有个学生的家长姓陈，她的女儿正在读四年级，每年的教师节，她都会准备一份礼物送给孩子的老师，“以前也就是送一些水果和食用油什么的，可是女儿说班上的同学家里一送就是几百元的高档礼品，如果自己送的礼物太寒酸的话，传出去肯定会被人笑话。这不，今年我们给老师准备了一套高档化妆品。”陈女士的话语中显得很无奈。
你来评对错
小朋友们，每当教师节来临的时候，你是否会给老师送礼物呢？你给他们送的是什么礼物呢？你可知道，给老师送礼物时应该讲究的礼节，以及老师最需要什么样的礼物吗？
礼仪小常识
教师节是表达社会和学生对老师工作的肯定和感谢的节日。借助教师节的名义给老师送礼，不仅表达不了对老师的谢意，而且还会使学生之间产生一种相互攀比的心理，助长不良的社会风气。
通过教师节送礼，一些孩子们会认为用礼品、金钱可以买到“老师的关照”，从而就会产生什么事情都可以用金钱摆平的观念，长此以往，必然会对孩子们的成长产生不利影响。
此外，那些家庭富裕的学生往往出手阔绰，但是那些家庭贫困的孩子也许会没钱给老师买礼物，这容易在孩子们当中产生攀比心理和贫富的落差，会给孩子们造成很大的心理问题，而不利于他们的成长。
一位曾在教师的岗位上工作了20年的老教师说：“比起那些贵重的礼品，我更喜欢学生亲手做的小制作，一张贺卡、一幅图画、一张剪纸……这些孩子们亲手做的小礼物我都乐意接受，而且会珍藏起来。”
因此，对于没有任何收入来源的小学生，尽量不要给老师、同学送礼。
如果一定要表示自己心意的话，应该遵循“礼轻情义重”的原则给老师送一些纪念性的小礼物，千万不能够追求礼物的华美，同学之间也不要互相攀比。
你该怎么做？
1、其实，作为老师，他们最想看到的就是自己的学生能够学有所成，因此，在学校，你应该努力学习，你的好成绩就是老师最喜欢的礼物。
2、在教师节等一些和老师有关的节日上，同学们可以在一起为老师唱首歌，并说一些祝福性的话。
3、可以亲手制作一些贺卡、工艺品等小礼物送给老师，以表达自己的心意。
探望病人时要遵循的礼仪
礼仪小故事
小柏已经好几天没有来上学了，后来才听老师说，原来他生病了。小朋友们都很担心他，于是相约到星期六一起去医院看他。
很快就到了星期六，小朋友们在老师的带领下来到了医院的病房。看着病房里的实施，他们都感到很好奇。小柏还躺在病床上输液，神色不太好。这时，小邕看到了那个输液用的吊瓶，于是非常惊奇地问道：“小柏，这个瓶子里是什么东西啊！还连那么长的一根小管子，啊？这一段还扎进了你的身体里！”
听着他说的这些话，小柏的身体跟着颤抖了几下。
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小朋友，也许你也发现了，小柏在同学的病床前，说的那些话太不合适了。如果换作是你，你会去怎样做呢？
礼仪小常识
前去探望病人时，应该保持一种轻松的神态，并要对病人表现出适当的关心，但也不要过于担心病人的病情。
当你看到病人治疗用的针头及其他医疗用的器械时，不要表现出非常吃惊的样子，因为那样会给病人造成非常大的压力。
在离开的时候，要嘱咐病人，让他安心养病。此外，还应该问一下病人是否有需要帮忙的地方，并尽量给他们提供力所能及的帮助。
你该怎么做？
1、在你前去看望病人的时候，说话一定要谨慎，千万不要信口开河，也不要在那里滔滔不绝。对于自己不懂的事情，尽量少说。
2、适当地安慰一下病人，让他们不要太担心，劝他们要安心养病。
3、对于那些因病而耽误课程的同学，你要主动地为他们提供帮助，条件许可的话，你要尽量地帮他们去补习功课。
小学生要知道初次见面时的礼节
礼仪小故事
新学期开始了，小萌升入了小学四年级。他到了学校以后，看到了不少的陌生面孔，感到很兴奋，因为他是一个非常喜欢和别人交流的孩子。这不，他又看到了一个年龄相仿的小女生，只是感觉很面生。于是，他主动走了过去说：“你好！你是刚转过来的新生吧，我叫小萌，很高兴认识你！”并且还伸出了自己的小手，结果，不一会儿，他们就成了无话不说的好朋友。
