合适的书籍找到了，进一步该如何选择优秀的呢？如下名家经验你不妨借鉴一下。
①看首尾，摸清来势。开头一两页若是提出新问题，或能引人入胜，可读。结尾数段如确有新境，或能出其不意，当细读。
②倒读。报刊上往往有些补白短文，一般不足千字。“麻雀虽小，五脏俱全”。这些短文可谓短小精悍，不可错过。
③读书时兼用鼻嗅，学《聊斋志异》名篇《司文郎》中的盲和尚，以怪鼻嗅出文章的优劣香臭。闻到味儿不正，便可停。如文中自夸“小有名气”，或毫无必要地反复自称年轻女作家者，可慎读。
④遇读不懂的书，有多种情况。一是自己学力不足，该书的确高明。二是作者将自己弄不懂的事，用人人不懂的表述方式来“炒卖”，借以吓人。不读它，勿上当。
⑤长篇小说未见得章章精彩，回回动人，也杂有平常篇章，甚至有败笔。如果读到理不明、气不顺之处，可暂停，插上书签，跳过去继续读。全书读完后再回头翻阅“暂停”之处。以判定是败笔还是确有高招。
⑥重视新人之作。新人在当今环境下能脱颖而出，必具实力，不可忽视。
课外阅读在我们的学习中占有重要地位。课外阅读范围广泛，可以有效弥补课内阅读的不足。因此，课外阅读也应该“筛选择优”。下面简单谈谈怎样选择课外读物。
选课外读物要注重针对性和趣味性
书是我们人类的好朋友。一本好书，可以引导你走向成熟的彼岸。在我们的学生时代，多读一些有关人生、理想、修养方面的书，可以给我们提供丰富的营养，使我们受益终身。
概括地说，选择课外读物，应该具有针对性，要切合自己的实际状况。如果自己某一方面知识十分贫乏，那么你不妨找些这方面的精品书籍来读一读，这将会使你学到课堂上永远学不到的东西，从而弥补你知识上的缺陷。甚至，毫不夸张地说，一本好书，可以奠定你将来人生发展的方向。因此，选择合适课外读物，坚持课外阅读十分重要。
选择课外书籍，还要有趣味性。无须讳言，课外阅读的兴奋点主要基于浓烈的阅读兴趣，而兴趣的激发同书籍的趣味性是紧紧联系在一起的。如果书籍毫无趣味，读书一点味道也没有，显然不愿意去读，那结果肯定是读不好。