花,女孩子们臭美地摘下往头上一插,不等你看清便已咯咯笑着跑远。最爱的是下雨天,僵硬的泥土变得松软,皮孩子在泥里打滚,一脸明亮的笑意。大人们坐在屋檐下,聊着自家的别家的闲话,探讨着今年的收成,偶尔有个婶婶放下手中针线,向雨中早已没有形象的男孩子大吼一声:“你个臭小子,才刚给你换衣服哪!”传得最远的只有孩子的欢叫和女人们的爽朗的笑声。

那时的日子,快乐而纯粹,天空明朗常有笑靥。

我家门前有一条路,铺着细碎的沙砾。大人们仍早出晚归,都骑着自行车或拎着包,脚上穿着结实的胶鞋,走路咯吱作响。孩子们被迫穿上崭新的鞋子,不准再打赤脚,那会割伤脚板。孩子们喜欢去田野,瘦瘦小小的田埂成了唯一的寄托。伙伴们常常托腮望天,看大朵白云飘过,觉得有什么在悄悄地变了。大人们不再在下雨天围坐屋檐下聊天,即使下雨,他们也要上班,叔叔们只有下了班才匆忙一聚,喝两盅小酒,意犹未尽,不得不散,生怕睡晚了第二天上班没精神。妈妈们也很少在宝宝的床头,用温柔的声音唱好听的童谣。

那时的日子,明媚夹着忧伤,天空中只有云朵供我们想像。

我家门前有一条路,水泥浇铸,棱角分明,边沿整齐,让我陡然生出深深的恨意。很少看见有什么孩子打赤脚,连穿鞋的孩子都很少出现。我终于看见村里有个半大的娃娃,表情严肃。我说:“来,姐给你吃糖。”“妈妈说不要和陌生人说话。”口气老到,我悻悻收回手。陡然发现,家家大门紧闭,只有鸟儿偶尔掠过,带出寂寞的回响。那些和善的、豪爽的大婶们都不见了!那些贪杯的、常为一点小事争得脸红脖子粗的叔叔伯伯们都到哪里去了?

我在睡梦里,只听见鞋底敲打水泥路的清脆的咯咯声。我梦见自己摔倒在路上,可是无人理睬,他们说,我很忙。我爬起来,站在冰冷的水泥上,想起曾经温暖柔软的泥路,想起那些朴素的小花,突然泪流满面……

得分指数

审题:★★★

立意:★★★

语言:★★★

结构:★★★

名师点评

文章语句通畅优美,结构清晰合理,婉约之中渗透着对人生、命运的真挚思索,情与理巧妙地交融起来,打动人心。文章从“我家门前有一条路”的描述入手,以置身于真实的情境诱发思索,可谓柔中有刚。

【优秀作文9】

人与路(九)

江苏考生

微风。

怀着崇高的敬意登上泰山的石板路,它以亘古不变的沉稳教导我登上山之巅,一路上,有人教我吟诵着“会当凌绝顶,一览众山小”。

细雨。

在轻柔的黄海之滨,以一种旷达的胸襟,踏在波涛冲刷出的路上。是其波澜不惊,是其不择细流,令人感悟“有容乃大”的道理。

清晨的阳光洒在宁静的书上,铺成了一条清幽、无边的路,走在这条宽广的路上,我看到很多、很多。

我看到王维从深林中缓缓走来,带着微笑,带着禅意,轻轻吟诵:“明月松间照,清泉石上流。”顿时,一轮明月由心中升起,照亮了人生幽暗的道路,一股清泉由心底涌出,洗去了我尘世中的烦躁。走在这条禅意的道路上,我用深情的宁静俯视它,用恬淡去亲吻它,用真诚去抚摸它,因为,我足下的路——平淡,幽远。

我看到了一位面目丑陋的人坐在古老的钢琴旁。莱茵河的水流到一条偏僻的路旁,静静地听这铿锵激昂的《命运》,银白的月光泻在旧日的琴键上,轻轻地听贝多芬深情地弹奏着这一曲《月光》。我,一位懵懂的女孩,走近这伟大的音乐天才,怀着诚挚的热情与景仰。

我看到了一条弯弯曲曲、荆棘丛生的路,一位旷世奇才用其痛苦的一生铺成的路。尽管维也纳的精英将其视为国宝,尽管皇亲国戚对其礼让三分,他仍用他那睥睨一切的手指弹奏着孤苦的一生,用其心灵弹奏一曲通向全世界的路,它叫《欢乐颂》。

