日本有关部门组织17户市民到上海居民家中做客，日本母亲的教子方法让中国人大开眼界。有个日本幼儿，抓起一只生馄饨就往嘴里塞，中国房东想制止他，日本母亲却说：“别管他，这样他才知道生的不能吃。”小孩吃了一口，果然皱着眉头吐了出来。中国房东“看不懂”，日本母亲这样说：“让孩子尝试挫折，他才能获得成功。”
其实，美国父母的做法并不代表他们不疼爱自己的孩子，也不是他们懒惰，更不是他们工作繁忙，顾不上照看孩子。恰恰相反，这正是他们疼爱孩子的表现，因为他们是在有意识地培养孩子的自主、自强和面对挫折时的应对能力，以让孩子适应将来生存和发展的需要。由此可见，他们的眼光不可谓不远。
日本母亲为何要对孩子进行挫折教育呢？一位日本学者解释说：“任何事情都要靠自己的努力，对孩子进行努力教育和挫折教育，让他们在失败中学会本领，将来才能自食其力。”日本的父母凭着这种紧迫感教育孩子，使日本的孩子从小就养成了不怕挫折、勇于竞争、敢于拼搏的顽强性格。
然而，我国一些父母的教子方法却与此大相径庭：打扫卫生，父母亲自代做；穿衣、洗澡之类也由父母包干；甚至是孩子做作业，父母也亲自代劳。父母对孩子“爱”得深切，对孩子“关怀”得细致，可结果怎样呢？教育出的孩子懒散任性，怕苦怕累，不爱劳动，眼高手低，独立生活能力缺乏，受到一点挫折、一点困难，就茫然不知所措。
那么，父母应该如何帮助孩子战胜内心的恐惧，让孩子成为直面挫折，抵抗挫折的高手呢？答案很简单，要磨练孩子的挫折承受力。
1. 父母要树立挫折教育意识
父母首先要明白，对孩子来说非常重要的一点，就是让他在面对困难时，能够保持一种乐观、积极的人生态度。不让孩子吃苦并不是给孩子幸福。其实，挫折更能锻炼孩子，孩子在走出了困难和挫折之后，他才能真正体会到什么是幸福。因为，幸福是在克服困难之后才获得的精神愉悦。
可见，父母一定要树立让孩子接受“挫折教育”的意识，挫折教育的目的是希望孩子通过体验应对挫折的过程，获得一种战胜困难的勇气和自信。遭受挫折的经历有利于培养孩子的良好品质，有利于发展孩子的非智力因素，更有利于丰富孩子的知识，提高他的动手实践能力。
心理学有这样一种观点：一个人受一些挫折，特别是早期受些挫折很有好处，这可以催化他更快地成熟。所以说，挫折对孩子的成长有着特殊的意义。
高尔基能成为世界著名文坛巨匠，与他童年遭受的挫折是分不开的；居里夫人所以能成为世界上惟一两次获得诺贝尔奖的女性，也与她从小历尽磨难、艰苦打下的知识基础和顽强的意志品格紧密相联；华罗庚能成为世界著名的数学家，也是在挫折中靠自起步、艰苦奋斗成才的。
如果父母希望孩子未来的人生少一些悲哀气氛，多一些壮丽色彩的话，那就让孩子早一点懂得挫折是人生正常的“待遇”。这样，当挫折到来时，孩子就会懂得从容面对，而不是无奈逃避。进而，孩子就会获得他应有的坚强和成熟。
挫折教育会让孩子学会独立面对困难，会激发孩子考虑解决问题的方法和克服困难对策。一旦孩子学会在挫折情境中由被动转为主动，他就会战胜困难，赢得抵抗挫折的能力。
2. 引导孩子正确面对挫折
孩子从依赖走向独立，从幼稚走向成熟的整个过程中，父母应该始终扮演一个引导者的角色。要教给孩子生活的常识和做人的道理，引导孩子用去开启生活的大门，辨别生活中的是非，认识生活的真谛。
对孩子来说，面对挫折是无论如何也不能避免的。孩子面对挫折时，父母一定要注意引导他对待挫折的态度，因为这是挫折教育的关键。一般来说，孩子在经历挫折时，常会产生消极心理和抵触情绪，所以在这个关键时刻，父母应及时给予孩子积极的鼓励和肯定性的评价，以增强孩子直面挫折的勇气。
