“唱出你的热情伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔，让我们的笑容充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好……”
网吧作为新时代的产物，令众人着迷，对青少年的影响则更为严重。网吧的适应面积较为广泛，男女老少皆宜，而其内容相较于电子游戏室也是丰富多彩。但它对人们的危害性丝毫不亚于电子游戏室，甚至有过之而无不及；而它对于青少年的危害则更为突出，因为泡网吧者多为青少年。
然而网络是应当为人类服务的，它本身是十分有益的，只是青少年对待它的态度错了。青少年只有正确地认识网络，从迷幻中走出，才能拥有更美好的明天。
……人类创造网络是为了全人类的发展而非退步
网络为中学生带来了很多不良影响，没有经过赛选的信息资源良莠不齐，在各种信息、观点自由表达的网络上，个人主义、利已主义和实用主义等西方价值观，拜金主义、享乐主义、追求奢侈等腐朽生活方式以及注重感官刺激的庸俗情趣，乘信息大潮汹涌而来。这些都严重影响着青少年的健康成长。但是网络是一把双刃剑，大量的网络信息为上网中学生的学习提供了丰富的资料，开拓了他们的眼界，极大丰富了他们的学习方式、生活方式和课余生活。
网络是20世纪末最大的发明，它和19世纪末发明的电话一样，为人类的沟通与交流做出了巨大的贡献。
网络，利大于弊
在上篇中我们了解了很多网络的弊端，但是我们不能否认自从人类有了网络以来，人们的生活就发生了天翻地覆的变化，使得信息的传播更加便捷，生活的节奏更加快捷。无人类创造网络是为了人们的生活更加美好，网络对人类的贡献不容忽视。总体看来网络在生活中的作用利大于弊。
新世纪的青少年从小就在网络的影响下生活，虽然网络为中学生带来很多不利的影响，但是我们也不能忽视网络为中学生带来的好处。在网络冲浪中，很多中学生体味着生活的乐趣。那么中学生在网络中能得到什么好处呢？
1.增加与外界交流机会
网络世界是一个虚拟的世界，但是当你将这个虚拟世界建立在现实的基础上，那么网上的交流是非常有用的。因为通过网络可以更加方便、更加快捷、更加广泛地建立人际关系。网络突破对外交流的时空限制，实现交流、交友的自由化。人最渴望能与人交流的，而有时有些实实在在的交往可能会给他们特别是性格内向的人带来压力，网络则给了他们一个新的交流空间和相对宽松、平等的环境，增加他们与外界交流的机会。
2.获得更多的信息资源
如今任何一种信息传播方式的速度都无法与互联网相提并论。互联网的无障碍沟通、信息资源的无国界共享等特性，彻底打破了传统的条块分割和信息独占的理念，中学生在往上可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息、科技动态，不仅极大地开阔了他们的视野，同时也给学习便利，为生活增加了乐趣。
3.发展自己的个性
互联网对个性的限制相对来说较小。网络自主性让你可以成为积极主动的信息寻求者，网络开放性可以让你在网上表露自己真实的想法，它的包容性可以接受你在网上发表的任何观点，网络多样性可以让你在网上可以充当不同的角色。我们还可以利用网络学习、研究、创新，进一步发展自己的个性。
4.拓展受教育的空间
以前接受教育往往受到空间的限制，在研究性学习过程中，青少年通过互联网找到相关资料，网上学校、远程教育突破教育的时空和地域限制，不再只单一从学校课堂上互得认识。从而也改变单一可当教育模式。
尽管网络存在着弊端，但是只要好好利用，对于青少年来说一定能够让利大于弊。青少年是未来祖国的建设者，是明天的未来，信息在以后各项工作中发挥的作用将越来越大，网络作为一个重要的信息来源将更加重要。因此对于青少年来说，我们应该让网络发挥的利大于弊。
让网络促进人类的发展
电脑网络已经进入了千家万户，成了人们生活中不可缺少的一部分。面对着冰冷的屏幕，总想敲打键盘，给自己留下点什么。对于青少年来说，都想留下一些好的东西。那就让我们利用做些有意义的事情，让网络成为人类进步的催化剂。
网络，有人用五个“无限”来形容，在网络中可谓“无限的资源、无限的点击、无限的探索、无限的学习、无限的发展”。互联网的迅速普及和发展，逐渐渗透到人们生活学习工作的方方面面，极大地改变了人类生活及思维方式，它为人们的学习、工作和日常生活提供了诸多的便利，使得很多原来难以完成的事情只要通过鼠标轻轻一点就可以完成。天南海北的朋友同学，无需鸿雁传书，只需各自坐在电脑前连接网络就可以传情达意；写论文不一定要到图书馆中查找厚厚的书籍，电子书的发展，数据库的出现，图文资料的查找让我们轻松了许多；在学校中没有电视，但天下资讯还是一览无余，可谓一网打尽。中学生有着很强的接受能力，正是网络用户的大军。