怀着感动,泪水不觉湿润了那一张发黄的扉页,我眼前的生命之路,变得更踏实、更坚硬。

走在生命的路上,总是充满了复杂,而这些复杂,最终汇成一条成熟的、充满人生哲理的路。

当徐志摩“挥一挥衣袖”,走在康河的路上,我用其依恋填满了无情;当史铁生用他的轮椅滚动在通向地坛的路上,我借他的意志摆脱了散漫;当托翁走在寻找“人性真谛”的路上,他对我说:“人类的幸福才是最伟大的幸福。”顿时,我感觉肩上并不是那么轻松。

我要走的路很长,很宽。我的道路,用一份清幽去洗,用一份毅力去泡,用一双稳重的脚踏下。薄如蝉翼的阳关洒在身上,百灵鸟啼唱,生命,走在路上,一路芬芳。

得分指数

审题:★★

立意:★★

语言:★★

结构:★★

名师点评

本文联想丰富,想像大胆,字里行间凸显出无数的路:杜甫所登的泰山之路,王维所走的禅意之路,贝多芬所辟的荆棘之路,徐志摩的康河路,史铁生的地坛路……行文结尾,作者点出了这些“路”之间的联系,“用一份清幽去洗,用一份毅力去泡,用一双稳重的脚踏下。薄如蝉翼的阳关洒在身上,百灵鸟啼唱,生命,走在路上,一路芬芳。”这是用心去走的积极向上的人生之路,从文章布局上,一切又显得合理、紧凑。

【优秀作文10】

人与路(十)

江苏考生

墙上的青苔爬得老高了,湿湿的空气中仿佛也夹杂着几许青翠。这是一条古老得不能再古老的青石板路,这样的路也许也快要绝迹了吧。

路并不很狭窄,当然更算不上宽敞。高高低低的石板以及碎碎的石子把蜿蜿蜒蜒的路引向一个又一个角落。

我忽然想起了戴望舒,想起了他的雨巷,想起了那个丁香一样的姑娘,我也好想撑起油纸伞,独自徘徊在这悠长、悠长又寂寥的雨巷……这条青石板路上,是否也承载过一个丁香一样的姑娘的优美、踌躇又轻灵脱俗的步履?几十年前的这条青石板路,是否也如现在这般寂寥与感伤?一定会有一群顽皮的孩童嬉笑着穿过,我想一定会有几个老奶奶互相搀扶、步履蹒跚地走过,我想一定会有背着绿色邮包的邮递员飞快地骑过,我想一定会有匆匆忙忙的送报少年跑过,我想,还有,一定会有无数个丁香一样的姑娘轻盈地“飘”过……

我仿佛听到了一声声响亮又朦胧的脚步声,我仿佛看见了一双红色的高跟鞋,虽明却不艳,她穿着一条红底白花的旗袍,那碎碎的白花竟与白线勾织的披肩那样的相称,她婷婷地走过,脖上的珍珠摇曳,乌黑的卷发是江南如梦的情丝,她走过,遇上了拿着油纸伞,独自徘徊的戴望舒,她走过,走到这条青石板路的尽头又忽然消失不见……

这样素雅,这样忧伤的青石板路,是否承载过无数文人的心声与愁思?一定有落魄的书生走过,一定有忧国忧民的文人走过,一定有思乡的游子走过,一定有多愁善感的诗人走过……

我忽然不住地思忖,是那悠然寂寥的青石板路成就了中国人,成就了中国历史,还是那无数文人的吟唱,无数泛着水乡湿湿的味道,又充满温情的普普通通的人物景物构筑了古老又充满意蕴的青石板路?

人与路,究竟有多少斩不断、理还乱的纠葛,究竟有多少萦回缭绕的情愫?中国的文化史,本是一张张泛黄的、记载着人与路的照片,也许还有湿湿的空气、青翠的青苔……

是路承载着人,还是人构筑路?答案也许已经不那么重要了,正是这深沉温婉的路,与这多愁善感的人,才使一部部水乡文化源远流长,才使中国的文化史熠熠生辉,才使中国的历史永远记载着人与路、路与人之间伤感又惆怅的情丝!

得分指数

审题:★★★

立意:★★★

语言:★★★

结构:★★★

名师点评

开篇,作者先用诗意的笔触,描写了一个关于“青石板路”的特写镜头,而“一个又一个拐角”非常巧妙地引出了在上面走过的一个又一个人。接着,作者运用点面结合的方法,表现那些在青石板路上走过的人。最后作者使用了“是……还是……”的选择问句,不断强化“人与路”的主题。三个选择问句,层层深入,不仅把“人与路”的关系阐释得非常准确,而且把这一问题上升到了“文化”高度来理解,呼应了开篇“古老得不能再古老”的修饰语。这样的立意,显得独特、新颖、高远。