出来后，他并没有回到养母所住的那座城市。他辗转了好几个地方，最后在另一座城市待了下来。几乎没有安稳几天，他便又和当地一些不三不四的人勾搭到一起。这一次，他们要做一宗大买卖，然而，蹊跷的是，那天他们一伙人几乎就要得手了，结果他负责引爆的炸药，竟然没缘由的哑了火。
就因为炸药没有爆炸，运钞车安然无恙，而他们却被警方抓获了。在警方的询问中，他交代，他之所以没有引爆炸药，是因为在即将点燃引线的一刹那，他发现，旁边有一个蹬三轮的白发蓬乱的老女人，极像自己的养母。
他的这一闪念引起了警方的注意。通过当地派出所查询，得知他的养母还活着，警方便千里迢迢把他的老母亲接来，安排与他见面。当养母看到自己儿子的时候，便一下子扑上去抱住了他，母子俩抱头失声痛哭。养母说：“你的事情，警察都和我说了。”他哭得愈加不能控制了，他说：“妈妈啊，儿子对不起你，对不起你这么多年含辛茹苦的抚养。像我这样狼心狗肺的家伙，辜负了你这么多年的爱。”他接着有些撕心裂肺地喊道：“妈妈，你爱错人了……”
“不。”养母拢了拢头发，接着说，“妈妈并没有爱错人。在这之前，妈妈也曾伤心过，对你几乎已经不抱什么希望了，但是这一次你所做的，让妈妈知道了，妈妈并没有爱错你！”
故事的结果很简单，漫长的刑期之后，他也已经一大把年纪了，他在一个偏僻而陌生的城镇开了一家小吃店。没有人知道他是从什么地方来的，原来是干什么的。那里的人们所知道的是，他接济过不少需要帮助的人，是一个很有善心的人。
他死亡之前，把他的那家店留给了一个孤儿。他给这个孤儿的遗言只有一句话，据说那句话还是他的养母留给他的：这个世界，爱谁都值得。
一对善良的夫妇，膝下无儿无女，日子很拮据。在这种贫困的生活环境下，竟收养了一个可怜的弃婴，他们对这个婴儿视如己出，关怀备至。自己省吃俭用，含辛茹苦地把他抚养长大，但是他，长大后犯了严重的错误。后来，母爱的力量感召了他，使他在最后一刻迷途知返。最终，他转变成为了一个善良的人，这件事使他明白了一个道理：爱谁都值得！
这个故事让我们懂得了爱的力量是多么伟大！爱能使一个人温暖，爱能使一个人迷途知返，爱也能使一个人弃恶从善。爱没有界限，不论价值，不分身份。当爱洒满人间时，人间就是天堂。
请尊重我的馒头
佚名
他是我的同桌，瘦瘦的清白的脸色，人很老实，不大爱说话。他家住在偏远的郊区，那里属于这座小城的贫困地带。也许是家远的缘故，中午放学他不回家。学校有食堂，可一次也没有见他去过。他的午饭很简单，一个白面馒头，一根细细的咸黄瓜，一罐凉开水，天天如此。
冬天，每当第三节课下课铃声响起，他就从那个洗得发白的帆布兜里掏出用旧白纱布层层包裹的馒头，放在身旁的暖气片上烤热。
夏天，他走进教室的第一件事就是，打开纱布，把馒头放在书桌里，他是怕天热馒头坏掉。我们之间很少交流，自习课上，前桌后桌聊得热火朝天，而我们却很安静，他偶尔开口说话只是向我借橡皮小刀之类，之后又迅速转过头。渐渐地我对他产生了反感，都什么时代了，他的思想还像他身上穿的那件肥大的灰夹克一样陈旧。
班上有四个调皮的同学号称“四人帮”，整天无所事事，以欺负和戏弄同学为乐，而老师也拿他们没办法。他不合群的个性引起了“四人帮”的憎恶，“四人帮”经常变着法戏弄他。他置之不理。他平淡的回应更激起了“四人帮”的愤怒，“四人帮”认为他孤傲，看不起他们。
一天早上，他刚进教室，粉笔头从四面八方飞来打在他的身上脸上。我以为他这下一定会愤怒得大吼大叫，但他像什么事也没发生似的，很平静地抖抖衣服，挺直胸膛，走到座位上坐下了。
