一些经验丰富的老爸老妈告诉我们，培养宝宝的语言能力，如果能用快乐的童声和他交谈，小家伙会学得很快，因为宝宝非常喜欢类似自己的童音。在交谈中，爸爸妈妈应尽量配合一些有趣的面部表情，也可以加入一些手势的变化，这样可以帮助宝宝更好地理解你的意思。这种方法效果很好，因为宝宝会更加喜欢这种交谈情境。其实，每一个成年人面对宝宝时，他的声音都会有意无意地变得像宝宝，使小家伙听后很高兴，也就非常乐意跟着学。
此外，宝宝的认知世界越丰富，日后可以掌握的词汇量也就越丰富。因此，爸爸妈妈也可以引导宝宝去观察各种物品，并一一告诉他这是什么。那是什么，要细心地留意宝宝感兴趣的事物，并告诉他这一事物的名称。要知道，在这一时期的宝宝又寸认识周围的新异事物有着强烈的兴趣，所以，有时间你可以带宝宝到空气清新的户外去玩，让他认识一下蓝天、白云、小鸟、树叶、小草、小朋友等。
具体教育方案
宝宝在这个时期最喜欢喃喃自语，有时会发出一些单字或单词来．会说一句由2～3个字组成的话，但说得含糊不清，因此便常常出现说一些难懂的话。一些老爸老妈说，从宝宝这时期的语言特征来说，这是宝宝语言发育的关键时期，这时候宝宝的语言能力正需要全面的开发与培养。
老爸老妈说，宝宝在这个时期最喜欢模仿大人的动作，比如，挥挥手“再见”，鼓掌“欢迎”等，因此，爸爸妈妈可以利用宝宝这种爱模仿的特性，趁机教他各种配合手势的单字，多练习几次，宝宝很快就会记住了。
其实，培养宝宝的语言能力可以抓住生活中的每一个细节，多与他交谈，谈话的内容最好和宝宝的生活密切相关，是最熟悉的事与物。比如，在你给宝宝穿衣服的时候，可以告诉他你在做什么，让他明白你这一动作是什么事情．从而使宝宝增加对语言的理解能力。
人们都说“眼睛是心灵的窗户”，所以平时与宝宝沟通时．爸爸妈妈要多与宝宝进行眼光的交流。而通过爸爸妈妈亲切的目光，宝宝能增长自信；再聆听到爸爸妈妈的声音，看到熟悉的表情，就可以为宝宝奠定良好的“说话”基础。
老爸老妈说，培养宝宝的语言能力还要随着宝宝年龄的逐渐长大，而采用相适应的方法，特别是在与宝宝说话交谈时要调整一下方式：
1．学会附和宝宝说话的内容
平时与宝宝交往时，很多爸爸妈妈从来没有想过让自己附和宝宝说话的内容，而总是习惯让宝宝附和自己的说话内容。对此，老爸老妈告诉我们，如果能偶尔附和宝宝说话的内容，其效果会比盲目地夸奖宝宝好得多。因为这对宝宝来说是一种认可，小家伙由此会产生一种成就感，从而大大地鼓舞了他对语言的表达。2．巧妙引导宝宝对谈话内容关注细心的爸爸妈妈都会发现，宝宝在很多时候说话会心不在焉，比如，虽然他嘴上说的是苹果，但心里想的却是别的东西，这种不集中的态度就会影响说话的能力。因此，发现宝宝的这种情况后要及时地给予引导，比如，宝宝说“苹果”的时候，你要立即接过他的话，说“苹果很好吃，妈妈这就给你削个苹果吃”，说完就真给他削个苹果吃。这样，除了可帮助宝宝集中精力，还可扩大宝宝对语言的记忆与运用。3．宝宝也需要尊重作为爸爸妈妈，平时在跟宝宝说话时，一定要尊重宝宝的感受，那些令宝宝伤心的话不要轻易说，让宝宝感觉得到爸爸妈妈对他的尊重，关心与关注，才能使宝宝勇于表达自己的观点，从而形成良好的语言能力。
