周先生说，他的理财意识较欠缺，所以很注重培养儿子的财务管理意识，即使叫儿子做家务，也不忘用酬资刺激他。经过几年观察，他觉得单用金钱刺激也不好。培养孩子的劳动意识，报酬、义务都要讲。
儿子读幼儿园中班时，周先生让儿子学着他的样擦席子，儿子不愿意。周先生对儿子说，擦一次席子可以得到5角钱，这一招果然奏效。当儿子第一次得到酬劳时很兴奋，5角钱捏了老半天。但大体来讲，周先生给他的报酬很低，以鼓励为主。儿子很珍惜这笔劳动所得，他自己记好账，比压岁钱还舍不得用。
在如此效果中还没沉湎多久，周先生就发觉了问题。一天晚上儿子主动到报箱拿报纸，然后对周先生说：“你该付我劳务费了。”周先生心里“咯噔”一下，儿子怎能主动向他要钱？沉思良久后，周先生对儿子说：“你作为家庭的一员，某些事情是应该做的，这是你的义务。”周先生还告诉儿子，我们家里的钱是每个人的，不仅仅是爸爸妈妈的，你学习、生活必需时，也可以支配家里的钱。
以后周先生改变了儿子每做家务必付其酬劳的习惯，儿子也慢慢知道，哪些事情他有义务承担。周先生给儿子钱也不再局限在劳务付出上，儿子有什么好的表现，他也对儿子进行奖励。