书城教材教辅名师讲析高考满分作文
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第35章 福建卷(3)

还有这么多人在等待我——戈多。这个世界就像一场荒诞剧。

得分指数

审题:★★★★

立意:★★★

语言:★★★

结构:★★★

名师点评

戏剧《等待戈多》中,戈多究竟为何物,难以做出确切的解释,而对戈多的等待,又是贯穿全剧的最大悬案。作者在对原著有一定了解的基础上进行创作,点出“我就是戈多”,由“我”来看待世人等待“戈多”的种种心态。写作角度独特,富有时代特征。

本文语言诙谐幽默,字里行间蕴涵着作者对人生的看法,让读者在笑声中分享作者对生活的感悟。

【优秀作文9】

戈多来了

福建考生

朦胧中,当那两个浪人睁开熟睡的双眼,一个身背口袋的人站在他们面前。

“戈多?”

“对,我来了。”

霎时,浪人兴奋了起来,“戈多来了!戈多来了!”这一消息像闪电一样,在一会儿时里间里传遍了方圆数十里。

人们争相赶来,为的是得到戈多口袋中的东西。

“戈多,能告诉我你的大口袋中装的是什么吗?”

“当然。这里有你们所想要的一切。”

“那能给我一块金币吗?我做梦都想有一块。”

于是,戈多给了他一块金币。

人群沸腾了。

“戈多,我想要一幢大房子。”

“戈多,我想要一群牛。”

“戈多,我想拥有一座磨坊。”

人们纷纷从戈多那里得到了想要的东西,有财富,有美色,也有权力。

渐渐地,习惯了向戈多索取的人们不再勤劳工作,不再拥有理想。他们整天好吃懒做,只会伸手向戈多拿他想要的。

但是有一天,戈多不见了,人们只找到一张字条:我要到一个地方躲起来,只有最努力的人才找得到我。同戈多一同消失的,是那些曾从他口袋中拿出的物件。

人群又一次沸腾了。

失去索要而来的东西,人们开始反思。如果没有戈多,自己能拥有这一切吗?

于是,曾经拥有一座磨坊的人开始亲手烘制建房所需的砖块;曾经拥有一群牛的人开始饲养第一只牛犊;曾经拥有一幢大房子的人开始建造地基……人们又回到从前那种自力更生、努力奋斗的模样。人们心中已经有了自己的目标,已经为此而辛勤劳作。

不久之后,一座更大的磨坊耸立在河边;漫山遍野的牛群显示出牧牛人的辛劳;豪华气派的房子也让外来者惊叹不已。……

学会自我追寻目标的人们又见到了戈多。

“戈多,你回来了。”

淡淡的一句,已无往日的兴奋和期盼。

戈多看见了磨坊、牛群、房屋,他笑了。

世人终于不需要依赖戈多了。

其实,戈多在每个人的心中,只要我们能够为自己的目标而奋斗,那么,终有一天你可以拥有你想从戈多那儿得到的一切。

得分指数

审题:★★★★

立意:★★★

语言:★★★

结构:★★★★

名师点评

作者为戏剧《等待戈多》杜撰了一个寓言式的结局,那两个身份不明的流浪终于等来了戈多?借着“戈多”来来去去的过程,使人们明白人生的理想必须通过辛勤劳动换来。文章语言诙谐幽默,使人捧腹,引人深省。

【优秀作文10】

月泻树丛中

福建考生

闲庭信步,一览无遗的月光直泻而下。这让我与归有光颇有同感,看那庭阶寂寂,风移影动的景色,与“项脊轩”无异。树木本是肩并肩密密地挨着,而此时,树影斑驳间的那点空白却泻下点点清光,犹为别致。

这使我想起了有关空白的种种物象。也许“满载一船星辉”的充实值得羡慕,而我觉得留点空白亦会有别致的情调。

“宝玉,你好……”黛玉在红消香断的尽头拼尽全劲的话让人们猜之思之。如若直接喊出“你好狠”或“你好自为之”之类的话,我想《红楼梦》的意蕴一定全无。正是这“好”后的空白让人们揣想深悟,才不致流于俗套。似乎中国文学传统对此道已深谙。像沈从文先生《边城》里的傩送的回与不回,余秋雨先生《垂钓者》中瘦老人钓鱼否,都有同样的留点空白让人回味的意趣。

文学中的空白,发人深思。无怪乎有人说黛玉的一句不尽之言已将《红楼梦》的精华囊括呢!