青少年时期正是学知识长见识的重要时期，只有在这一重要阶段接受到更多有用的知识，才能担负起以后建设祖国的重任。网络是学习的一个重要资源库，我们应该好好利用，让网络为人类的发展做出重要贡献，不要使得人类文明退步。
青春日记
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
要增强自护意识，不随意约会网友；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
……“泡网吧”不如“泡书屋”
网吧和书屋是两个不同的场所，对于青少年来说，我们应该更偏向于哪一个呢？
如今，“泡网吧”似乎成了现代青少年的一种时尚，成为很对人攀比的对象。他们沉浸在网吧中，迷恋网络游戏，迷恋色情小说……这严重影响了青少年的健康成长。在沉浸网吧的同时，很多青少年都忘记了学习是自己的第一任务，从不沉下心来做自己的作业，更没有心走进书屋畅游书海，把“书中只有黄金屋，书中只有颜如玉”的古训抛在了脑后。
“泡网吧”严重危害着青少年
有这样一个故事：
2005年农历大年三十，在这个阖家团圆的日子里。张向东夫妇和他们的亲友穿梭在城市的大街小巷，原来他的儿子离家出走了，而且是偷拿了家里的6000元钱出走的。
张向东的儿子叫军军，今年14岁。在某中学上初二。张向东说军军从刚上初一时就迷恋上了上网聊天、打游戏。他想孩子的出走一定与上网有关。
事情的经过是这样的，2005年2月4日下午，张向东夫妇下班回家后，发现自家的写字台被撬开了，里面放的准备置办年货的6000元现金没有了。就在他们拿起电话准备报警时，张向东发现了一张压在电话机下的字条。字条上面歪歪扭扭地写着：“爸妈，我知道我对不起你们，请你们不要生气。我借钱是有急用的，以后会还给你们的。”署名军军。看过字条，张向东夫妇顿时像挨了当头一棒，浑身一软瘫坐在了沙发上，相互对望着。他们怎么也不敢相信这一切是真的，这是他们平时的心肝宝贝所能做出来的事？事情紧急，张向东立即发动亲友们帮他找孩子。整整找了一夜，他们没有获得一丁点儿有关孩子的消息。就这样，张向东夫妇开始了他们的漫漫寻儿路。
他们每天只是翻来覆去睡上3个小时，起床后就骑上自行车满街穿梭，顾不上吃饭、顾不上歇脚。转眼到了年三十，张向东再也隐瞒不住自己的父母了。父母得知情况后，双双病倒了。这无疑是雪上加霜，张向东夫妇除了寻找儿子，还要照顾二老。“那几天，简直就快疯了，骑着自行车动不动就思想抛锚，有几次差点被车撞了。”张向东说。“我就担心孩子出什么事，那种揪心的痛真是没法形容呀！”张向东的妻子说。
时间一天天过去，张向东夫妇的眼窝越陷越深。
也许是上天被感动了，经过半个月的寻找，2月19日晚上，张向东接到朋友打来的电话，说是在某个街上看见一个小男孩，特别像军军。
接到消息，张向东夫妇立即打了辆出租车赶到了朋友所说的地点，在一家路边的小吃摊上找到了面黄肌瘦、眼圈发黑的儿子。
军军回家后，口袋里只剩下了2000多元钱。他自己说，其他的都用于上网打游戏，和网友见面了。出走的这些日子，他几乎都是在网吧度过的，饿了从网吧买包方便面，渴了买瓶饮料，困了就躺在沙发或趴在桌子上将就将就。
泡网吧使军军忘记了学习，使军军忘记了日夜奔波的父母，使军军忘记了年迈的爷爷奶奶。网吧的生活使军军面黄肌瘦，不仅影响了学习，也严重影响了自己的身体健康。在军军的身上已经体会到了一点。因此，对于我们青少年来说，泡网吧是一件非常有害的事情，因此我们要远离网吧，做一个积极健康向上的人。
走进书屋，忘记网吧
青少年应该远离网吧，这点已经是不容置疑的话题。但是青少年为了美好的明天，就应该为自己找一条通向知识的途径。
农夫为理想走向田野，蜜蜂为理想飞向花海，青少年为了理想，现在应该获取更多的知识，那就让我们自然从容地走进书屋吧，沉浸于别人的世界里，比照自己，鞭策自己，让我们从中获取成功的对哦里。走进书屋，与书对望，大千世界跃然纸上，芸芸众生纷至沓来，在书海中实现“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的美好愿望。书似青山常乱叠，置身它博大的胸怀，你的思绪便如野草般疯长和蔓延，撩起喷泉般的力量和创造，倍感生命诚可贵，知 识价更高。
书屋里，没有喧嚣，没有吵闹，自有一种“结庐在人境，而无车马喧”的意境。在书屋里，没有网吧的烟雾缭绕，没有网吧的吵吵杂杂，没有网吧的色情演绎，没有网吧的打打杀杀，有的只有一种心平气和的境界，让我们去前进。
那就让我们走进书屋，去知识的海洋畅游，去获取知识的宝藏。古人云：士大夫三日不读书则面目可憎。人生如旅，刻不容缓，走进书屋，你便走近了生活的充实。
青春日记
