有时候，孩子需要的不仅仅是父母一句赞扬话，他们也需要得到父母的重视和关心。如果父母没有对孩子的成绩表示出及时的关注，会让孩子感到失望，而这种失望很可能会让他们失去继续努力的动力。
当看到男孩偶然一次打扫房间时，应该及时称赞他：“你真能干，家里干净多了。”而不应当嘲笑他“太阳从西边出来了”等。当看到男孩随意画了一幅画时，应该及时称赞他：“画得真棒，很有想像力。”说不定一句小小的赞美，就能激起男孩对艺术的热爱。相信这些点点滴滴而又及时的赞扬会让孩子更加快乐和自信。
赞扬要及时才管用，因此，不要给孩子设立周期太长的目标，让孩子长期等待父母的赏识和赞扬。孩子的意志力和耐力都是有限的，他们很可能会因为等待时间过长而放弃努力。因此，应该多给孩子设立一些短期的表扬目标，一旦孩子达到目标或取得进步，就及时赞扬他。
及时赞赏孩子的成绩，表现出家长对孩子的真心赏识和热切期望，这能传递给孩子一种强大的精神力量。这种力量不仅可以让孩子更加努力和自信，而且会促进孩子智能发展和身心健康，大大增强孩子对学习和生活的信心和勇气，从而激励孩子奋发向上，让孩子健康快乐地成长。
赏识孩子，不仅仅表现在毫不吝惜地把自己的赞扬送给孩子，更要在第一时间把这种赞扬和肯定传递给孩子，让孩子感觉到父母发自内心的赏识和期望，从而满怀自信地面对学习和生活。
某学校校长曾经做过这样一个实验：期末考试之后，他分别在不同时间内对两个班级考试成绩差不多的两组孩子做出评价。
对第一组孩子，校长在考试成绩出来的当天就表扬了他们：“成绩真不错，你们都是聪明的孩子，继续努力吧。”
对第二组孩子，校长一直等到下一个学期开始之后，才会他们说：“你们上学期考试成绩不错！”
一个学期以后，第一组孩子因为受到了校长及时的赞扬和鼓励，学习成绩有了明显的提高。他们一致认为是校长的赞扬让自己对学习充满了信心，学习劲头也更足了。而第二组孩子的学习成绩却没有明显进步。虽然校长赞扬了他们，但时间已经相隔太久，所以他们根本没有察觉到这种表扬，所以他们的学习积极性也没有太大的变化。
男孩总是很在意父母对自己最及时的赞赏。因此，当孩子在生活和学习中取得哪怕一点微笑的成绩时，都不要置之不理，也不要等事后再赞扬孩子，而应该及时赞扬孩子所取得的成绩和进步。因为，这表示父母很在意孩子取得的成就，那么这样真诚的赞扬也会让男孩铭记于心。
当男孩主动向父母展示自己取得的成绩时，父母不应该不屑一顾，不要对于孩子的邀功嗤之以鼻，应及时给予孩子关注，停下手中的工作，真诚地给孩子一些赞美和鼓励：“做得的确不错！”这样，男孩会有一种被重视的感觉，从而会更加重视父母的赞赏。
用赞美点击孩子的缺点
每一个青春期男孩都渴望得到赞美和承认，而不愿意别人，尤其是父母盯着自己的缺点不放。然而矛盾就在于，每个孩子也都不可避免地具有缺点和不足。如果父母只盯着男孩的缺点，只会指责男孩的不足，而吝啬对他的赞美，就会使孩子变得越来越糟。
家长教育孩子的时候，要摸清男孩的心理。孩子表现好时希望引起父母的注意，得到父母的赞扬，如果父母及时给予关注和表扬，会增加孩子的动力，以后会做得更好。对于自己的不足，孩子希望父母多一些理解和宽容，不要总是盯住不放、指责不休，甚至以偏概全，把自己说得一无是处。父母这样做，是在给男孩强烈的消极暗示，会使男孩最后真像父母所说的那样，变得一无是处了。