对此，美国明尼苏达大学儿童发展学院的心理学教授安妮·梅斯坦博士指出：当孩子遇到一些挫折时，父母应该告诉孩子所有的挫折都会过去。也许这对成人来说算不了什么，但对孩子来说却很重要。孩子因为缺乏生活经验，遇到不能逾越的挫折，可能就会以为一切都完了，他以为这种消极情绪会长期持续下去，以为一次失败就会把一切都毁了。
另外，父母平时也要以身作则，给孩子树立良好的榜样，用自己的亲身经历和生活体验从理论和实践的结合上教育、引导孩子从小做好抵抗挫折的心理准备，让孩子认识到，理想是美好的，但是现实有时候会很残酷。告诉孩子，经受挫折是今天每个人在生活中遇到的正常现象，是不可以避免的，关键是正确对待挫折，并能经受住挫折。
当孩子决定自己去战胜挫折的时候，父母一定要及时肯定他的这种行为，并鼓励他，赞扬他，这样，孩子就能增强自信心，从而坚定自己的行为，努力去实现战胜挫折的目标。
同时，父母也要做好相关的引导工作，帮助孩子分析受挫的原因，分析问题的症结所在，及时勉励他正视现实，勇于进取。孩子面对挫折，需要父母的引导，但引导有一个前提，那就是引导一定要正确无误。
美国前总统里根对母亲的正确引导感慨颇深。母亲在他接连失意的挫折时期，给了他很好的引导，母亲总是说：“最好的总会到来，如果你坚持下去，总有一天你会成功的！而且你会意识到，要是没有从前的失望，成功是不会发生的。”是母亲的鼓励引导里根走出了失望的的泥沼，踏上了成功的人生大道。
3. 让孩子学会自己生活
磨练孩子的挫折承受力，还应该让孩子学会自己生活。父母千万不要对孩子包揽过多，事必躬亲。一味地赞美孩子、事事为他代劳，只给孩子一件美丽的衣裳，却不让他学习如何自己穿，这样的教养方式，不但无法培养孩子独立性及自制能力，反而会让孩子渐渐养成目中无人，稍不顺心便大哭大闹，日后如遇到一点小挫折时，可能就无法爬起来。
今天的孩子似乎永远生活在父母的“保护伞”中，无法独立地生活。其实，让孩子学会自己生活就是让孩子在现实生活中具有独立生存的能力，能独立地面对挫折，能够较圆满地解决问题。
美国父母对孩子的教育很值得借鉴，美国教育专家认为，培养孩子的挫折承受力，就是要培养孩子独立生活的能力。美国的孩子从小就拥有自己单独的房间，自己活动，锻炼独立生活能力。很多美国大学生都是自己去挣钱交学费。孩子成家时，父母往往只送上一个祝福，而不像中国父母那样，为儿子买房子、车子，为女儿置办嫁妆等。
所以，父母应该从孩子很小的时候就锻炼他独立生活的能力，从两三岁开始就可以让孩子自己去睡觉，要求孩子自己穿衣服、整理床铺、吃饭、收拾玩具、上厕所等；孩子稍微大一些，就让他打扫房间、替父母买东西等；再大一些，可以要求孩子独立去解决问题，自己挣些零花钱等。
在教育孩子时，父母对孩子要有一致的立场，不要产生分歧，否则，就不利于孩子的培养。只有从小让孩子学会自己独立生活，他才可能在生活中成熟起来，才能磨练他的挫折承受力。
孩子未来的路要靠他自己走，父母无论如何都是不能代替的，既然如此，那就放一下手，让孩子自己生活一回吧！这样的父母是明智的，因为孩子将会获得一生的幸福。
三、教孩子学会坚持不放弃
没有一次争取是一劳永逸地完成的，争取是一种每天重复不断地行动，要一天一天地坚持，不然就会消失。
——（法国）罗曼·罗兰
坚持是指人在确信行动的正确性后而不懈努力，坚持到底的意志品质。让孩子学会抵抗挫折，父母应该让孩子学会坚持，不言轻易放弃。
