管理钱财的能力不是与生俱来的，要从小开始培养。给孩子准备零花钱记账本，督促孩子坚持记账，养成一个良好的习惯。可以有意识地给孩子看父母的“家计簿”，让他参考。
（1）把生日聚会当作经济教育的一次机会
孩子的生日聚会，需要一笔支出。不妨同孩子一起讨论聚会的预算，一起来作计划。在有限的开支内，让孩子主动抑制某些过分的消费欲望，理解合理消费的必要性。让孩子节约使用零花钱，学会储蓄。不能让孩子用向父母要的钱去储蓄。应当鼓励孩子节约使用自己的零花钱，把结余的钱拿去储蓄。要让他懂得储蓄的重要性。
（2）不用储蓄盒，把钱存到银行里
钱攒到了一定数额，就让孩子到银行去存起来。存折可由父母代为保管，要时常让孩子知道自己存的钱在不断增加，让他尝到储蓄的乐趣。
（3）杜绝孩子的冲动性、炫耀性和模仿性消费
孩子们的行为大都是出于本能，在买东西的时候，他们很容易出现冲动性、炫耀性、模仿性的消费。这时，父母应该耐心教育孩子消费的必要性和可能性，以及消费的后果等，并指导孩子去正确地消费。
（4）不要用钱来补偿对孩子的愧疚感
由于工作关系或生活所迫，难免会对孩子产生某些愧疚感。对此，很多父母都习惯用钱来弥补。岂不知，这只能促使孩子盲目花钱，导致不正确的消费心理。父母多挤出一些时间跟孩子在一起进行正常的交流，比起领孩子出去随便买东西来，效果要好得多。
（5）告诉孩子懂得珍惜
有些孩子洗完手不关水龙头，自己的东西丢了，也不想着去找，这说明孩子还缺乏对资源的珍惜，还不知道节约的重要性。我们要结合资源稀少的实例，让孩子懂得珍惜。培养孩子节约资源、爱惜资源的优良品质。