古人云：“凡事预则立，不预则废。”就是说，无论做什么事情，只要预先做好了安排，有了准备和计划，行动就容易成功，否则，就会失败。我们要告诉孩子，当有了一个目标后，还需要制定一个详尽的计划，以此来增强自觉性，减少盲目性，从而使各项行动有条不紊地进行。
做事有计划，不仅能帮助孩子有条不紊地照料自己的生活，也能帮助他们更好地学习和处理各种事情。那些取得杰出成就的人，常常得益于做事有计划。
福井谦一上学时化学测验总是不及格，曾因此打算放弃学业。在父亲的鼓励下，他制定了学习计划，从头补起，从不及格到及格，成绩扶摇直上。1981年，他获得了诺贝尔化学奖。竺可桢上中学时身体瘦弱，为了强健体魄，他制定了详细的锻炼计划，并手写了“言必信，行必果”的格言时时提醒自己。此后，他闻鸡起舞，从不间断。自从锻炼身体后再也没有请过一次病假……
芮芮今年上小学四年级，他的学习成绩不好，又很调皮，所以老师和同学都不喜欢他。他告诉母亲，自己每天都很难过，因为没有人喜欢他，为了减轻自己的痛苦，他想到了辍学。母亲知道后这个情况后，对芮芮说：“孩子，其实提高成绩并不难，妈妈不要求你一开始就能拿第一名，按着学习计划做，每次进步一点点就可以。”
芮芮听了母亲的话眼前一亮，要求母亲为自己定一个学习计划。母亲建议芮芮和自己一起制定学习计划，在他们的共同努力下，一个新的学习计划产生了。在母亲和学习计划的引领下，芮芮渐渐地喜欢上了学习……
由芮芮的例子可以看出，对于孩子来说，做事有计划是非常重要的。做事有计划不仅是一种做事的习惯，更是一个人性格的一部分。小到身边的点点滴滴，大到一生的目标追求，计划都是不可缺少的，它是能否把事情做好的重要因素。
对于孩子来说，做事情缺乏条理、没有计划是儿童时期的一种自然反应。如果父母不注意引导，孩子们往往会养成不良的个性，从而给一生带来麻烦。所以，父母一定要注意孩子关于做事有计划性方面的培养，让孩子懂得做事有计划的重要性。早日养成做事有计划的习惯，就会早一天掌握自己的人生。
『教子导引』
没有计划的做事，行动者就像无头苍蝇一样，乱撞一通，很容易要被行动撵着走，永远脱离不了压力和繁忙，却最终一事无成。孩子不能养成做事有计划的习惯，就会在生活和学习中处处碰壁。那么，父母应该怎样引导孩子做一个有计划的人呢？
1．父母首先要有计划性
在日常生活中，父母做事一定要有条理、有计划。比如，家里要整理得井井有条，东西不要乱放，看完的书要放回原处，衣柜里的衣服要分类摆放等，这些细小的行为都可以影响孩子养成做事有条理的好习惯。
做事没有条理、计划并不是孩子的“专利”，在生活中我们常常看到做事虎头蛇尾的大人。有的父母经常忘记自己的钱包和钥匙放在哪里，通常出门的时候都会花时间找钥匙，这就是没有条理性的表现。而有的父母经常在吃饭的时候，想起一件很重要的事没有做，或者一个重要的电话没有打，然后急急忙忙地扔下筷子去处理这些事，这都是没有计划性的体现。
都说父母是孩子的第一任老师，父母生活中的点点滴滴都会印在孩子的脑子里。如果我们在生活缺乏自我约束性，没有养成做事有条理的习惯，久而久之，孩子也会变成这种做事随心所欲、没有条理的人。所以，为了孩子，还是学着做一个有条理的人吧！
2．和孩子一起做计划
在培养孩子学会有计划地做事的初期，父母可以引导孩子做计划。比如，父母可以把自己在工作和生活中制定的计划示范给孩子，让他们来体味做事有计划的妙处。也可以在家庭生活中，把自己的家庭计划告诉孩子，征求孩子的意见，让孩子主动参与到计划的制定中来。
比如：国庆节就要来临了，孩子舅舅家的表姐要来玩。这时，父母就可以这样对孩子说：“我们一起来制定一下这几天的计划吧！我们一共有4天时间和表姐一起玩，现在我们来安排一下。第一天我们可以去动物园、海洋馆参观，第二天可以去郊外郊游，第三天……”
此时，如果孩子对父母的计划提出了疑问或者孩子有了自己的新计划后，父母就可以让孩子来安排、计划一下。如果孩子安排的合理，就按照孩子的安排去做；如果安排的不合理，就要告诉孩子为什么。
事实证明，这种实践性的锻炼最能培养孩子做事有计划的习惯。这样不仅可以帮助孩子理解计划的重要性，而且，孩子也会在参与当中慢慢学着去安排自己的事情，从而运用到生活当中来。
3．让孩子多向做事有条理的人学习
现在有很多孩子喜欢按照自己的性子来做事，但是，他们这种随性的行为又是不利于他们成长和发展的。此时，如果父母一味地跟孩子强调有条理做事的好处时，孩子往往会因为没有直观的体会而无法接受父母的意见。此时，孩子需要身边的榜样来引导。