下面是一些开发宝宝语言能力的具体方法，而且效果非常不错，可供新爸妈们选用：1．观察与表情培养宝宝的语言能力，还应培养宝宝的观察能力。让他观察成人的面部表情，懂得喜、怒、哀、乐等情绪，在说话时有什么不同。此外，还要引导宝宝观察大人说话时的不同口形，为以后学说话打基础。所以，当你在平时与宝宝说话时，一定要脸对着他，使他注意到你的面部表情与口形。
2．生活里处处有语言
培养语言能力，就不要让宝宝生活的环境太过安静。其实，生活中的一切声音，对于宝宝来说都是最好的语言教材。你可以一边做家务一边和宝宝说话，而且，生活中出现的小鸟叫声、水流的哗哗声、汽车的嘟嘟声等，都可以让宝宝感受到不同的语言特征。
3．学习常用的简单词语
爸爸妈妈可以通过在实际生活中配合一些动作帮助宝宝学习语言，让宝宝能理解日用品语言，比如，什么是“苹果”“饼干”“香蕉”“杯子”“帽子”“衣服’’等日常食品和用品等；还可以通过在实际生活中配合动作帮助宝宝学习语言，让宝宝将“实物”“动作”和语言结合起来，比如“给我”“拿来”“放下”“开开”和“关上”等。
4．与宝宝一起寻找目标
一般来说，宝宝对于大人在做什么、说什么总是觉得很好奇，那么，你就可以借宝宝的这个好奇心，让他和你一起朝同样的方向去寻找目标，以达到让宝宝亲眼、亲耳确认从你口中说出的事物是什么样，以增加他对语言的理解。
5．让宝宝学习使用名词定义
宝宝开始说话时，对一些代词并不敏感，比如“你”“我”“他”，常常不知道怎么用，因此，平时你应尽量使用名词定义日常生活中的事物。平时你可在对宝宝提问时，说“你想要什么？”“你要把手里的饼干给我吃吗？”“你知道他是从哪儿来吗？”等。
6．看图说话
通常，宝宝在这个阶段很喜欢图画，因此聪明的爸爸妈妈可以在这时培养宝宝看图说话的能力。你可为宝宝选择一些色彩鲜艳，并且简单易懂的图画，然后，慢慢地教他，这样比较容易引起宝宝的兴趣。
老爸老妈的智慧告诫
老爸老妈告诉我们，如果我们在与宝宝交谈时，采用声情并茂，甚至有点夸张的语调．就可以给宝宝留下很深刻的印象，从而激发出他模仿的欲望，而且，当宝宝自己跟我们说话时也会语汇更丰富，表情更贴切。
新爸妈的误区和困惑一：我家宝宝都快10个月了，还不会叫爸爸与妈妈呢，而且，当你教他时，他总是不愿意跟着学，真是急人啊！
老爸老妈的智慧告诫：教宝宝学语言是心急不得的。让宝宝有意识地叫爸爸妈妈，得在理解的基础上进行。比如，当宝宝发出“mama”的音节时，你应赶快重复宝宝的发音，然后立即使宝宝的语言与实际人物相联系，这时你就指着自己说：“这是妈妈，我就是妈妈。”这样，经常将词与人物反复联系，使宝宝逐渐形成”mama’’就是经常抱自己、亲自己的“妈妈”，那么，这时离宝宝张口有意识地叫“妈妈”就不远了。
其实，我们要明白宝宝在初学说话时确实是很困难的，有时你辛辛苦苦地教了一两个月，宝宝还是不会说几句话。这时，爸爸妈妈往往非常着急。但是，光着急是没有用的，或许是教的方法与方式不太恰当。实际上，你所教的内容，己经作为信息全部储存在宝宝的脑海中了，只是时机还未成熟。因此，作为爸爸妈妈要有耐心，应不厌其烦地对宝宝说话，教宝宝多认识一些人与物品。这样，只要宝宝没有天生的语言障碍，迟早有一天他会开口说话的。