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小朋友，你在面对新同学的时候，是否也像小萌那样主动呢？在学校，有很多的小朋友，他们和你一样，都渴望认识更多的朋友。因此，在面对那些不熟悉的同学时，你应该主动地伸出自己的手，也许你只需要向他们打一声招呼、问一声好，就能够赢得一个小朋友。
礼仪小常识
初次和人见面，应该主动去招呼别人，说一声您好、很高兴认识您、见到您非常高兴！如果遇到长辈，可以说“叔叔好”等。这样一来，就会给人留下一种非常好的印象。
初次见面，不一定要去说太多的东西，根据当时的具体情况而定。
另外问候别人的时候，也可以采用一些书面用语，这样，也能使你显得更有教养。例如，久仰、久违、恭候、拜访、告辞、失陪、留步、奉陪、指教、赐教、打扰、高见等。
你该怎么办
1、作为小学生，由于年龄较小，所以更应该主动地去和别人打招呼。
2、学习一些书面性的问候语，这样可以给别人留下一种比较好的印象，也会让人对你另眼相看。
从小就要学会经常去赞美别人
礼仪小故事
上课铃声响了，老师走进了教室。他走上讲台对下面的小朋友们说：“同学们，在正式讲课之前，我们先做一个有趣的游戏。”听老师这么一说，小朋友们明显来了兴致，“同学们，请你们在纸上写下你对周围小伙伴的看法与意见，什么都可以说。”
不一会儿，小朋友们纷纷把自己写的小纸条交给了老师。老师看了一会，让同学们安静下来后，语重心长的说道：“我刚才看了你们写的内容，大部分都是批评别人的。但只有小芷同学的例外，她写的全都是赞美别人的话，我们应该向她学习。”
听到老师的话后，大部分人都感到很惭愧，并纷纷向小芷投去了赞赏的目光。
你来评对错
小朋友们，我们要记住，赞美别人是一种美德，它要比那些恶毒的诅咒话语更有杀伤力。所以，我们都要积极地向小芷学习。因为我们去赞美别人的时候，别人也会用善意来回报我们。
礼仪小常识
对别人的优点，应该毫不吝惜地进行赞美。赞美别人应该有感而发，不要言不由衷，那样做的话，很可能会适得其反。
赞美别人的时候，应该把话说得自然一些，话语不要太生硬。
赞美的语言要根据具体的情况来说，不要千篇一律。另外，赞美的话还要因人而异，对男性的，可以称赞他们知识丰富、幽默有风度；对于女性，则要赞美他们温柔、漂亮、善解人意；对于老年人，要赞美他们的和蔼慈祥，以及他们的健康；对于小孩子，要赞美他们的聪明、懂事、学习上的进步。
你该怎么做？
1、在生活中，要多留意别人的优点，不要抓住别人的缺点不放，对别人的优点不要吝惜自己的赞美之词。
2、要改正自己的缺点，多培养一些自己的美德。
懂礼貌的小学生要知道向人道谢、道歉
礼仪小故事
五岁的儿子告诉妈妈：“阿姨给我糖果吃了。”
“那你对她说了‘谢谢’没有啊？”
“我忘记说啦。”
“那还不赶快去说。”
“怎么样，说了吗？”儿子回来后，妈妈问他。
“说了，但是没有用了。”
“为什么没有用呀？”
“叔叔说‘不用谢’了！”
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小朋友，你知道应该在什么情况下，对人说谢谢或道歉的话吗？如果你还不是很了解的话，那你就更应该看一看下面的内容了。
礼仪小常识
当你受到别人的帮助、夸奖或者在接受别人礼物的时候，都应该说一声“谢谢”，这是一种最基本的礼貌。
在公共场所，当你得到了陌生人的帮助后，也应该立即向他们表示感谢。
要感谢别人，有很多方法，具体可分为口头感谢、书面感谢、托人感谢、打电话感谢等。一般情况下，亲自去别人的面前进行口头感谢的效果最好。
在表示感谢的时候，可以加上被感谢者的称呼。例如：“陈老师，谢谢您”，“阿姨，谢谢您的帮助”等。这样一来，就会让对方感到很亲切。有的时候，还需要顺便提一下感谢别人的理由。例如：“李老师，非常感谢您上次帮助我补习功课。”
表示感谢的时候，一定要显示出自己的诚意，并且要涂次清楚，要让对方能够听到。
此外，当你不小心妨碍了别人的时候，比如你踩住别人的脚了、不小心碰住了别人了、答应别人的事没能做到了，在这些情况下，你就应该主动地去向别人道歉，而且态度要诚恳。
你该怎么做？
1、对别人的帮助和好意，要及时地表示感谢。
2、当你对不起别人的时候，一定要勇敢地去向人道歉。