第二天，依然如故。不过这次“四人帮”发射的子弹是刚刚嚼过的泡泡糖。泡泡糖黏性很强，粘到头发上不容易拿掉，从上午到下午他都在对付粘在头发上的泡泡糖。我心里为他打抱不平，忍不住对他说：“你为什么不反抗？你为什么不告诉老师？”他淡淡地说：“我没时间理他们，我还要学习。”我觉得这只不过是他的借口，他在掩盖骨子里的懦弱。
安宁了几天，“四人帮”卷土重来。那天下课后，他刚把馒头放在暖气片上，就被“四人帮”的领头羊大强抢去了。大强把馒头当成了皮球，飞起一脚，馒头打在教室顶棚上，又落在地上滚到了讲台旁边。“四人帮”一伙儿用挑衅的目光看着他。他的脸由红变青由青变紫，他猛地站了起来，双手颤抖着，眼睛瞪得好大。
突然他猛地一拍桌子：“你们，你们太过分了！”大强还是嬉笑着一副满不在乎的表情。“你们可以戏弄我，但是必须尊重我的馒头！”他喊了起来。大强上前一步，身后的三个追随者也凑上前来。教室里弥漫着浓浓的火药味。
他平视着他们，一字一句地说：“你们欺负我，我可以不在乎，因为早晚有一天你们会明白那是不对的。可是请尊重我的馒头！你们应该知道那是我的午饭！”大强一伙儿不动了，看着他。“我家全靠妈妈一个人操持，爸爸长期卧病在床。本来我是应该住校的，本来我中午应该去食堂吃饭吃菜，可是我家没有钱！而在家里，只有我一个人可以吃馒头，我妈说我上学不能缺了营养，而我7岁的妹妹只能眼巴巴地看着！每天晚上，妈妈都用小锅在炉子上给我蒸一个馒头，只能蒸一个。一袋面可以蒸好多馒头，正好维持我一学期的午饭……”他说不下去了，眼里噙满了泪水。
大强一脸愧疚地低下了头。他擦了擦眼泪，离开了座位，大强一伙儿自动闪到了一边，他弯下腰捡起了那个已经裂开大口子的馒头，用手擦拭着，我清楚地看见他那大滴大滴的泪珠落在馒头上……
第二天早上，他的桌子上堆满了好多食品，有汉堡包、面包、火腿肠，其中有一个醒目的半透明大塑料袋里面装满了蛋糕，那是大强送的。
他站起来向同学们鞠躬，教室里响起了震耳欲聋的掌声，“谢谢”两个字被他重复了十几次。
我们都明白，其实我们应该对他说声谢谢，那天，他用他的行为给我们上了永生难忘的最有意义的一课。从那以后，我不再把自己的观点强加于身边的每一个人，不再挑剔家人为我做的每一顿饭，因为我知道，每一个人都有他的自尊和坚持的一面，每一顿饭里都含有亲人对我的无限关爱。
“请尊重我的馒头”，那是他全家人为他省下来的午饭，否则就是对他妈妈辛勤劳动的践踏，是对他全家人的不尊重。文章结尾部分，每一个人都有他的自尊和坚持的一面，每一顿饭里都含有亲人对我的无限关爱。这让我们明白，尊重别人就是尊重自己。
尊重，是一种对他人人格与价值的充分肯定。无论富贵还是贫穷，任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，所以，任何人都没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。尊重，是一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待。尊重别人是一种美德，被人尊重是一种幸福。当你尊重别人的时候，也是在尊重自己。
我们和你在一起
凤凰
踏进山村的那一刻，她就后悔了，真是不该跟父亲赌气。一座又一座的山，好荒凉。大学毕业后，父亲在城里给她找好了工作，可她就是不干，硬是要来山区教书。她是不想让父亲庇护自己，她想依靠自己，好好锻炼自己。
老校长把她接到学校，指着两间石头房子告诉她说那是教室，然后又指着一边的一间石头房子告诉她说那是她的宿舍。就这样的条件！她实在不敢想象自己怎么在这里生活下去，工作下去。老校长把宿舍的门给她打开，把钥匙交给了她，对她说，以后，这里的一切都交给你了。