父母要让孩子知道，生活就像大自然一样，有阳春，也有金秋，有酷夏，也有寒冬。走运和背运也不可能持续很久。要让孩子永远坚信一点，无论受到多么大的创伤，经受多么大的挫折，也不管心情是多么的沉重，人生是多么的黑暗，都要咬牙坚持住。终会有一刻，乌云也会随着风散去，太阳就会重新升起来，彩云也会挂上蓝天。
不幸的日子总会过去，关键是要坚持，坚持，再坚持……
法国著名思想家卢梭说过：“成功的秘诀，在于永远不改变既定之目的。”古希腊大哲学家苏格拉底也曾说：“许多赛跑者的失败，都是失败在最后几步。跑‘应跑的路’已经不容易，‘跑到尽头’当然更困难。”所以说，只要坚持不放弃正确的目标或道路，坚持到最后一分钟，就一定能够走向成功。
在20世纪70年代，世界重量级拳击史上英雄辈出。被世界人民喜爱的拳王阿里因为体重已超过正常体重20多磅，速度和耐力也大不如前，医生给他的运动生涯判了“死刑”，他也已经4年来没有登上拳台了。阿里一度面临告别拳坛的局面，然而，他还是坚持重返拳台。
1975年9月，33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽在菲律宾马尼拉第三次较量，前两次一胜一负。在进行到第14回合时，阿里已经筋疲力尽了，几乎到了崩溃的边缘，可以说，这个时候只要有一片羽毛落在他的身上，也能让他轰然倒地，他几乎再也没有一点力气迎战第15回合了。
然而，阿里还是拼着性命坚持着，不肯放弃。他心里非常清楚，对方和自己一样，也是只有出气的权利了。比到这个地步，与其说在比气力，不如说在比坚持力，就看谁能比对方多坚持一会儿了。他知道，这时候如果能在精神上压倒对方，就有可能胜出。于是，他竭力保持着坚毅的表情和誓死不低头的气势，双目如电，这让弗雷泽不寒而栗，他以为阿里仍存着很强大的体力。
突然，阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已经有放弃的意思，他把这个信息传达给了阿里，并鼓励阿里再坚持一下。阿里的精神为之一振，更加顽强地坚持着。果然，弗雷泽表示“俯首称臣”，甘拜下风。裁判当即高举起阿里的臂膀，宣布阿里获胜。
这时，保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前漆黑，双腿无力地跪在了地上。弗雷泽见此情景，如遭雷击，他追悔莫及，并为此抱憾终生。在最为艰难，也是最为关键的时刻，阿里坚持到胜利的钟声敲响的那一刻，成就了他辉煌人生中的又一个传奇。
一个人如果在遇到困难和挫折的时候，能够有足够的意志去再坚持一下，这种坚持足以让他取得成功。正如德国伟大的诗人歌德在《浮士德》中说的：“始终坚持不懈的人，最终能够成功。”如果阿里不能继续坚持下去的话，失败的也许就会是他了。
可见，人生的较量就是能否再坚持一下的较量，轻言放弃的人注定不是成功的人。一位英国父亲是这样描述自己幼时的经历的：
“有一次，我和小朋友们一起做游戏，由于不小心，手指被同伴弄出了血，非常疼，我的眼泪就要掉下来了。但是，我在心里告诫自己，一定要坚持住！最后，我忍住了眼泪，装出一副若无其事的样子，继续和小朋友们玩，因为我知道，一旦我的眼泪掉下来，同伴们就会认为我是懦夫，以后再也不会和我一起玩了。现在，我也告诉我的孩子，在遇到困难的时候，要坚持一下。再坚持一下，你就是强者！”
