前言
列宁有一句名言：忘记过去就意味着背叛。忽略了历史就意味着前进方向的迷失。因为历史
是连续的，任何为过去的发展历程所描绘的历史曲线，必然会延伸到未来。因此，青少年朋
友要把握未来，最好的途径是首先要了解历史。历史是一座宝藏，它能为我们提供内涵丰富
的借鉴，使我们变得聪明起来，从而能少犯错误、少走弯路。
没有历史，一个社会就不会对自己的历史起点、它的核心价值观、以及过去的决定对当前的
影响有一个共同的记忆；没有历史，就不能对社会中政治的、社会的或道德的问题进行任何
合理的考察；没有历史知识和以历史知识为基础的探究，人们就不可能成为见多识广、有鉴
别能力的人。
更应指出的是，任何事物的发展都是一个动态的、历史的过程，通过学习历史，会使我们培
养出一种历史意识，学会用历史的眼光看问题。历史意识是一种高级思维意识，掌握了这种
意识，看问题会更具理性、更加宽容。在理想的素质教育模式中，历史意识的培养
是一个重要追求目标，由此我们更可以看到了解历史的重要。
随着经济科技全球化趋势的日益加剧，随着文化全球化浪潮一浪高过一浪，如何保留本民族
文化，如何让本民族文化焕发出新的生命力，如何让成长的新一代认同我们的民族积淀，是
值得每一个国人深思的课题。
江泽民同志多次指出，世界几大古代文明，只有中华文明不间断地延续下来，中国的历史文
化始终处于发展进步之中。之所以如此，主要是因为作为中华文明创造者的中华民族在不断
发展壮大。五千多年来，构成中华民族的各族人民融和、繁衍，用自己的勤劳和智慧，在创
造了雄厚的物质财富的同时，也创造了灿烂的文化，各种学科、思想、学派互相砥砺、互相
渗透，构成了百花争妍、蔚为大观的中华文明。
中国是人类文明发祥地之一，中华文明的发展极大地推动了人类文明的进步。江泽民同志多
次说过，中国在几千年的历史进程中，产生了许多杰出的哲学家、思想家、政治家、军事家
、科学家、文学艺术家，留下了浩如烟海的典籍。春秋战国时期出现的诸子百家学说，在世
界思想史上占有重要的地位，至今仍在发生着影响。古代中国在天文、历法、地学、数学、
农学、医学和人文科学等许多领域，都作出过世界性的贡献。特别是中国的造纸术、火药、
印刷术、指南针四大发明更是深刻地改变了世界的面貌。毫无疑义，中华文明是世界文明的
重要组成部分。
《青少年应知的100历史知识》介绍了一个个历史掌故，读者通读全书，不仅可以了解这些
杰出人物的超人智慧，还可以了解历史，对历史人物、历史战役、历史上的重大的政治、经
济变故有一个大体的领略。如书中谈到“不鸣则已，一鸣惊人”的齐威王，以精神战术破敌
的“越王勾践”，富于谋略的军事家吴起等等，读者读着这些“历史掌故”，不仅可以从中
领略“处世策略”，还可以开阔视野，了解中国历史。
《青少年应知的100历史知识》既全面的展示了真实历史、内容丰富，又有通俗易懂、可读
性强的特点，是一份高品位的历史文化快餐。图书市场上这类图书比较匮乏。本书知识丰富
、贴近人们生活、富有情趣西，让读者既增长了知识的同时又愉快地度过了闲暇时光。
当然，由于本书的篇幅平有限，各人认识事物的角度不同，可能您认为更为重要的历史时间
、人物和历史知识我们没有涉及到希望广大的读者朋友给予谅解。在此编者表示深深的感谢
。