诗歌：《青春》网摘
——席慕容
所有的结局都已写好/所有的泪水也都已启程/却忽然忘了是怎么样的一个开始/在那个古老的不再回来的夏日/无论我如何的去追索/年轻的你只如云影掠过/而你微笑的面容极浅极淡/逐渐隐没在日落后的群岚/逐翻开那发黄的扉页/命运将它装订的极为拙劣/含着泪我一读再读/却不得不承认/青春是一本太仓促的书
……网吧不是个好地方
如今有很多青少年都非常迷恋网吧，在网吧那样的环境里，有许多人吞云吐雾，里面总是烟雾缭绕，即使不吸烟的人，在网吧环境中也不得不被动吸烟。人如果长时间呆在网吧的环境中，大脑会受到很大伤害，直接对人体健康产生不利影响。人的学习能力会随之下降，记忆力也会出现衰退。青少年学生正处于长身体的时候，身体机能尚不健全，比成人更容易受到香烟烟雾、甲醛等有毒有害物质的损害。网吧不是个好地方，青少年要尽量少去那里。
网吧危害多
自从20世纪90年代后期互联网络进入我国之后，便以惊人的速度发展，到现在，互联网尤如毛细血管一样遍布我国城乡，在城镇的大街小巷布满林立的网吧。我们不能否认互联网带来了一场深刻的社会变革，带来了管理手段和生活生产的全面革新，极大地促进了社会的发展。但是目前有一种特殊的网络经营方式，对青少年来说造成了较大的身心影响，危害着青少年的健康成长。遍布城乡角落的网吧，象一个个美丽的陷阱，使很多学生丢魂失魄、无心学习、丧失意志、前途废弃。
据调查，某市城区曾经上过网和目前迷恋上网者约占80%。其中，80%以上是打游戏，15%～16%是交友聊天，真正查询资料用于学习的为数极少。有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网，达到了严重影响学习的地步。
网吧已成为目前教育和社会、家庭的一大障碍和症结，由于网络游戏、色情和聊天充满刺激、惊险和浪漫，许多网迷一旦接触，便深陷其中而不能自拔，长期处在网吧的环境了为青少年带来了很多危害。
1.摧残身体
网吧是一个空气混蚀，人口密度大的地方。在网吧里烟味、食物味、汗臭味……味味俱全，机器声、打闹声、脏话声……声声刺耳，这样的环境严重影响着身体网吧人的身体健康。我们青少年学生正是长身体的时候，如果不顾一切地泡网吧，对身体的危害不亚于大麻、****等毒物。
2.心理受损
许多青少年一旦上网，便无法把握自我，将太多的时间精力花在网吧里，致使学业受到影响，老师批评、家长生气，多方面的压力反而加重了心理负担。
3.滋事生非
青少年大多都是在校的学生，他们大多没有收入，为了能弄到进网吧的钱，有的结伙敲诈，有的偷盗抢劫。还有一些人进出网吧，他们敲诈中小学生，经常有打架斗殴的事在网吧发生，网吧已成为滋惹是非的一个地方。
4.影响学业。
很多迷恋网吧的青少年都荒废了学业，无心学习。有一个迷恋网吧的人说：该死的网吧呀，你夺走了我的学业、夺走了我的大学，我咬牙切齿，切肤心疼！但我就是不能自控！这位同学说：我一闭眼，就看到键盘，手指碰到任何物体都有鼠标的感觉，鼠标一点，导弹就发出了。我们无法真正进入那些网迷们的内心世界去体味他们的感受，但可以想象到他们游离的眼神、胀红的眼睛、疲惫的心理，那到底还有多少精力去搞学习呢？这就是网吧的危害。
5.安全隐患。
大多数网吧都存在着安全隐患，他们安装设备时没有请专业人员，也未经消防、安全、文化、卫生等部门允许，其营业场所的电脑安放的密度、安全出口、电脑走线等都存在着不同程度的问题，另外大多数网吧出进仅一扇门，无安全通道和疏导标志，在网吧这样人员密度较大的地方隐患更大。
告别网吧，珍惜自我
网吧危害多，这是一个不容置疑的观点，作为一个正在学知识长见识的青少年，不应该把时间荒废在百无聊赖的网吧里。
时光如梭，一个人的青春能有几年？莫等闲白了少年头，空悲切。古往今来，哪位成功的伟人会不屑时间的宝贵，任其挥霍？对于青少年来说，我们应该珍惜时间，分秒必争，把时间花在获取知识的地方，而不是沉迷于网吧的网络游戏。
流年似水，稍纵即逝。在这个新事物频繁出现的时代，在这个只争朝夕的时代，我们作为肩负未来的青年人，更应把时间精力都投入到学习中来，提高自我价值。网吧是个危害多的地方，不仅危害着青少年的身体，也严重影响着青少年的学业。为此，让我们告别网吧，远离虚幻的网络游戏，珍惜自我。
青春日记
校园民谣：《青春》