老校长走了，一切都交给她了。可她还只是一个二十多岁的姑娘呀，她的任务很重很重。她整理好宿舍，重重地倒在床上。还没有开始工作，她就已经感到了累，甚至感到了窒息。她多么希望父亲能够给她打电话来，只要父亲说一句话，叫她回去，她必定马上就走。可是，手机根本就没有信号，就是父亲真打电话，也打不通呀。
明天才开学。学校冷冷清清，就只有她一个人。虽然学校处在村子中间，靠在山下，可平时，除了老师，就没有别人来。她很无聊，无聊地把手机拿在手里翻来覆去，她多希望有亲人或者朋友或者同学给她打电话发短信，那样，她就可以跟他们交流，向他们倾诉一下自己的委屈。虽然她已经爬到了山顶，但手机就是没有信号。握着手机，她在山顶上轻轻地哭了起来。虽然她后悔了，但是她却不能就这样回去，那样，只能得到父亲的嘲笑。
不过，下午就热闹了，村子里的大人都来看她，给她送来米送来菜。孩子们也来了，孩子们围着她，左看右看，上看下看，一个个笑嘻嘻的。孩子们问她，你就是我们的老师？她点了点头。孩子们说，你真漂亮，就像是天使！她忽然笑了。是的，对于这些渴望知识渴望读书的孩子，她，无疑是他们的天使。所以，村子里的人才那么尊敬她。虽然一个下午都有人找她说话，但是，她依然觉得自己很孤单。许多话，她根本就没有听进去；许多话，她都是在应付。她是天使，是城里意外飞来的天使，而他们，他们是什么呀？沟通？根本无法沟通。
人们终于散尽了，她自己弄饭吃了。然后她把宿舍的门关得紧紧的，还把宿舍里的窗子也关得紧紧的，躺在床上看起书来。她根本没法看进去，她很无聊，也很害怕，她看书只是为了打发时间，驱赶恐惧。白天的时候，山里的年轻男人个个都把目光在她身上盯来盯去，那时她就很紧张。现在是晚上，谁知道他们会不会打什么坏主意。深山里，不时传来一阵阵狼嚎。
突然，她听见墙外有脚步声，她紧张起来，把灯灭了，然后在床上缩成一团，心里咚咚直跳。脚步声到墙角就停下了，然后听见有两个人嘀咕起来，而且一直嘀咕不停，好像在商量什么事儿。她就更紧张了，来的不止一个人，他们真要砸门砸窗，她一个弱女子，哪是人家的对手？可是，她等了很久，也不见那两人有什么别的动静，她就蒙在被子里哭了起来……
天亮的时候，她醒了过来，一切都安然无恙，她小心地去开了门，只见门口的墙角靠着两个人，一个大人，一个孩子。她知道那个孩子是她的学生，就叫醒了他们，问他们，你们怎么在这里睡着了？大人和孩子看到她，都笑了，说，你昨晚睡得好吧？她没有说话，委屈地哭了起来。大人和孩子一惊，说，老师，你怎么哭了？是不是想家了？她说，昨天晚上我听见有男人在宿舍外面说话，我好害怕。大人吃了一惊，说，老师，昨晚我们吓着你了？她说，昨晚是你们……大人说，是我们，我们吃了晚饭就来了。她松了一口气，埋怨地说，你们来干什么？吓死我了！大人听了连忙说，老师，对不起，吓着你了。这山里有狼，我们就是怕你害怕，所以我们就来说说话，让你知道外面有人守着，给你壮壮胆子，没想到反而吓着你了。
她明白了，原来他们说话是给她壮胆，而她自己却多心了。他们守了她一夜，怪不得在门口的墙角睡着了。她说，谢谢你们，我不怕狼。大人笑着说，你一个姑娘家，一个人在这山里，哪有不害怕的？老师，你放心，以后每天晚上都有大人带着孩子来守在外面，你就安心休息吧！这是我们大家商量好的，大家轮流值夜守护。她突然伸出手握住孩子的手，说不出话来，只是眼里一片湿润……
第二天晚上，她一点也不害怕了，她开着窗子躺在床上，声声人语伴着清新的风从窗户外面飘进来，她感到无比的亲切，在一轮皎洁的山月的抚爱下，她微笑着进入了梦乡……
踏进山村的那一刻，她就后悔了，因为这里很荒凉。学校冷冷清清，连个说话的人都没有，而且手机也没有信号，黑夜更是让她恐惧。但是第二天学生的话：“这是我们大家商量好的，大家轮流值夜守护。”就是这样一句“大家轮流值夜守护”让青年老师的心里暖暖的，因为有了乡亲们和学生纯朴的爱，她微笑着进入了梦乡。用爱守护，既是年轻的老师，也是纯朴的家长、可爱的学生共同的心声。