建筑中的空白亦有令人遐思之妙。而得此妙意的莫过于艾菲尔铁塔了。

人们只听说艾菲尔铁塔是标榜工业革命成就的物体,却不曾知当初在其骨架构成之时却有一阵争议。争议焦点即是否要用建筑材料将塔身充实。所幸,最终建筑师还是让它镂空地显现在世人眼前。今日望它,铁塔在空白处亮出巴黎的建筑风光。

建筑上的空白独辟蹊径,让美景一览无遗。

生活中亦不乏空白之义。像插花艺术中的衬托,往往在一侧留出一点空白,给人以似有若无之感。像绘画中的浓淡相宜,也隐透了空白的旨趣。而音乐中的“此时无声胜有声”更是深谙此道,将不尽之音蕴于空白的回味中,余音不绝如缕,绕梁三日。

“留一点空白”,在生活中、艺术里随处可闻可感可见,我想我们的思维也该在物欲横流的快节奏中暂停,留一点空白,去回味人生中的快乐哀伤;留一点空白,去描绘未来的蓝图;留一点空白,无谓敷衍中的光阴回溯到原始情愫中来,让生命在空白处闪亮起来。

树影参差中的目光如清泉抚过我的心灵,在空白处余光不散……

得分指数

审题:★★★★

立意:★★★★

语言:★★★

结构:★★★★

名师点评

这是一篇信笔写来的美学随笔,文章题目别致,很有情趣,作者知识面较广,对“空白”的领悟深刻;行文中,左右逢源,旁征博引,每一段都有其来历。从自然美到艺术美,由文学及建筑、及生活、及艺术。首尾照应、扣题自然,不露痕迹。

【优秀作文11】

点点空白悠悠情思

福建考生

千载兴衰风雨,你,静静地屹立于万千苍生之上,仰天长望,唯有无字碑留下了你的浩叹,抚摸着那凸凸凹凹的碑身,沧桑而感慨,你,只是略略扬起那时柔时刚的嘴角,此时,风,依旧凛冽,苍穹依旧浩渺,碑无字,却完整地记下了你的不凡,青史依旧为你长流,在那看似空白的无字碑上,却无限延伸着你,那个唐朝女皇的博大与智慧。

百转千回,你,悄悄地沉睡在米洛斯那片神圣的土地上,直到重见光明之日,你,这位美与爱之神,复苏之日,尽管已失去那两条玉臂,却收获了惊世的美,绝伦的美,维纳斯的美。你那优美流畅的线条,凝聚于那断臂之处,空荡荡的,却又如此丰富,那一刻,那片空白,激发出多少人心中的联想。那一刻,那片空白,让美延伸,让爱丰满。

留一点空白,是智者的思考。有形的事物往往太完满,太逼真,太无破漏,然而,思维往往会因此而凝固局限于眼前那具体的实物。中国的智者在几千年前,或许已领悟到了这一点。中国画的独特地空白,留给人的,是无尽的想像与思考。大师齐白石画鱼画虾,或简约地勾勒几抹墨,看似率性而行,看似恣意而为,看似空白无实,孰知那一片片的空白,才是真正的智慧,才是真正的“画气”,观者也会因此而富于想像,那鱼那虾,瞬间便随思维活跃起来,在想像中游走、嬉戏。

十分灵动,十分深沉,空白的妙处就在于将有限的山光水色,有限的喜怒哀愁,幻化出许多无限的思维碰撞。琵琶女“此时无声胜有声”,引得那个江州司马青衫湿,何等契合,不需过多的倾诉,那一瞬间,也许我们也会穿越百年时空,仿佛面前坐着个抱着琵琶潸然泪下的女子,同情、哀愁、凄清、柔美、这一切无限的情思,又岂是那几个字所得表现的?智者总是在有意无意之间,给人们一点空间,给人们一点空白;那个部分,才是人人共有的财富,那份空白,才会巧妙将不同的人、不同的事如穿针引线般串联起来。

在空白中,我们与历史对话,与先哲交流,留点空白给自己、给别人,这是思想上的跃进,境界上的提升。

泡一壶清茶,倚着那棵古槐,仰天望去,青空上纵使无浮云朵朵,无驯鸽飞过,但也许,你品味到的,是那个哀怨的宋朝女子浅浅的吟唱,是那个多情柳永的“执手相看泪眼”,是那份空白,宁静而又深远。