新爸妈的误区和困惑二：我家宝宝真奇怪，当叫他的时候他明明听见了，却像没听见似的不回应，不理会你。
老爸老妈的智慧告诫：这不是宝宝故意不回应的，而是他完全没有注意到你是在跟他说话。要知道，在宝宝最初开始说话的阶段，他的“谈话”是含混不清的。如果宝宝在客厅，而你在另一间房间叫他，那么，宝宝一般是很难得到响应的，这是因为宝宝在这个时期对语言的认识还只停留在面对面的交流上。所以，他并知道你从另外的一个地方说话是在跟他交谈。
培养宝宝生活能力与社交训练
老爸老妈告诉我们，那些缺乏交往能力的宝宝常常不敢与小朋友一起玩耍．一旦出门到外面往往显得拘谨，总是躲在大人的身后。这样的宝宝平时只喜欢与熟悉的人交往，在陌生人面前总是显得胆小和犹豫．并且对他人的脸色和言语非常敏感。因而，在人际交往中很容易受伤。因此．培养宝宝良好的人际交往是他以后与人相处不可缺少的能力。
宝宝在这个时期，可以玩一些与他人合作的游戏，又喜欢看镜中的自我形象，喜欢与人交往，见到他人时会做“摆手再见”、“拍手欢迎’’等动作，这说明宝宝各方面的智能越来越强了，这时一定要做好对他的训练与培养。
一般来说，9个月的宝宝在人际交往上，会与大人一起做游戏，而且会很高兴地主动参与游戏。但那些交往能力不佳的宝宝，却对陌生的成人普遍有怯生、不敢接近的现象，他们只愿意接受与自己同龄的小伙伴。
这时，情绪与社会行为发育良好的宝宝，如果你在他面前出示两种物品，并且故意将他不想要的东西给他，小家伙就会用手推掉自己不要的东西，并且会模仿大人动作时，听到表扬就会高兴地重复刚才做的动作。而那些胆怯的宝宝则往往不会或不敢有这些表现，因此，这时应注重培养宝宝的情感表达与交往能力．同时还要教他与人交往的一些礼貌方式。
到了10个月时，宝宝显得很好动，你让他坐着时．他往往自己拉着栏杆站起来，有时还会扶着家具试着想迈步。你若是把他放在沙发上，他便会在上面爬个不停，那么，这时你可以在沙发四周给他整理出一块安全的空地，让他在这里尽情地活动。不过，你却要在一边守护，要知道，宝宝在这个时期还没有安全意识。
到了11个月时，宝宝喜欢和自己身边的人一起玩游戏、看书画。听大人讲故事，还特别喜欢玩藏东西的游戏，而且，还喜欢玩搭积木、滚皮球，还会用棍子够玩具。在这时宝宝的交往能力有了显著的进步：见到陌生人，不再咧开嘴巴哭了，有人对他笑，他总是以笑脸相迎，也不再拒绝别人抱他了。
到了12个月时，宝宝特别喜欢到户外活动．比如，观察大街上的行人、车辆。还模仿大人的劳务活动，这时你如果能牵着他的一只手行走，小家伙偶尔也能踉踉跄跄地走几步啦。宝宝在这个时期还喜欢认真仔细地摆弄玩具和观赏实物，并且边玩边呀呀地说着什么。有时发出的声音让人莫名其妙，如果听到喜欢的歌谣竟然还会作出相应的动作来，因此，这时的宝宝显得特别的可爱。
不过，到快一岁时宝宝还有个特别的习惯，就是喜欢扔东西，而且在每次扔了之后还总是“嗯嗯哎哎”地让大人给他捡起来，可等你刚把捡起来的东西递到他手中，他会立刻再把它扔掉，让你重捡。其实，这也是宝宝成长中的一个能力特征。
