今天的北大外语学院学科齐全，实力雄厚。全院有本科生、硕士生、博士生近千人，教职员300余人，其中教授66名，副教授77名。外语学院下设8个系：英语系、俄语系、法语系、德语系、西班牙语系、日语系、东语系、阿拉伯语系；3个研究机构：东方学研究院、世界文学研究所、翻译中心。全院有9个博士点，博士生指导教师41名，还设有博士后流动站。
外语学院设英语、俄语、法语、德语、西班牙语、日语、阿拉伯语、蒙古语、朝鲜语、越南语、泰国语、缅甸语、印度尼西亚语、菲律宾语、印地语、梵语、巴利语、乌尔都语、波斯语、希伯莱语等近20个本科生专业。学院充分利用北大多学科的资源优势，增加选修课比例，鼓励优秀学生辅修其他文科专业。为此，学院正在建设由外语专业主干基础课、外国语言文学文化精品课和外语教育特色课三部分构成的外语本科教学体系，为造就新一代有着良好人文素养和富于创造精神的外语人才而努力。
英语系
“Entertheseenchantedwoodswhodare！”（“有勇气者，请走入这片神奇的丛林！”）对，请走入英语语言、文学、文化的世界，来到未名湖畔虬枝茂叶中的栋宇，让那如歌的语言韵律织入你自己的心智，让语言中广袤千里、众生纭纭的世界变成你自己的世界。
俄语系
俄罗斯语言文学系的前身是1920年北京大学设立的俄文系。1950年，在著名翻译家、教育家曹靖华的主持下，北大正式成立俄罗斯语言文学系。
本系下设俄语语言教研室、俄苏文学教研室。1978年我系被批准建立硕士学位授予点。1990年我系被批准建立博士学位授予点。目前，俄语系在职教学科研人员26人，其中教授6人（博士生导师5人）、副教授9人、讲师11人。在校本科生、硕士生、博士生总数120人左右。
本系课程设有：俄语实践课、俄语写作课、俄语语法（词法、句法）、俄语视听说、现代俄语词汇学、俄语修辞学、俄语口译、经贸俄语、俄语话语语言学、汉译俄、汉俄语结构比较、翻译理论与实践、现代俄语研究动态；文学选读、俄苏文学史、俄苏小说史、俄苏诗歌史、俄苏艺术史、文学翻译、俄苏作家创作专题研究。
法语系
中国，学习法语的最好场所无疑是北京西郊的燕园。北京大学法语语言文学系拥有全国一流的师资力量。在这个由16人组成的精干的教学科研集体中，有教授8名（其中博士生导师5名）、副教授5名、讲师3名。既有学养深厚的知名学者，又有出类拔萃的青年骨干。科研硕果累累，备受同行称道。法语系长期聘用两位教学经验丰富，治学态度严谨的法国专家。
德语系
德语系具有几十年的悠久历史，现有教师17人，其中教授7名（博士生导师2名），副教授2名，4名留德博士。
西班牙语系
西班牙语系前身为北京大学历史最悠久的系——西方语言文学系的西班牙语专业，现有教师10人，其中教授4人，副教授3人，讲师3人。是全国仅有的两个西班牙语言文学博士授予点之一，有博士生导师3人，均为在西班牙和拉丁美洲文学教学和研究方面成绩卓著的专家，此外，还长年聘有外籍教师1人。
东语系
东方语言文化系的前身为东方语言学系、东方学系，于1946年由东方学家季羡林教授等人创建，是我国高校中开设东方语言学科最多、历史最悠久的系，现有教师50多人，其中教授13人（其中博士生导师9人）、副教授20人、讲师和助教20多人；现有在校本科生、硕士生、博士生共计260余人。建系50多年来，该系为国家培养了近3000多名毕业生。
日语系
该系现有教师16人，其中教授4人（博士生导师2人），副教授8人，讲师3人。获得博士学位的教师4人，在职攻读博士学位的教师4人，其余教师多取得硕士学位。该系教师中，从事日语语言研究者9人，从事日本文学研究者3人，从事日本文化研究者4人。教师中除两名学术造诣高深的教授为60岁以上，其他教师均为50岁以下的中青年教师。中青年教师大多有留学日本两年以上的经验。
阿拉伯语系
阿拉伯语言文化系的前身是原东方学系阿拉伯语言文化专业，建立于1946年，是中国高校建立最早的阿拉伯语专业。半个多世纪以来，积累了丰富的阿拉伯语教学经验和雄厚的师资力量。现有教授5人（其中4人为博士生导师）、副教授5人、讲师4人，有本科、硕士、博士三个教学层次和阿拉伯语言、阿拉伯文学及阿拉伯伊斯兰文化等教学和科研方向。
