每个人都拥有一种基于正义的不可侵犯性，这种不可侵犯性即使以社会整体利益之名也不能逾越。
——（美国）罗尔斯
人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教给他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击……
——（法国）卢梭
任何生命都是把保护自己当作到至高无上的目的，这是生命世界里的原则。
——（日本）池田大作
俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”人生在世难免会陷入险境、受到危害，如果听天由命、顺其自然，情况可能会变得非常糟糕。只有随机应变才能转危为安、化险为夷。所以，要懂得在平时未雨绸缪，在生活中常常抱有十二分的小心，好好学习自我保护的能力。
自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本的能力，它包括自我防范能力、自我救护能力等。自我保护能力是孩子独立生活的可靠保障，它有助于孩子尽快摆脱成人的庇护，成为一个独立自主的有生存能力的个体。
当前，很多年轻的父母对自己的孩子倾注了全身心的爱，寸步不离地保护孩子，唯恐孩子“闯祸”或遭遇不测。但有些事情的发生却是家长无法预测的。所以，明智的做法，就是平时就要注意培养孩子自我保护的意识和能力。
父母可以利用暑假，让孩子放下沉重的书包，从题海作业中解放出来，让孩子走出钢筋水泥，去亲近溪水丛林，走进大自然，去进行生存训练和生活锻炼。父母应该明白，让孩子学会游泳远比学会书法重要，学会紧急避险远比解答一道数学难题重要，学会遵守交通规则比学会弹钢琴重要，学会生火做饭远比上特长班重要……
在一节自我保护课上，老师专门让学生练习遇到危险时呼喊“救命”。开始竟然有90%的学生喊不出来，为什么呢？他们怕别人笑话。其实，这种解释是非常可怕的。面对危险，孩子一定要学会大声呼救。因为孩子身单力薄，很难打败罪犯，但是呼救却能吸引周围人的注意力，争取得到其救助的可能。
自我保护是人在危急时刻的惟一救命稻草，掌握这项能力才能让孩子在最关键的时刻平平安安。那么，父母怎样培养孩子自我保护的能力呢？
培养方法一：耐心给孩子讲解必要的安全常识
生活中，很多父母只知道给孩子定下种种规矩，不准这样，不准那样，但却疏于对这些限制给孩子作进一步解释说明。如果不理解这些规矩的缘由，孩子在好奇心和逆反心理的驱使下，可能就会做出一些危险的尝试，引发意外。所以，父母一定要注意，在向孩子提出各种安全要求时，应耐心给孩子讲明白道理。
比如，不要用棍棒嬉戏打闹，否则会误伤他人；不要从高处往下跳，否则就会骨折；不要把手放在门缝里，否则别人开门或关门时就会夹伤手指，等等。一旦孩子知道了这样做的危险后果，理解了父母的限制是出于对自己的爱护，也就不敢去贸然尝试了。
如果孩子非常“有个性”，父母不妨让他尝一下“苦头”，从而引以为戒，但后果必须有度，一定要控制在一定范围内。比如，可以让孩子试着摸一下装热开水的杯子，烫一下他的手，以后自然他就不会随便摸热气腾腾的水杯，也不会玩开水了。
另外，父母要给孩子讲解一些自然常识。比如，下雷雨时不得站在大树下，不要靠墙根走，也不要拨打和接听电话，刮大风下大雨时应及时进室内等。
培养方法二：帮孩子认识家庭及周围的事物
让孩子认识自己的家庭以及周围的事物，这一点可以让孩子学会有效保护自己。
父母要让孩子记住父母的姓名、家庭住址，了解家庭所在地周围的环境。在孩子稍大一点后，就要让孩子记住父母的工作单位，电话号码等。父母要给孩子反复强化，达到一口气准确无误地报出的程度。
让孩子认识药品，了解一般常识。让孩子切勿品尝那些包装精致、外形美观的药品。父母应该把一些常用药品，如感冒药、创可贴、清凉油等，拿出来教孩子逐一辨认，让孩子了解药品的名称、用途、用法以及误吃的危险性，这样才能防患于未然。
要让孩子认识家用电器。大多数家庭都有冰箱、电视机、洗衣机、液化气灶具、抽油烟机等家用电器，一旦使用不当，就会酿成大祸。所以，一定要教育孩子不乱触摸这些电器用品，以免触电、煤气外泄引起中毒或爆炸。如果孩子自己要看电视、取冰箱中的食品、做饭等，一定要事先教会孩子正确的使用方法，以免发生意外。
另外，也要让孩子注意电器的使用环境，电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。不要在浴室等潮湿的环境下使用电器，更不能让电器淋湿、受潮。
培养方法三：教孩子学会自我防范
孩子缺乏分析能力，父母要注意培养孩子的自我防范意识，利用聊天、讲故事、看电视等方式，深入浅出地向孩子讲明社会的复杂性，教育孩子，虽然外面的世界看起来很精彩，实际上并非如此，所以，让孩子不要轻信陌生人的话或吃陌生人给的东西，不要随便跟陌生人走等。
父母要告诉孩子，对于陌生人问路或者请求帮助寻找丢失的东西之类的事情应保持警惕，不要轻易相信，这往往是犯罪分子诱骗孩子的策略。让孩子知道任何人，当然也包括警察，在未得到孩子监护人允许的情况下，都不能将他带走。所以，对于自称是警察等人要带他走时更要提高警惕。父母要经常叮嘱孩子不要跟陌生人说话。
现在社会上有一些乱七八糟的东西很容易诱惑孩子，一些网站、报纸、杂志、图书、电影、DVD等中有很多不健康的内容，这些不健康的内容很具有诱惑性，会腐蚀孩子的心灵。父母要经常跟孩子讨论什么内容是健康的，什么内容是有毒害的，以提高孩子的鉴别能力，让孩子学会自觉抵制不健康的东西。
另外，社会上还有一些不法分子专门骗孩子的钱，诱惑孩子走歪门邪道，甚至拐卖孩子。比如，有的骗子诱惑孩子赌博、偷盗，有的向孩子兜售摇头丸、迷幻药等毒品，有的在孩子单独行动时，以认识孩子父母或亲友、带孩子出去玩儿等为由拐骗孩子……父母要给孩子分析这些社会现象，告诉孩子这些坏人、骗子的真实面目，教育孩子在遇到这类事时，一定动脑子想一想，绝不能听陌生人的话；即使是认识的人也表示先要回家告诉爸爸妈妈，如果有人强制做什么就大声呼救。回家以后一定要跟父母说清楚。
孩子独自在家时，一定要让他锁好屋门，如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先通过“猫眼儿”观察，或是隔着门问清楚来人的身份，对于那些自称是推销员、修理工的人不予理睬；更不要轻信来者是送礼品或送大奖的；如果有人以父母的同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请他等父母回家后再来。遇到陌生人不肯离去，坚持要进入室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以迫使其离去。
培养方法四：教孩子运用法律保护自己
法律的尊严是不容践踏。任何人在社会中，都必然要受到法律的约束。从某种意义上说，法律就是社会所有公民的大利益，无论是科学家还是普通百姓，都必须服从法律的规定。而且法律与任何人的生存都息息相关。
所以说，在今天的法制社会中，孩子只有先知法，才能懂法、守法，维护法律的尊严。那么，父母最起码应该让孩子了解以下相关法律法规：