小蒙是初中一年级的男孩，正是调皮捣蛋的时候，但是他除了调皮捣蛋还有另外一个爱好，那就是彩喷，为此他还报了学校的彩喷培训班。这天放学回家，小蒙看到学校门口停放着一辆高级轿车，小蒙围着这辆轿车看了又看，当他走到轿车的另一面时，竟然反发现轿车的车身有一道长长的划痕，虽然划痕不深，但确实影响了轿车的美观。小蒙灵机一动，立刻想出了一个绝妙的主意。
第二天，小蒙以及小蒙的父母被叫到了校长办公室。原来，小蒙昨天对门口那辆受了伤的轿车做了彩喷，而那辆车的主人竟然是刚刚聘请来的彩喷老师。就这样，小蒙的家长以及小蒙的班主任、校长以及车主几个人围绕小蒙的错误商量处罚的对策。
最后，彩喷老师也就是车主说话了：“我看，就让他免费为学校的墙壁做一个学期的彩喷吧！”就在众人惊诧的目光下，彩喷老师转而对小蒙说：“谢谢你对我的车做了修复，你不但很好的掩盖了车身的划痕，而且你对色彩的搭配让我感到惊讶！相信通过你的努力，一定会成长为一名杰出的彩喷艺术家。”
其实，在孩子的缺点表现出来的时候，父母的安抚与恰当的赞扬，会使孩子产生内疚与自省，去除自卑心、增加自信心，并暗下决心主动改正缺点，吸取教训，争取表现越来越良好。
父母用赞美点击男孩的缺点时，要找出值得赞美的点，同时还要注意，赞美的方式，否则会适得其反。比如孩子骂人，父母知道孩子张口骂人不对，就不能去夸赞孩子骂人这个行为，而是在孩子因何骂人的整个过程中，找出孩子值得赞美的一个点，从这个点出发对孩子先给予肯定，然后再引导孩子认识错误，改正不良的行为。
因为父母开始的赞扬，可以使孩子心理上产生认同感，减少对父母教育的对立，甚至还能促使他主动认识错误，自觉改正。即使不能认识到自己的缺点，孩子也容易接受后面父母的引导，知道自己的错误所在，从而达到改正错误的目的。
每个孩子都会有各种缺点错误，父母应该善于从孩子的缺点中发现可以赞美的东西，并以赞美点击缺点，这是使孩子改正缺点的最好方式。
1．赞美男孩缺点中的优点
父母在赞美男孩优点的同时，也要赞美孩子的缺点——从孩子的缺点中发现优点，以赞美点击缺点，以此引导孩子改正缺点，这是教育孩子改正缺点并让他心甘情愿承认并接受自己缺点的最好方式，最终，父母也会收到孩子心服口服的效果。
2．从努力弥补缺点的过程中挖掘优点
有些父母只注重结果，却忽略了男孩在过程中付出的汗水与努力，也忽略了对男孩的鼓励，从而导致孩子也只能看到结果而为自己不良的结果感到自卑。因此，父母要忽略男孩不太理想的结果，去发现他在努力过程中的任何优点进行赞扬，使孩子也认识到自己的长处，并把它坚持下去，这样，男孩才能迎来取得优异成绩的那一天。
小民是个要强的男孩。有一次，学校开运动会，因为小民喜欢调高，就报名参加了跳高的比赛项目。在运动会之前的一个月里，小民每天放学后都去操场进行练习。运动会那天，小民的父母满怀期待去观看了儿子的比赛。但结果不尽如人意，在总共十名学生参加的跳高比赛中，小民仅排第九名。
小民的父母想到孩子每天辛苦练习，便走到跟前，大声赞扬他道：“儿子，做得好。名次并不是唯一，在参加运动会的过程中，你的勇气和坚持不懈的精神，这才是成功不可缺少的东西，把它继续下去，发挥到擅长的方面，一定会助你成功的。”
