小孩子思维还不是很成熟时，她们绝大多的行为都是取决于对成人的模仿和对社会的初步感知，所以父母对事对物的态度将直接影响孩子的行为。父母必须先要学会对同伴友好，爱帮助有困难的人，尊老爱幼等。这样就能直接达到“身教大与言教”的效果。
2.善于发现和保护孩子的同情心。
当父母发现孩子对某人或某事产生同情时，我们不仅要注意观察，而且更应对孩子萌芽中的同情心加以保护、鼓励和启发，告诉她们要设身处地的体验别人的痛苦，不要用冷言冷语去打击孩子的同情心。而且要让孩子了解去关心别人、帮助别人从而来减轻人家的痛苦。
星期天，我带妞妞在市场买菜，“妈妈，那个叔叔没有腿。”只听妞妞很惊讶地很大声地对我喊着。我一看，哎呀！还真是，只见一位年龄在二十八九岁的小伙子坐在一个支架上，支架的下面有四个轮子，走路是用手使劲的，他的两条腿都是半截的，裸露在外面，还真有点吓人，前面的地上放着一个破旧的小桶子，里面装满了一毛，一块，两毛，五毛的零钱，妞妞刚才的声音很大，好像人家有点听见了，我赶紧拉了拉妞妞，并对她说：““宝贝，你怕吗？”她两眼睁得大大的，直盯着那个残疾人，用摇头来回应我。我又对妞妞说：“宝贝，叔叔没有腿了，是不是很可怜呀。”她还是点点头。“那，咱们一起去给他捐点儿钱，好吗？”“嗯。”我推着妞妞挤到了叔叔的面前，我掏出口袋里的五个小硬币（一共五毛钱）给了妞妞，妞妞拿着钱，不知道要干啥。“去放到叔叔的小桶里边呀。”妞妞看看我，弯下腰，放了一枚一毛钱，“啪”的一声，那个人抬起头，看看妞妞笑了，妞妞也在笑，“都给叔叔放进去呀”她又放了一个，接下来是又放第三个，又放第四个，又放第五个。妞妞一个一个地放。“谢谢！”“不用谢。”看着女儿认真而严肃的表情，我欣慰地笑了。
妈妈在女儿心中播下了一颗同情的种子，相信以后的生活中妞妞一定是个善良仁爱的好女孩。
3.利用文学作品的作用来培养孩子的同情心。
现在有好多的文学作品对孩子都有着深远的教育意义，所以父母要学会来利用这些文学作品来培养孩子的同情心。如《卖火柴的小女孩》、《灰姑娘》、《三毛流浪记》等故事，都能激发孩子的同情心，启发孩子思考应该怎样对待那些弱小的值得同情的人。从一个个鲜活的故事中取得的认识更有教育效果。
4.以具体的事例来培养孩子的同情心。
让孩子从具体的事例中感受那些需要帮助人的困难，如这次的四川大地震，对我们全国乃至全世界都产生了巨大的影响。灾区人民的困难是那么的实际和巨大，这时父母就应该告诉孩子地震后那里人民的困难生活，从激发她们的同情心，并引导让孩子用实际行动（如捐款等方式），及时来表现对他们的关心和帮助。
只有在同情心这一基础上，人们才会产生尊重、理解、安慰、帮助等高级情感及由其支配的活动，人与人之间才可能变得亲切，家庭之间才会变得温馨，社会才会变得更加美好。所以我们做父母的不能忽视了孩子的同情心的培养。54.送出关怀，被爱的女孩才更懂得爱
曾看到过这样一句话：如果你有幸生了一个女儿，请把她当成小娇娇女般宠爱，因为当她也成为母亲的时候，她会失去她做女儿时的娇气和娇贵，而成为一名干练的母亲。
爱是相互的，爱沐浴在爱中的女孩会更懂得施爱和付出。一本英国的手绘本《猜猜我有多爱你》有这样的描述：
小兔子张开手臂对大兔子说：“我爱你有这么多。”大兔子也张开手臂说“我爱你有这么多。”小兔子发现自己的手臂没有大兔子的长，于是站起来，手指天空，说：“我的手指有多高，爱你就有多深。”它又倒立，说“我爱你爱到我的脚趾头。”“我爱你像着这条小路伸到小河那么远。”可是无论怎样，它的爱都比不过大兔子的多。它太困了，想不出更多的东西来了。它望着灌木丛那边的夜空，想：没有什么比黑沉沉的天空更远了，于是她说：“我爱你一直到月亮那里。”说完就睡着了。
“哦，这真是很远。非常非常的远。”大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上，她低下头来，亲了亲小兔子，对她说晚安，然后她躺在小兔子的身边，微笑着轻声地说“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”
多么令人感动的一个小故事！所以，不要吝啬对女儿的关爱，温柔懂事的女孩一定会把父母的爱牢记心间，于不经意间给你欣慰和感动。
我女儿今年已经六岁多了，纯真、幼稚、可爱。虽然我们是贫寒人家，但我还是一直信奉那句话，把我的女儿当成公主般宠爱，我的口中毫不掩饰对女儿的爱，我经常称呼她为我的宝贝、我的小公主、我的娇娇女，我的小太阳……
女儿是个电视迷，特喜欢看动画片，只要她在家，我们家电视锁定的就是少儿频道和动漫秀场。我为了得到看一会儿喜欢的节目，经常要费尽口舌。但大多数时候，也只能随她看动画片，其中也补缺了我幼时动漫知识的空白。有一天，我出门在外，突然接到女儿的电话，她说：“妈妈，你最喜欢看的《奇奇颗颗历险记》开始了，快回来看吧。”让我多少感受温暖异常，“霸道”的女儿竟然记得我的这点爱好。
