培养孩子做家务的习惯
虽然从家长的本意来说，孩子做家务后付给孩子报酬主要是为了培养孩子的理财观念，但是实际上家务劳动是孩子能够挣到钱的首选途径。除了依靠孩子自身的兴趣，家长还应该掌握一些技巧和方法，以吸引和鼓励孩子从事家务劳动。
第一，不要阻止孩子主动做家务的兴趣。有些家长，看见孩子拿起扫帚或拖抹布时，会大声训斥孩子：“你那么小能打扫干净吗，快放下!”
其实孩子能主动摹仿大人干家务活是一件好事，表现了孩子对劳动的兴趣，这日寸一定要多加赞扬。小学阶段的孩子们特别喜欢模仿他们父母，常常会自告奋勇地提出要做些事情，做家长的一定要支持，并积极指导帮助他们干女子家务活，千万不能因为担心孩子把事情弄糟而阻止他们。
在可能的情况下，分配家务时要把家务与孩子的兴趣及能力有机结合起来，孩子们对自己擅长做且想做的事情总是满怀信心的。把最常见的家务活平均分配一下，并在家人之间实行轮换制，做到分工公平合理。
第二，多鼓励、多赞扬，激发孩子的成就感。如果将一些家务活“承包”给孩子，须把每一项任务都以书面形式列出，并明确该项工作的优良标准。这方面家长可以给孩子做个标准示范，使孩子对劳动标准有直观的认识。因为如果不事先明确地订出个标准来，那么孩子做自己那份活时就容易按照自己所想的标准去做，这样就会造成不少问题。如果孩子将每项工作完成得又快又好，做法又便捷，就要给他(她)一些鼓励。
孩子劳动后得到表扬，会表现出劳动的成就感，会促使其在以后的劳动中更加注意劳动质量，养成精心细致的习惯。所以家长千万不要吝惜对孩子的表扬。如果家长一味地批评指责孩子干糟了一件事，那么就会给孩子造成负面影响。因此要多赞扬和鼓励孩子，少批评或打骂孩子，让孩子体会劳动的尊严和价值。
第三，将一定报酬蕴含于家务劳动中，体现劳动价值。当孩子圆满完成一项工作时，给孩子一点报酬，可以大大增强孩子的成就感，他(她)对下一次家务劳动的兴趣也会增强。需要记住的是，给孩子一些报酬只是满足孩子对金钱正常需求的一种方法，其中没有什么庸俗或不当的成分。