能给予就不贫穷
马旭
教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸蛋洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。
一张用硬纸做成的礼物很特别，硬纸板上画着一双鞋。看得出纸是自己剪的——周边很粗糙，图是自己画的——图形很不规则，颜色是自己涂的——花花绿绿的，老师能穿这么花的鞋吗？
上面歪歪扭扭地写着：“老师，这双皮鞋送给你穿。”看着署名像是一个女孩——这个班级他刚接手，一切都还不是很熟，从开学到教师节，也就是十天。
他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情义重”啊！
节日很快就过去了，一天他在批改作文的时候，看到了这个女同学送给他的这双“鞋”的理由。
“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷，我做了一双很漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱，我有钱一定会买一双真皮鞋给老师穿的。”
这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标志？
他想问问她。
这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面前的时候，他似乎找到了答案。
他看见了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋不一样。
于是有了下面的问话。
爸爸在哪里上班？
爸爸在家，下岗了。
妈妈呢？
不知道……走了。
他再一次看了她脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。
他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他感受出这双鞋的分量。
她问，老师你家里也穷吗？他说，老师家里不穷。你家里也不穷。
同学都说我家里穷。她说。
他说，你家里不穷，你很富有，你知道关心别人，送了那么好的礼物给老师。老师很高兴，你高兴吗？
她笑了。
和老师穿一样的鞋子，高兴吗？
她用力地点点头。
他带着她来到教室，他问大家，老师为什么穿布鞋呢？有的同学说，好看。有的说，透气，因为自己的奶奶也穿布鞋。有的同学说健身，因为自己的爷爷打拳的时候都穿布鞋。很奇怪没有人说他穷。他说穿布鞋是一种风格，透气，舒适，有益健康。
后来这位老师告诉同学们，脚上穿着布鞋心里却装着别人，是最让老师感到幸福的！只有内心富有的人才能给予别人，才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。
能给予就不贫穷，这句话一直让我回味。
小女孩在大家看来是个穷人。但是，她的心灵是美丽的。因为她脚上穿着布鞋心里却装着别人。是啊，贫穷并不可怕，可怕的是精神的贫穷，能够给予别人爱，能够帮助别人，这样的人永远是精神的富有者，他的心灵永远是纯洁的，是美丽的。然而日常生活中，有的人凭着父母物质上的富有到处炫耀，一切以自我为中心，看不起比他穷的人，甚至嘲笑别人，这种人实际上是精神上的乞丐，除了索取金钱外，一无所有。
我们不仅要拥有强健的体魄，姣美的容貌，富裕的生活，更需要拥有美丽的心灵。给予比索取快乐，能给予就不贫穷，能给予就是快乐的。