得分指数

审题:★★★

立意:★★★

语言:★★

结构:★★★

名师点评

这是一篇抒情类的议论文,作者知识面广,历史、美学、绘画、诗歌、人生等均有所涉及。语言轻快、流畅,古今中外娓娓叙来,视野开阔,文思敏捷;且由于事例凝练、细节典型,从而有效地避免了可能出现的泛泛而谈的毛病。

【优秀作文12】

珍珑

福建考生

古有善弈者,居山林中,生平于战,未尝败绩。世人疑为神也,诣之者甚蕃。然其居无定所,人寻而不得,皆郁郁而反。脾性怪异,不喜人众,好冷清,一入棋,则物我皆忘。年过半百,不欲默默无闻于后世,遂穷毕生心血,布一残局,望后人破之。局成之日,呕血而亡,双目凹陷,发尽白矣。千载百岁后,境随时迁,局已失传,世人寻之,均不得。

时至乾隆十二年秋,局乍现于清觉寺。帝弘历好弈,闻之,欣然前往。清觉寺建于孤峰之巅,终年积雪,鸟兽不至。帝叹曰:“地势且险如此,则复棋局耶?”全寺上下,陈设简陋,人止一老僧而已。僧引帝至局前,见局虽古而不污,莹白光亮,嚼然如纸。帝执白,僧执黑,局开矣。

帝见局——中白子似通未通,似死非死,甚怪。思忖良久,落子于“去”位七九路。僧赞曰:“吾皇不争小而争大,不落‘上’位落‘去’位,智也!”遂以黑子应之。帝落子于‘去’位八八路,笑曰:“朕君临天下,岂为锱铢必较之人?”僧应黑子,曰:“请恕老僧之韪,吾皇可谓之‘智’者,而不可谓之‘慧’也。”帝曰:“何也?”对曰:“佛祖之修正法门为‘戒、定、慧’,《楞严经》云:‘摄心为戒,因戒而定,因定发慧。’吾皇之棋,张扬有余而收敛不足,此无‘戒’也。既无‘戒’,何来‘定’,何来‘慧’?”帝不语,颇不以为然,落子‘去’位七六路。如此十余回合,‘去’位白子尽死矣。僧曰:“《法句经》云:‘胜者尘怨,负者自鄙,去胜负心,无诤自安。’吾皇以为如何?”帝曰:“喏。”

帝低首苦思,反击‘平’位七三路。僧赞曰:“不入旁门,直攻要害,妙!”遂应黑子,以攻势化攻势。良久,帝不落子,僧问曰:“吾皇何故踌躇?”帝曰:“若攻,则七三路白子必死;若保,则失先手。是故踌躇。”僧曰:“何不弃此子?”对曰:“此子乃进攻关键,弃之,则攻势不存。”思忖再三,落子七四路,保子。然帝先手已失,止十余回合,‘平’位白亦尽死矣。僧曰:“经中有云:‘或有来求手足耳鼻,头目肉血,骨髓身分,菩萨摩诃萨见来求者,悉能一切欢喜施与。’此大善也!白子只求自保,此无‘善’。无‘善’,焉能胜?”

帝弃子认输。僧曰:“吾皇非破此局之人。”帝问:“然则何人可破此局?”僧不答,反问曰:“生、老、病、死、爱别离、怨憎会、求不得、五阴盛,为人生八苦。吾皇以为,何为最苦?”帝曰:“求不得。”僧笑曰:“八苦之源,皆为人也。人有欲,则有苦;人无欲,则无功。世人求有功亦求无苦,均不得,诚不知其无‘空’也。所谓‘空’者,心中之空,人中之空,世中之空,无张无敛是为空,无胜无负亦是为空。留空于心,则明得失;留空于人,则无胜败;留空于世,则无苦有功皆可并存也。破此局之道,盖留‘空’耳!”

帝默然,有所悟。遂回宫,下旨拨款修寺。然峰巅已空,止余白雪。人寻寺,皆不得。

得分指数

审题:★★★★

立意:★★★★

语言:★★★

结构:★★★★

名师点评

本文考生知识全面。首先是文言文知识到位,其次是文体知识熟稔,对围棋有一定深度的认识,谋篇布局既规范而又有新意,信手拈来,皆成妙趣。作者在文章中能根据题意合理展开情节,想像独特、丰富。因使用文言文写作存在一定风险,有一定实力的考生可以一试;若不能驾轻就熟,还是用现代汉语写作为宜。