美国著名的成功学大师拿破仑·希尔发现，他访问过的成功人士都有个共同的特征：在他们成功之前，都遭遇过非常大的艰难险阻。表面上看来，事情是应该罢手了，放弃算了，但他们都知道，他们正在突破成功的边缘，只差一步。于是，他们懂得坚持，他们就成功了。
法国著名微生物学家巴斯德说：“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量是我的坚持精神。”理查·巴哈所写的一万字故事《天地一沙鸥》，在出版前曾被18家出版社拒绝，最后才由麦克米兰出版公司发行。短短的5年内，单在美国便卖出了700万本；《飘》的作者玛格丽特·米切尔，曾拿她的作品和出版商洽谈，也被拒绝了80次，直到第81个出版商才愿意为她出书。
由此可知，当孩子做事情不顺利、不如意的时候，一定要让他学会坚持，哪怕再坚持一分钟，成功也许就会到来。有人说：“坚持是卓越和平凡的分水岭。”所以，让孩子学会坚持，面对学习和生活的困难和挫折，一定要勇敢地坚持下去。
1. 让孩子心中拥有梦想
一个人心中只要有梦想，并有实现梦想的决心，他就会坚持不懈地朝着梦想努力，总有一天，他的梦想就会成为美好的现实！
孩子喜欢做梦，既然是梦，在父母看来难免就会有些不太现实，甚至是荒诞。但是，父母没有理由阻止孩子这些丰富多彩的梦，因为他的梦是健康的、积极的。孩子的这些梦会转化成他的梦想，父母要帮助孩子，让孩子的心中拥有梦想，并鼓励他把梦想变为现实。
有一位木材商的儿子，从小生得呆笨，人们都称呼他为“木头”。事实也是如此，因为他直到9岁，才获得了一枚螺丝钉的奖励。
一天，“木头”梦见国王给他颁奖，因为他的作品被诺贝尔看中了。醒来后，他很高兴，他想把这个梦告诉别人，但又怕被别人嘲笑，最后他只告诉了妈妈。妈妈说：“假如这是真的，你就有出息了。因为上帝把一个不可能的梦，放在谁的心中，就是真心想帮他完成的。”
“木头”心想自己真是天下最幸福的人！世界那么大，上帝却一下子选中了他。为了不辜负上帝的期望，“木头”真的爱上了写作。
但是，“木头”一直没有把上帝等来，却等来了纳粹，于是，他被纳粹关进了集中营。后来他从集中营出来，继续坚持写作。在他36岁那年，他终于完成了第一部小说《无法选择的命运》，10年后，他的第二部小说《退稿》也诞生了，以后他又陆续又完成了一系列著名的作品。2002年，就在他决定不再等待上帝时，瑞典文学院授予他年度诺贝尔文学奖。这个“木头”就是匈牙利作家凯尔泰斯·伊姆雷。
可以说，凯尔泰斯是幸运的，因为他有一个好母亲。正是母亲让他拥有了这个在当时看来几乎是可笑的梦想。
梦想是照亮孩子心灵的阳光，是孩子心中最美丽的憧憬。梦想诱发孩子的求知欲，它将引领他一路坚持，走向一个又一个的成功。没有梦想的孩子是没有未来的，是不可能有所作为的。
让孩子拥有梦想，孩子就会在自己梦想的画布上画出最美丽的图画！让孩子拥有梦想，因为梦想会让孩子学会坚持，从而让他走向成功。
2. 重视训练孩子的忍耐力
孩子一旦学会忍耐，他就会在困难和挫折面前做到坚持不放弃。
哈佛女孩刘亦婷的父母希望女儿能够有坚强的意志承受极限的考验，在刘亦婷10岁的时候，她与爸爸进行了一个残酷的训练：捏冰一刻钟！这个游戏的目的是要训练刘亦婷的忍耐力，刘亦婷需要在15分钟内捏一大块在冰箱里冻得结结实实的冰块。
下面就是刘亦婷在1991年8月9日记录这件事的日记《和爸爸打赌》：
嘿！告诉你吧，昨天晚上，我和我爸爸打了一个赌，结果呀，嘿，我赢了一本书呢！