红红上小学二年级了，经常出现由于不悔安排时间而做不完家庭作业的情况。另外，她的东西经常东西乱放，房间经常被弄得一团糟，每天都由母亲来收拾，母亲因此感到很头疼。
有一次，这位母亲跟同事说起了女儿做事没有计划的坏毛宾。同事对这位母亲说：“你别着急，我女儿以前也是这样。但是我女儿上了小学后交了一个小伙伴，她经常来我家玩。这个孩子做事非常有条理，每次都帮助我女儿整理东西，教她怎么整理自己的房间和东西。现在，我女儿做事也很有条理了。要不，你带红红到我家住两天，让我女儿教教你女儿好了。”
这位母亲觉得这是个好办法，于是，就把红红带到了同事家。两个小女孩玩得很高兴，一起玩拼图、玩棋类游戏等。两人玩得差不多了，同事家的孩子便很自觉地收拾东西，并放回了原来的地方。红红看着小姐姐收拾东西，一开始有些手足无措，因为她在家从来就是乱丢乱放的。但是，过了一会儿她也主动帮忙收拾了。
第二天，红红开始主动帮着小姐姐收拾东西。从同事家回来后，这位母亲惊喜地发现，红红开始试着收拾自己的房间了，而且再也不会乱放东西了。可见，当父母的教育“失效”后，小伙伴的力量还是很强大的。因此，要多鼓励孩子和有计划性的人交朋友，他们能带领孩子走出做事没有计划的误区。
4．计划要及时完成才能从容不迫
任何好习惯的养成都是一个漫长的过程，教孩子做事有计划也是如此。在这个过程中，父母可能会发现孩子定好了计划却总是没能按时完成，常常把当天要做的事情推到第二天去做，还在心里安慰自己：还有明天呢！此时，父母应该及时地劝导孩子，当天的计划应该当天完成，如果总是不能完成计划安排的内容，一天拖一天，岂不是永远都做不完了吗？
张海迪5岁的时候，得了脊髓血管癌造成高位瘫痪，成了残疾儿童。每当看到窗外上学的小孩，心里就非常羡慕，因为她也想去上学。张海迪的父母看到女儿对知识的渴望，决定利用下班时间亲自教她，这让她感到很高兴。
由于身体原因，学习时间长了她就会感到疼痛和疲倦，连作业都无法完成，她就对母亲说：“妈妈，这些作业明天再做，行吗？”母亲却郑重地说：“今日事，今日毕。”听了母亲的话，张海迪明白了，她要和学校里的其他孩子一样完成作业，不能拖拉。她还给自己立了计划，要是不完成当天就不睡觉。
就这样，张海迪把小学、中学的课程全部学完了，还自学了英语、日语、德语等，并攻读了大学本科和硕士研究生的课程。经过艰苦的努力，她终于成为一名成功的作家，还翻译了很多的书籍。
所以，我们要告诉孩子，如果定好了计划，就要认真地完成。今天的事拖到明天，明天又要拖到后天，长此以往，只能永远也做不完。
『教子箴言』
父母应该告诉孩子：做事有计划对于一个人来说，不仅是一种做事的习惯，更重要的是反映了一个人的做事态度。随意地想干什么就干什么，走一步算一步的做事态度，会使得我们离目标的距离越来越远。而让计划成为行动的先导，成功的目标才不会迷失，行动起来才更有方向感，更敏捷轻快。
教孩子学会管理时间
『教育名言』
时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
——（英国）赫胥黎
『经典事例』
世界著名企业家本田宗一郎先生，是日本著名汽车集团本田公司的创始人。宗一郎1906年11月17日出生于日本静冈县一个贫穷农家里，父亲在日俄战争结束后退役回家，和他母亲开了一间自行车修理铺，以修理自行车和打造小农器为业。
由于家中孩子很多，因此日子过得十分艰难，幼小的宗一郎从小就帮助父亲拉风箱，还经常在作坊间捡拾铁片。为了好玩，他将捡到的铁片，学着父亲一样地敲打着，做成各种各样小玩具，送给小弟弟们玩。
父亲总是很忙碌，宗一郎经常看到父亲累得满头大汗，甚至连脖子上挂着的毛巾也被汗水浸湿了。他觉得十分心疼，便问道：“爸爸，您不能慢慢地打吗？看您累成这个样子。”没想到，父亲十分严肃地说：“宗一郎，要是我慢吞吞地打，铁坯冷却了，就不能打成农具。要知道，做什么事都要讲究速度，要迅速，要快。”幼小的宗一郎点点头，明白了父亲为何再辛苦也不肯休息的原因了，原来他是在抢时间啊！
宗一郎从小头脑灵敏，对什么事情都要提出为什么。一次，他看见父亲把三块烧红的铁坯放在铁砧上，不停地轮番敲打。父亲打铁技艺精湛，敲打的声音有板有眼。宗一郎好奇地问道：“爸爸，您为什么要三块铁一起打，我想，您一块一块去打，就不用这么累了。”
父亲看了他一下，温和地告诉他说：“宗一郎，你看，这几块铁坯体积小，可以放在一起打。也就是说，能够一起打的铁，就不要分开去打，这样既节省了时间又多出活。孩子，你要记住，做工作要多动脑筋，能够集中干完的活不要分开去干，这样可以节省时间。当天的活要当天干完，因为每天都有新的工作。”