其实，培养宝宝的交往能力，爸爸妈妈平时要更多地爱宝宝，多拥抱他，让他时刻知道你对他的爱，并让他懂得表达自己的爱。此外，一定要让宝宝多与他人接触。比如，阿姨、叔叔、爷爷、奶奶、小姨、小姑，还有你们的邻居家，以及公园里的小朋友等，都是宝宝交往的对象。
宝宝在这个时候，喜欢模仿动作，动手能力也很强了，能搭积木。会把盖子盖上再拿开，能根据大人的指令拿东西，并且，开始出现偏向只用某一只手取物的偏好。这时爸爸妈妈可以在日常生活中。多培养宝宝的自理能力，还有良好的生活习惯。
生活有规律的宝宝，身体会更健康、快乐，不但不爱生病。也不爱哭闹缠人。如果宝宝在生活上有规律，在饮食、睡眠、卫生、游戏等方面都有良好的自我管理行为，那么，这样爸爸妈妈也能够节省很多的精力和时间去做其他的工作和家务。
开始，培养宝宝学吃东西时爸爸妈妈要有耐心，不要因为宝宝手拙和添乱就剥夺他学习的机会。可以先准备一些爆米花、饼干，盘子、杯子和勺子，之后你把饼干放在盘子里，鼓励宝宝自己用手拿饼干吃，也可以在碗里面放些爆米花，给宝宝一把勺子让他练习用勺盛东西。此外，还要教宝宝用杯子喝水。开始要先由大人扶着杯子，以后逐渐过渡到宝宝自己用杯子喝水。具体教育方案
良好的人际交往能力，不仅是自身发展的需求，也是在社会上立足的重要保障。因此，培养宝宝社交能力是很重要的。老爸老妈说，平时带宝宝外出时可以主动教他与人问好，见到客人或小朋友要拍手欢迎，有人离开或与人分手时说再见，这些都是重要的交往方式。
培养宝宝的交往能力，爸爸妈妈要拓展宝宝的交往范围，有空多陪宝宝玩。不要只顾自己看电视或只顾做自己的事情。
此外，培养宝宝的交往能力，要培养一个懂礼貌、讲文明的宝宝，平时爸爸妈妈可以用以下方式：
◆家里来了客人，爸爸与妈妈要先拍手，表示高兴，并说“欢迎欢迎”，之后．再拿起宝宝的手模仿拍手的动作，并说欢迎。这样做几次，宝宝熟练之后．一见有来人就会拍手表示“欢迎”。
◆爸爸先递给宝宝一件他喜欢的玩具，当宝宝伸手拿时，妈妈可以在一旁说：“谢谢”，并点点头，同时要逗引宝宝模仿妈妈的动作，使他知道这样是表示“感谢”。如果宝宝按要求做了，就立即亲亲他，鼓励一下。
◆妈妈外出离开时，爸爸一面说“再见”，一面挥动宝宝的小手，教他说“再见”或“妈妈再见”。
通过训练．会使宝宝懂得文明与礼貌，而且也促进宝宝的社交能力与语言理解能力。不过，在开始教宝宝时，不要太着急，要一次只教一种动作，等这一样熟练之后，再教另一样。
宝宝现在已经有一定的活动能力，也有与人交往的需求和强烈的好奇心。因此，爸爸妈妈应每天抽出一定时间带宝宝与附近的小伙伴们玩耍，用以培养他的社会交往能力。并且，在与小朋交玩耍时，教他一些必要的礼节：
◆握手欢迎。刚与小朋友见面时，要让宝宝与小伙伴握握手，表示欢迎对方。
◆一起玩耍。可以让宝宝们一起在地毯上或床上互相追逐，嬉闹，大人不要做过多的干涉。
◆谢谢。引导宝宝与小朋友之间，相互交换自己的玩具，并让他们点点头，以表示谢意。
◆再见。不玩了，与小伙伴们分手时，让宝宝挥挥手，表示再见。
此外，宝宝交往智能的开发，还依赖于爸爸妈妈温柔的眼神和脸色，以及亲子之间那亲密的肌肤接触。亲子互动，父母的爱使亲子之间心心相印，从而建立起最亲密的依赖关系，是帮助宝宝开发人际交往智能与健康成长的最好办法。