第2篇第4章第5节主动出击，让一切操纵在自己手中
许多考上大学的学生在进入校园这初，
自认为已经读了好多书，具
备了许多知识和能力，总有些高人一等的感觉，做一点事
情就自以为了不起，认为已到向社会索取的时候。
摆出一副少爷、小姐的清高姿态，自以为是，认为
自己不用再做任何努力便可轻而易举地取得成功。
其实，考上大学只是你人生中的一个阶段性胜利，那是能说明
你过去十分努力。但是
要想实现人生的大目标，在摆正自己位置的基础上，不但不
应该瞧不起每一件正在做的小事，还必须全力以赴地
做好它们。
有个所轻人到海过旅游，这是他生平第一次见到大海，
坐在游轮上，他被眼前波涛汹涌的海浪惊呆了。尤其当他看到渔
民们打上来一网又一网的鱼，更被大海的富饶所震撼了。他登
上了一艘渔船，看着老渔民掌舵时从容不迫的样子，心里十分
敬佩。他忍不住问：“您每天能打到多少鱼啊?”
老渔民说：“现在对我来说打多少鱼已经不十分重要了，因
为我的孩子们都已经能自谋生计了，我不必再去赚钱养活他们，
只要打到鱼能够维持自己的生活就可以了。”
轻年人望着碧蓝的海水，又问：“您能告诉我海为什么这样伟
大，能养育这么多生灵吗?
因为我是第一次见到大海。
老渔民望着遥远的海平面，深深地说：“海之所以这么伟大，是它拥有最多的水，而拥
有的关键在于它的位置最低。”
大海位置最低而拥有最多，我们人类
又何尝不是如此呢?一位大哲学家曾
说过：“要想达到最高处，就必须从量低处开始。”
这句话很适合刚刚进入大学的你，如果你打算度过一个无悔的大学生活的话
，在入学的那一天起，你就应该告诉自己要从“最低处开始”。只有从
“最低处开始”，你才能拥有主动权，把握更多利于自己发展的优势条件。
一、学习的任务不能忘
许多大学生认为
学习是初高中生最主要的任务，到了大学可以先放松一下了。其实并不是这样，
你必须尽快先培养起自己在大学学习中的积极性。
只有在学习的过程中培养自己的
积极性，才能更有效地带动其他方向的好强心，从而使自己不断地向
目标奋斗。
你要学会调适自己的学习动机，保持长期学习的主动性和积极性，
“被动”为“主动”。首先，注意把自己的学习与社会意义相联系，它是
社会要求在自己学习上的反映。比如，你可以把个人的学习与国家的
兴衰相联系，以此提高和加强自己学习的崇高使命感和责任感。
其次，你要把自己的学习别人的心愿和希望相联系。父母
把我们送进大学，渴望我们将来能够做出更大的成绩，但许
多时候，他们的心愿往往
为我们所曲解。比如、为了获捐父母的赞扬和肯
定而争取奖学金。同时，你还有可能为了赢得同学们的羡慕而拿“三好学习”称号。
我们应正确理解父母的心愿，既要肯定这些上进的想
法，同的又要有更高的理想和追求，要有为科学和社会进步而学习的
责任感。
第三，你应该注意由学习活动本身而引发的你对某一学科内容或专业课程的兴趣和爱好。
这类动机比较具体、强烈而且有效。
大学阶段，表现更为明显，往往会影响人一生的学习。
二、努力培养一种敬业精神
现在谈论敬业精神，在很多人眼里或许显得太早。然而，大学四年的时光一晃而过，
这种精神会助于你
走向社会后拥
有更高的志向。
在1998年，意大利的国家足球队有个英雄人物，
他由自己亲自操作主罚一球命十，挽救了意大利球队。他就是——巴乔。
在球队里，巴乔为了让意队主教练看到他的表现，以求重回国家
队、再战世界杯，他时刻为球队效力着。
巴乔因为这种敬业的精神，使他在一次比
赛中竟然踢进22球，位居意籍球员之
首。令球员们深深佩服
的，已不仅是他出神入化的球技，
而是他伟大的
敬业精神。
敬业精神是一种不畏劳苦、敢于
拼搏、锲而不舍、坚持到底的
品性，有了它的存在
无论我们做什么事，都能
在竞争中立于不败之地。即便从事最简单的工作也少不了这些最基本
的“品格”。
当罗伯特?皮尔
还是一个孩子的时候，他父亲就让他站在桌子边练习即席背诵、即席
做诗。开始他父亲让他尽可能背诵一些周日训诫。当然，起先并无多
大进展，但日久天长，水滴石穿，最后他竟能逐字逐句地背诵全部训
诫内容。后来在议会中他以其无与伦比的演讲艺术一一驳倒他的政
敌。这实在令人折服，最终成为了英国参议院中杰出的、辉煌的人物。
只要你愿
意为自己的每一个目标计划
付出代价，那么无论是在大学这四年还是将来你踏上社会，你一定会有所作为。
三、敢想才能实现目标
树立一个远大的目标，还你得敢想。
让我们先来看一下韩国前总统金泳三的成功经历。
1927年12月20日，金泳三出生在与釜山市隔海相望的巨济
岛，父亲金洪祚是一位渔场主，信奉基督教，母亲朴富连，是位贤
惠朴实的家庭主妇。
少年时代的金泳三，虽然家庭生活还算比较充裕，但他人学就
读的条件却非常差。附近没有学校，从五、六岁开始他便每天爬两座
小山，到2公里以外的小学去读书。升入高小后，他离家到更
远的学校去就读。在读高中时金泳三就梦想成为韩国的总
统，这位宏图远大的青年人在与同学们畅谈未来的志向时，挥笔写
出了“金泳三——未来的总统”的大条幅，并把它贴在宿舍的墙壁
上。正是由于敢想，促使金三泳在日后的征途中百折不挠、坚贞
不屈，成就了一番大业。
四、享受达到的目标的快乐
一旦达到了自己的目标，就要充分享受追求的乐趣和成功的快乐。
比如，可能你会这样想：“这个考试一结束，我就高兴了。”或者：
“我希望自己尽早工作，以便接触社会生活”。你追求目标的过程，便构成了
你的生活。像约翰?列农所说：“生活就是当你
忙于制定计划时，发生在你身上的事情。”因此，每当一个目标实现，另外一个目
标或任务便出现在你面前。目标或任务永远是没完没了的。所以，你不要忘记在朝向一个目标努
力的过程中，应该同时享受一下达到目标时的快乐。