一段时间后，小民的学习成绩、品德、身心健康等综合素质在同学中成了表率，多次被评为“三好学生”。
称赞男孩的努力和勤奋
天才，是百分之一的灵感，加上百分之九十九的勤奋获得的，这是伟大的发明家爱迪生的名言。他也用自己一生的行动和成就证明了它的正确。其实，所有的成功者都是这个真理的有力例证。父母也都知道努力与勤奋的重要性，但怎样赏识孩子的努力与勤奋，让孩子把这一良好的行为坚持去，形成优良的品质，帮助孩子将来走向成功，并不是每个父母都能做得很好。很多父母，在孩子的成长过程中，没有注意到培养孩子的努力与勤奋意识，最终带来了不好的后果，影响孩子的一生。
很多人都希望别人夸自己聪明，青春期男孩也不例外。但实际上绝大多数人的智力都相差无几。之所以有人能出人头地，有人一生碌碌无为，勤奋与努力在其中起着关键的决定性作用。有些孩子即使天资较聪明，接受能力很强，父母也要注意嘉奖孩子的努力，而不应夸耀孩子多么聪明，否则孩子由此而产生骄傲自大的心理，学起来就不再努力，最后导致一事无成。聪明反而成了这些孩子成功的绊脚石。
父母看到男孩的进步要及时表扬，赞扬孩子为此所付出的努力。父母如果不仅没有看到孩子的勤奋和成绩，还拿成绩好的孩子与自己孩子相比，给孩子冠以“笨”的标签，这样不仅使孩子伤心，还会因此打消他努力学习的积极性，丧失仅存的自信心，认为自己确实笨，再努力都没用，从而失去前进的动力。
父母要给男孩做最好的沟通，就要给孩子灌输这样的理念：所有的东西，包括聪明、财富、地位等等，只有靠自己奋斗得来的才值得称赞，再好的天资与条件也不值得羡慕。因为如果没有后天的勤奋努力，那些东西都不会长久。再聪明的人，没有努力与勤奋也会一事无成；再笨拙的人，如果付出勤奋与努力，一定会取得不凡的成就。
因此，父母夸奖孩子，一定要在孩子通过努力取得成绩时，及时称赞。称赞的同时。一定要体现出来，值得称赞的地方不仅仅是取得了良好的成绩，更应该是获得良好成绩背后的努力和勤奋。
小华的学习成绩一直平平，父母对他的期望也不太高，想着孩子能上到什么程度就供他读到什么程度。但小华是个自尊心比较强的孩子，他不想一直落后于人。上初中后，为了赶上其他同学，他默默地努力，把别人玩的时间都用在学习上，有不懂的问题就及时向老师请教。
经过一年的努力，小华的成绩在班里上升到第三名。他把这个好消息告诉了父母，父母喜出望外。妈妈高兴地抱着小华，由衷地夸奖小华的努力，要他再接再厉，更上一层楼。晚上，爸爸做了一桌丰盛的饭菜以示对他的庆贺与鼓励。有了父母的及时勉励，小华在以后的学习中更加勤奋了。
父母要想让男孩认识到努力和勤奋的重要性，从而把勤奋的行为坚持下去，就要在孩子经过努力获得进步、提高成绩的时候及时给以赞扬，并且要强调孩子的进步是因为勤奋的来的。以此让孩子明白，勤奋对学习和工作等各方面都很重要，是取得所有成绩的根本，提醒孩子什么时候都不能丢掉勤奋的美德。
父母想要让男孩变成一个知道努力，懂得勤奋的人，就要与孩子进行及时的交流。比如，面对懒惰的孩子，父母应善用名人通过努力获得成功的故事激励孩子，告诉孩子勤奋的重要性，鼓励孩子向那些因勤奋而获得成功的人学习；运用惜时的名言警示孩子，让孩子懂得时光的珍贵；运用科学的方法帮助孩子，使之及早改变懒惰的行为。这样孩子才能从小养成勤奋努力的良好品质，为将来实现自己的人生理想打下坚实的基础。