还有一位妈妈也感慨女儿的乖巧懂事：
单位派我到外地疗养，时间为十天。女儿得知这个消息后，泪汪汪地说：“妈妈，我不想让你走。”我费了很多口舌才做通了她的思想工作。
临行前，我在收拾行李时，女儿把她平时爱吃的巧克力、火腿肠和山楂卷等都塞进了我的行囊，除此之外，又把一沓报纸塞了进去，里面还夹着她的照片。当我问她为什么装这些东西时，她一脸天真地说：“妈妈，你到了外地，要是饿了就吃面包和火腿肠，渴了就喝营养快线，心烦的时候看报纸，想我的时候看我的照片。”听了女儿的话，我心里酸溜溜的，于是问她：“你要是想妈妈了怎么办？”她指着桌子上的照片说：“我想你的时候，就对着照片和你说话，问你什么时候回来，再告诉你我想你了。”
常言说：女儿是娘的贴身小棉袄。这话一点不假，女儿还很小的时候，就知道疼爱妈妈了。一个冬夜，我抱着她走到一个风口处，一阵刺骨的寒风吹来，冷飕飕的，女儿赶紧用小手捂住了我的脸，动作麻利得让我始料不及。我问：“宝贝，你干啥哩？”“我怕妈妈冷。”一句话说得我心里暖烘烘的。
前一段时间，我们一家三口坐在电视机前看赈灾文艺演出，看到灾区惨不忍睹的场面，我哭得一塌糊涂，女儿的小脸蛋上也挂着泪花，她拿着毛巾一边为我擦拭泪水，一边说：“妈妈，别哭了，你挣钱不容易，以后我再也不乱要东西了，把省下的钱捐给灾区的小朋友。”我流着泪把女儿紧紧地抱在了怀里。
有一次我生病了，浑身没有力气，一点也不想动，女儿摸摸我的额头，用小手在我身上按摩了一遍。本来很难受的我，病痛似乎也减轻了。
是啊，被女儿宠爱的感觉真好！这就是做父母的幸福。
智者说：“爱出者爱返，福往者福来。”我们的生命里流淌着一条爱的河流，爱能促爱，爱能生爱。父母的关爱是注入女儿身上的能量，它能不断积聚、生发，让女儿成为一个善良、体贴、仁爱的女孩。55.公德意识，彰显女孩的高雅气质
你是否对下面的现象习以为常：
很多楼梯口旁边都有一块指示牌上面写着“上下楼梯靠右走”这几个显眼的大字，而有的同学却视而不见，为了图一时之快，偏要往左走。这样，往往就会与别人相撞。还有的指示牌上写着“请勿随地吐痰”，但是有些人偏不遵守，总是随地吐痰。甚至有些人在马路上不守交通规则，硬闯红灯；随便从楼上扔东西，不管是三楼还是四楼；垃圾袋总是丢在楼门前……
是啊，生活中这种缺乏公德的意识，随处可见，是极为不好的行为。一个人的言行，往往表现出她素质的高低。如果一个靓丽的女孩，也随地吐痰，在图书馆或电影院高声喧哗，随手丢垃圾，你会用什么眼光看她呢？小小的举动代表了一个人的素质，破坏了她的形象。
公德代表了一个人的修养，一个有公德心的女孩，会处处彰显出其高雅的气质。
社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件，每个人都有义务维护。父母一定要关注女孩的公德意识，切莫让美丽的女孩遭人鄙视。
日常生活中，父母可以从如下方面加强女孩的公德修养：
1.爱护公共财物。
从小培养孩子要像爱护自己的东西一样对待公共财物。教育孩子在外边要爱护公共设施，保护文物古迹，不乱写乱刻。跟孩子一起外出时，对那些破坏文物的现象要表示义愤，进行分析批评，不能无动于衷。教育孩子在学校要爱护桌椅、教学器械、体育器材，积极参加维修桌椅等劳动。
2.遵守公共秩序。
教育孩子在公共场所自觉遵守各种规章制度和纪律。在影剧院、体育场、公园、图书馆、商店、公共汽车上，一定按规定办事，不为个人利益破坏规定。尤其是看到有人破坏规定时，不要出于从众心理也跟着去做，应该劝阻那些违规的人。
3.维护公共场所卫生，保护环境。
比如，有些人不讲公德，随地吐痰，乱扔纸屑，乱泼脏水，甚至公然破坏环卫设施。要教育孩子分清是非，绝不能做这种不文明、不道德的事情。当发现孩子出现这方面缺点时，及时指出并立即纠正。教育并支持孩子积极参加大扫除和保护环境的各种公益活动，有机会时跟孩子一起参加，对孩子最有教育作用。
4.关心公益事业。
关心公益事业的最基本表现是助人为乐。助人为乐是出于单纯和善良的动机，而不是为了受表扬。社会上许多助人为乐的人都是不留姓名的，应教育孩子向他们学习。
公益事业有固定性和非固定性的。像“希望工程”、社会福利活动、“春蕾计划”（救助失学儿童）等是相对固定的公益事业；像为得病的人募捐、支援灾民、救助遭受不幸的家庭等是非固定的公益事业。家庭要与孩子一起为公益事业做力所能及的事情，要以我们的善良与同情心熏陶孩子，使她们从小有一颗美好的心灵。如果认为公益事业“事不关己，高高挂起”，采取不闻不问的态度，将会给孩子心里埋下不良的种子。
家长们都期望年轻一代成为文明、善良、有高尚公德的人，而实现期望必须要从现在做起，从自身做起。让女儿养成文明的好习惯，看似不起眼的一个个小动作，却可以给她的魅力加分。