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔/四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴/轻轻的风轻轻的梦轻轻的晨晨昏昏/淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁/（纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏/流逝的风流逝的梦流逝的年年岁岁）/带着点流浪的喜悦我就这样一去不回/没有谁暗示年少的我那想家的苦涩滋味/每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎/每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲/在那悠远的春色里我遇到了盛开的她/洋溢着眩目的光华像一个美丽童话/允许我为你高歌吧以后夜夜我不能入睡/允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由地飞/梦里的天空很大我就躺在你睫毛下/梦里的日子很多我却开始想要回家/在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌/等待着终于有一天它们在世间传说
……让电脑成为学习的工具
近几年来，电脑已经进入了千家万户，成为家庭生活的必备用品。但是在这样优厚的条件下，很多青少年并没有很好的利用电脑，而是把电脑当成了游戏的工具。电脑能同时呈现文字、图像、声音、色彩等信息，也具有动画、播映、绘画等功能，是现代社会中小学生学习的一种重要工具。其实电脑可以成为我们学习的最好工具，很多要了解的知识在电脑中可以声色并茂的展示在眼前，
学习中充分发挥电脑的作用
有关人士指出，相对传统媒体而言，多媒体电脑是一种很好的学习工具，不仅能促进青少年智力如想象力、理解力、记忆力、思维能力的发展，还能促进青少年非智力因素如兴趣、意志、动机等方面的发展。国外有关报告显示：使用电脑的青少年和仅接受传统教育的同龄儿童相比，在学习上进步较快。他们认为，让青少年接触电脑，有利于智力开发和增强对新技术的适应性。
我国最近的资料表明：按年龄划分，10岁至14岁青少年使用电脑比率最高，达到98.8%，也是绝对率增长最快的年龄组；其次是15岁至24岁，普及率达到97.2%；25岁至34岁年龄组中，普及率达到84.1%。在55岁至64岁年龄组中，使用电脑比率从2000年的6.6%，增长到2005年的20.5%，即每5人中就有一人使用电脑。
可见电脑在青少年的生活中扮演着不可或缺的作用，成为生活学习的一个重要组成部分。但是很多青少年并很多的利用电脑，更多的人利用电脑进行游戏娱乐，殊不知利用电脑是学习的重要途径。
作为一名青少年，我们应该充分发挥电脑的积极作用，我们利用电脑查阅资料，收索信息，增加与外界的交流，发展自己的个性，完善自我。在青少年时期，充分利用电脑，为自己的明天铺设一条黄金大道。
让电脑成为学习的工具
电脑在青少年的学习生活中不容忽视，那就让我们消除电脑在生活中的不良影响，让电脑成为我们学习的工具，这就要做到以下几点：
1.注重电脑的应用
电脑是人类的智力工具，青少年应该尽早掌握这个工具。在使用电脑的过程中，应该主要把电脑作为工具，用电脑学习写字，用电脑学习音乐，用电脑学习画图，以及用电脑学习数学、语文、自然、英语和其他科学文化知识，丰富我们的课外知识，并利用电脑开发我们的智力和培养我们的创作能力。
2.开发青少年的信息素质
目前分数已经不是评价一个人的唯一标准，知识信息的拥有量是一个人是否是人才的主要标志。在信息社会，知识量的急剧膨胀使得一个人不可能拥有全部知识，大量信息的存储、检索极其方便，使得博闻强记已经不很重要。相反，如何利用现有知识、创造新的知识，如何利用、检索、加工复杂的信息则更为重要。在生活中，电脑已经成为是我们获取信息的一个重要渠道，我们应该利用好这个渠道，来开发自己的信息资源。
作为青少年，我们应该让电脑成为我们学习的工具，让电脑成为我们除课堂外的另一种渠道我们应该学会电脑的基本操作，学会从网上查询对自己有用的信息。我们要树立电脑教育观念，学会使用电脑，并把它作为一种工具为自己的学习服务。
青春日记
网摘：《青春》
——美国作家塞缪尔？厄尔曼的
青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、宏伟的想象、炽热的感情；青春是生命的深泉在涌流。
青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进去压倒苟安，如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。年年有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。
岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓唐必至灵魂。烦忧、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。
无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永驻，风华常存。一旦天线倒塌，锐气被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，几十年方二十，实已垂老矣；然则只要竖起天线，捕捉乐观的信号，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉得年轻。
……利用网络，放眼看世界
互联网络已经形成巨大的信息资源交流与承载能力，信息技能也就成为现代人才的一项重要技能。世界以及国内的各大报纸都有网络版，很多国际和国内的机构和组织也把自己的很多资源放在网上免费共享，由此形成了巨大的信息来源，青少年一代是祖国的未来，明天的花朵，我们应该学会利用网络，获取更多的信息资源，看清世界的发展，为自己的明天铺设一条黄金大道。
网络资源丰富
网络已经进入了千家万户，给人的感觉就是网络是一个大世界当你打开互联网，无论你想找什么，只要用鼠标轻轻点击搜索就能轻松查找到。一个个应接不暇的网站，无论是你要看的，还是从未谋过面的，只要互联网上有，便可无私的提供到你面前。网络资源的共享性给人们带来了极大的方便。从网络这个花花绿绿的世界里，让人开阔了视野，增长了见识。
在互联网上有着人们所需要的各种知识，为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取有效信息是青少年上网的第一目的，当前青少年的对信息的关注点不仅非常广泛，而且要求速度迅速，传统媒体已无法及时满足青少年的这一兴趣点，互联网信息容量大，包罗万象，不仅拥有各种科学知识，还有各种生活知识，健康知识，应该说应有尽有，加上不需要传统的媒介方便快速的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。现在，互联网正在成为青少年获取种种信息的最佳来源。
互联网丰富的资源为青少年带来了无限好。通过资源丰富的互联网，青少年不断提高自身技能。美国的一些专家学者将计算机技能作为未来成功青年所必须掌握的五项基本技能之一，因为在互联网上，我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息，对能够熟练使用计算机的青少年来说，可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。另外互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社交参与度，开发青少年内在的潜能。
资源丰富的互联网具有强大的包容性，使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中，在思考的过程中，青少年锻炼了自己独立思考问题的能力。网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲，使其潜质和潜能能有效地开发出来。
让网络成为青少年看世界的窗口
丰富的网络资源为青少年带来了无限好，丰富的信息资源不仅能够提高青少年自身的素质，也是青少年看世界的窗口，在国际互联网上，资源的共享下为青少年看世界提供了极大的方便，它声色并茂的功能能够把各种现象以真实三维的形式再现出来，呢狗狗让青少年更真实的了解世界。
网络的效应是神奇的，它不仅让青少年极大的丰富了知识，开阔视野、拓宽思路，还为青少年开辟了又一生活乐园，那么就让我们好好利用这一网络资源，让网络成为我们知识的来源，成为获取信息的渠道。
21世纪是知识的世纪，网络是21世纪大有用武之地的标志性工具。做“网盲”是可悲的，做“网虫”是糊涂的。青少年不应该只把网络当作消遣的工具，做消磨时光的游戏，而应当理智、正确、合理地利用网络，去学习更多的新知识，去了解更广泛的信息，去做更多有益于社会的事情，让网络成为我们看世界的窗口。
青春日记
网摘：《青春日记》
我在青春的日记里流浪/迷惘的脚步一行一行/走过欢喜走过忧伤/走过那些莫名的惆怅/还有那初次动情的地方/当年龄在记忆里成长/我的目光我的歌唱/每一天都在这里珍藏/我对你谈起的那些梦想/还有我的年少轻狂/青春的日记应该充满阳光/照亮了每一页年轻的时光/积蓄温暖积蓄力量/因为我和我的梦正奔跑在路上/来不及叹息来不及思量来不及回头望/因为青春正长
样子/慢慢地把许久前做的事变成回忆/而后/是唇角一抹开心的微笑