10.法学院
2000年法学院在职教职人员112人，其中教授35人（博士生导师26人），副教授34人，讲师14人，教辅、党政管理人员29人，在站博士后4人，2000年引进人才3人（教授博导2人，教授1人）。
2000年在校学历教育各类学生1821人，其中本科生866人（含留学生81人），硕士生720人，博士生235人。2000年招收本科生170人（含留学生18人），硕士生232人（含留学生2人），博士生84人。2000年结业本科生213人（含留学生15人），203人获学士学位；毕业硕士研究生163人并获硕士学位；毕业博士生12人并获博士学位。现有各类继续教育学生1300多人。
11.教育学院
北京大学教育学院成立于2000年10月25日。首任教育学院院长由北京大学副校长闵维方教授兼任。北京大学教育学院的目标是力争用十年或更短一点的时间建成国际一流的教育学院。
教育学院目前主要开展教育科学领域重大的基础理论和应用研究，力争做出具有创造性的理论研究成果和对我国教育实践产生重要影响的应用性研究成果。培养教育学、教育经济学、国际与比较教育、教育管理与教育政策分析、教育技术、人力资源开发、课程设计与现代教学理论等方面的研究生。在条件具备的情况下，逐步开展教师资格证书和教育专业硕士学位的教育。为中央政府、北京市政府等教育决策部门及我校管理部门提供有关的决策支持研究和咨询服务。为教育管理人员及教师提供在职培训。与国内外有关组织开展合作研究、教育培训与服务工作。积极筹备出版北京大学学报教育科学版（季刊）、北京大学教育评论（网络版）、国外教育快讯（双月刊）、教育技术快讯（月刊）。
12.物理学院
1952年院系调整，原北大、清华、燕大三校物理精英合并成新的北京大学物理系，聚集了饶毓泰、胡宁、黄昆、虞富春、周培源、叶企荪、王竹溪、杨立铭、褚圣麟等一大批中国物理界的领军人物，使北大物理系成为中国高校中首屈一指的物理重镇。20世纪50年代后期，从北大物理系分出了地球物理系和无线电系。1955年，从全国各地调入教师学生建立了我国高校第一个核科学专业--物理教研室（后该名为技术物理系）。
面向21世纪，为了有利于创建世界一流大学，北京大学正在进行新的校内体制调整。2001年5月18日，北京大学物理学院成立。物理学院由原物理系全部、原地球物理系的大气科学专业、原技术物理系的核物理专业及辅助机构、原天文学系全部、原重离子物理研究所全部，以及一些交叉研究机构合并组成，教职员工共约350人，学生共约1500人。合并后的物理学院，拥有6名中科院院士、5名长江特聘教授，2个国家重点实验室、一个教育部重点实验室，物理学和大气科学两个国家基础研究和教学人才培养基地，5个国家重点学科，8个博士点和博士后流动站，是北京大学创建世界一流大学的一支重要力量。
13.北京大学新闻与传播学院
学院暂设三系一所两个实验室，即：新闻系、传播系、新媒体与网络传播系；信息与传播研究所；多媒体实验室和影视制作室。
14.北京大学首都发展研究院
自1999年3月成立以来，在市政府和北京大学的领导与支持下，依托北京大学优势，从落实市委、市政府建立政府-学术机构-企业良性互动的首都区域创新系统的高度出发，在自身能力建设的同时，紧密围绕首都发展中的重大需求，特别是北京申办和举办2008年奥运会、北京248重大创新工程和首都可持续发展等方面，开展了相关决策咨询和中介服务工作，并取得了显著成效。
15.软件学院
北大软件学院将秉承北京大学“民主科学、兼容并蓄”的精神，坚持北大“严谨、勤奋、求实、创新”的校风；以坚持改革开放、面向需求、质量第一为建院宗旨；以培养多层次、实用型、复合型、国际化软件人才为目标；按照企业和领域需求确定培养方向，形成灵活的课程体系，动态的教学计划；按照社会主义办学方向，人文科学与前沿技术教育贯穿始终，全面加强素质教育，重点培养学生的创新、创业精神和实践能力；学习借鉴国际软件人才培养经验，努力实现教学模式创新，管理体制创新，教学内容创新，课程设置创新，教学方法创新。