小盛由于基础扎实和勤奋努力，学习成绩在班里一直没下过前三名。可是在初二的时候，因为小盛有些骄傲，学习没有以前努力，成绩一度下滑到了十名以后。小盛的父母看在眼里，急在心里：一年后孩子就要中考，如果再不努力的话，中考时就会吃大亏。但这还是次要的，最主要的是，他们希望孩子能一生保持努力勤奋的优良习惯，这才是孩子将来事业成功的基石。
于是，小盛的父母与他诚恳地做了一次交流，在肯定了他以前的成绩，分析了他最近的退步后，激励孩子说：“我们相信你以后会努力学习，勤奋上进，并把这种良好的行为一直坚持下去。”小盛在父母的激励下，又加上因骄傲成绩明显下滑这一事实的警示，深刻认识到勤奋与努力是不能放弃的成功原则，只有在勤奋努力的伴随下，才能做到事事出色。从此以后，小盛戒骄戒躁，成绩也不断稳步前进。
父母对男孩的努力和勤奋，永远不要吝啬夸奖，父母应该运用夸奖的手段努力和男孩沟通，使他把勤奋和努力这一优良品质一直坚持下去，直到形成一种习惯，这样孩子将一辈子会受益于此。
进步一小点，喝彩大声点
德国的教育家约翰·赫尔巴特说：“父母的喝彩，会使孩子增加自信，积极性提高，各方面变得越来越好。为孩子喝彩不是万能的，但没有父母喝彩的孩子想获得成功，几乎是不可能的。”
青春期男孩有了进步，或者做了一件很小的好事，或者坏习惯有了改善等，此时他们都会希望父母给予关注，需要父母为他们喝彩。父母及时恰当的喝彩，可以让孩子幼小的心灵体会到进步的喜悦，会增加孩子的动力，提高孩子的积极性。孩子内心需要父母为自己的每一个小进步喝彩，就像禾苗需要阳光那样强烈。喝彩声证明了孩子的价值，增强了他们的自信，实现了他们的自尊，使他们能够更好地前进。有了喝彩，孩子就能在人生路上无往不前、临危不惧。
有些父母看不到孩子的进步，总是拿自己的孩子与别的孩子进行比较，因此总觉得自己的孩子是那样笨拙，各方面都不尽如人意。很多青春期男孩想减少父母对自己的担心，努力求得进步，但因为父母不正确的思维角度，不仅没有对他的良好学习态度和进步喝彩，反而冷言冷语，刺伤了孩子的自尊心，最后导致孩子失去了学习的动力。
没有教不好的孩子，只有不会教的父母。很多父母都会只看到自己的孩子各方面不如别人，总是责怪他没有努力，不求上进，甚至埋怨孩子是个累赘，到最后，孩子也许真的成了一个一无是处的社会累赘。其实那些优秀的孩子，并非生来就很超群，而是在父母的不断喝彩声中，自信增强了，能力提高了，各方面都得到了完善，最后一步一个脚印地走向了成功。因此，父母应该学会为男孩的每一个小小进步喝彩，让孩子在喝彩声的伴随下茁壮地成长。
为孩子喝彩也要讲方法。首先，父母要对孩子细心观察，才能随时发现孩子的进步，及时地有针对性地进行表扬，强化孩子的正面行为，使孩子坚持下去，走向成功；其次，对孩子不能不讲原则地进行喝彩。有些时候孩子并没有进步，表现一般，父母也为孩子叫好，这样做就会失去喝彩的意义和效果。
其实孩子在学习或者生活中，总是会有一些让父母不满意的地方。比如成绩没有别人好，做事没有别人快，脑筋没有别人聪明……但是，作为父母，就要看到孩子的每一点进步，这才是最重要的。