父亲关于打铁带给宗一郎的其实，深深地印刻在他的脑海里，像一颗种子埋进了肥沃的土地中。他后来创办了本田技术研究工业总公司，受到父亲的影响，他一直把高效、高速贯彻始终。这种良好的工作作风作为本田公司的传统，一代一代传了下去。
『教育感悟』
歌德曾说：“善于利用时间的人，永远找得到充实的时间。”时间是公平的，每个人每天只有24小时，但是，我们看到许多成功人士往往都是时间运用高手。莎士比亚也曾说：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”这就说明，不会利用时间的人，做事时往往难以取得成功。
良好的时间观念对于一个人的重要性是不言而喻的，对于孩子来说，同样也是非常重要的。在生活中，一个能够珍惜时间、合理安排时间的孩子，无论在学习还是平时的生活细节上，都能够抓住每一分有效的时间，合理安排自己的事情，高效率完成任务。相反，一个时间观念不强的孩子，则总会是落后的一份子，无论做什么都不能很好地完成任务。
晓娜今年10岁，她非常聪明，就是有一个毛病，做事没有时间观念，拖拖拉拉。她的家庭作业不多，但是每次做作业总是要花很多时间，似乎总也做不完。原因是，她在做作业的时候，一会儿摸摸这个，一会儿动动那个，一副悠然自得的样子，精力完全没有放在做作业上。
父亲看到晓娜的样子，真是气不打一处来。父亲叫她抓紧时间先完成作业，她总是说作业比较少，一会儿就可以完成，结果每天都弄到很晚才能睡觉。这使得她白天上课很没有精神，学习成绩也总是提高不上去。
精力不集中和没有时间观念是很多孩子的通病，他们往往喜欢根据自己的兴趣来安排事情。一位父亲打算周末领着儿子去看电影，本来晚上7点的电影，提前一小时出门去电影院就来得及，而儿子在3点钟就等不及了，非要拉着父亲出门。父亲笑着对他说：“还早着呢，电影7点开始，你看看咱们的钟，才3点呢！”儿子马上说：“爸爸，您把它拨到7点不就行了吗？”
孩子的这种思维方式令大人们感到幼稚好笑，但是，这就是孩子真实的想法。几乎每一个孩子在年幼的时候都缺乏时间的概念，所以就需要父母来引导孩子。
合格的父母应该让孩子明白，时间是很宝贵的，所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，一个人浪费时间就是浪费生命。父母要从孩子小时候就给他们灌输时间珍贵的概念，让他们懂得时间是不能回头的，不能逆转的，只有好好地利用时间，才不至于在年老的时候再后悔自己年轻的时候碌碌无为，虚度了光阴。
时间是珍贵的，当孩子懂得这个道理的时候，就要提高他们管理时间的能力。有些人终日忙忙碌碌，看起来是很好地利用了时间，其实他们的收获并不大；而有些人懂得合理地安排时间，用了很少的时间就完成了很重要的事。后一种是懂得管理时间，利用时间的人。
所以，判断一个人有没有合理地运用时间，不是看他的一天是否忙碌，而是应该把重点放在完成事情的效率上。用最短的时间做最有效的工作，这种能力可以帮助孩子节省出更多的时间，做更多的事情。
『教子导引』
时间是珍贵的，是因为它的不可逆性。那么，父母应该怎样做，才能使孩子懂得珍惜时间，并学会很好地管理时间呢？
1．让孩子知道时间的珍贵
父母可以让孩子猜这样一个谜：世界上哪样东西最长又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是最广大的，最不受重视又是最值得惋惜的。没有它，什么事情都做不成，它使一切的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝。这是法国思想家伏尔泰出过的一则意味深长的谜语，谜底就是时间。
我们应该告诉孩子，不懂得把握时间的人会让时间白白流过，而懂得珍惜时间的人则会依靠时间成就一番大业。也就是说，每个人都在时间的长河中迈出自己的第一步，开始自己的人生的旅途，而每个人的生命都是在时间中发展的，谁能够把握时间，谁就会利用时间，谁就最早接近成功的终点。
父母可以给孩子列举一些伟人视时间为生命的故事，让孩子看到他们的成功是他们做出了超出常人的努力。同时也要告诉孩子，时间对每个人都是平等的，谁懂得珍惜时间，谁就可以得到时间老人的奖赏。
告诉孩子这些道理并不难。最重要的是父母要以身作则，在生活告诉孩子时间是珍贵的。如果父母本身就很勤快的人，生活充实快乐，你的这种情绪自然会影响孩子。反之，如果父母整日无所事事，或者总是看电视、打牌消磨时间，孩子就会受到父母的传染，也成为一个无所事事之人。
2．让孩子承担浪费时间的苦果