时间，每天都是24小时，可是这24小时给勤勉的人带来的是智慧与力量，给懒散的人只留下了一腔悔恨。惜时，是一个奇妙的词，有智慧的人会把惜时当作自己终生的习惯，因为，惜时可以延长人有限的生命……
做惜时如金的人
时间就是生命，浪费别人的时间就是谋财害命，浪费自己的时间就是慢性自杀。
——（俄国）列夫·托尔斯泰
德国著名文学家歌德一生勤奋写作，作品极为丰富，有剧本、诗歌、小说，也有游记，他一生留下的作品共有140多部，其中包括世界文学瑰宝——长达12111行的诗剧《浮士德》。
歌德为什么能取得如此惊人的成就？非常重要的一个原因就在于他一生非常珍惜时间，把时间看作是自己的最大财产。
在一首诗中，他这样写道：“我的产业多么美，多么广，多么宽！时间是我的财产，我的田地是时间。”歌德是这样说的，也是这样做的。他在一生中竭力用好每一个小时，视时间为生命，从不浪费一分一秒，这位活了84岁的勤奋老人直到临终前还伏案专心写作。
时间犹如流水，每个人都无法挽留，当然更不能挽回。时间一分一秒不停止地流逝，留下那一串串历史的脚印。勤劳者能从时间中获取累累硕果，懒惰者只能在时间中生出一头白发，最终两手空空。
古今中外，多名垂青史的伟人都懂得惜时。惜时，顾名思义，就是珍惜时间。惜时，就是懂得利用有限的时间去做有价值的事。
时间是最宝贵的，它是无法用金钱买来的， 常言道：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 青少年朋友，只有珍惜时间，充分利用时间，才能干出一番大事业。珍惜时间也就增加了做事成功的几率，一定要牢记这个道理。
法国思想家伏尔泰曾出过一个意味深长的谜语：“世界上哪样东西最长又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是最广大的，最不受重视又是最值得惋惜的？没有它，什么事情都做不成，它使一切的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝。”这是什么呢？
这就是时间！
伏尔泰是这样解释的：“最长的莫过于时间，因为它永无穷尽；最短的也莫过于时间，因为我们所有的计划都来不及完成。在等待的人，时间是最慢的；在作乐的人，时间过得是最快的。它可以扩展到无穷大，也可以分割到无穷小；当时谁都不加重视，过后谁都表示惋惜；没有它，什么事都做不成；不值得后世纪念的，它都令人忘却；伟大的，它都使它们永垂不朽。”
司马光就是惜时的一个典型代表。他的枕头是用圆木做的，他读书困倦时就枕着圆木睡觉只要一翻身，枕木就会滚动，他就会被惊醒，他就是用这种方法来强制自己，挤出时间刻苦读书，前后用了19年的时间写出了300多万字的《资治通鉴》。
无独有偶，我国著名地质学家李四光先生在野外进行地质勘察时，经常用石头做枕头睡觉，一旦被石头硌醒，马上又开始工作。
当然，他们的做法在今天看来还有待商榷，但我们应该认真学习他们的惜时精神。
英国伟大的生物学家达尔文，也善于抓紧一切可以利用的时间进行工作。有人问地：“你一生怎么能做那么多的事？”他回答说：“我从来不认为半小时是微不足道的一段时间。”这是多么发人深思的回答啊！
这些人都是珍惜时间的典范。许多人之所以成功，除了他们的才华和运气之外，在很大程度上也应归功于他们的惜时。正因为惜时，他们才完美地运用了这笔每个人都有的财富，精彩地度过了人生中的每一天。
然而，很多青少年并不懂得珍惜时间与自己的关系，总是觉得自己时间很多，宁愿把时间浪费在网吧里和电视机前，甚至是无聊的争吵上面，白白浪费了时间，错过了提高自己的最佳时期。
青少年朋友要真正懂得，时间是不会倒流的，等真正认识到时间宝贵的那一天，想到自己该会的没会，该做的也没有做，那时悔恨可能已经无济于事了。
所以，每一位青少年应当从现在开始培养自己珍惜时间的好习惯，积极掌握知识、练就本领，为自己将来走向社会打下良好的基础。千万不要为了一时的轻松而延误了自己成长的好年华，那将是非常遗憾的事情。
小贴士：
“时间最不偏私，给任何人都是24小时；时间也最偏私，给任何人都不是24小时。”所以，每一个生命如蓓蕾般的青少年，都要记住“莫等闲，白了少年头，空悲切”，抓住大好的青春时光，争分夺秒地学习知识，在浩瀚的人生海洋上，抓住分秒的时间，奋勇奔向成功的彼岸。
合理安排时间
合理安排时间，就等于节约时间。
——（英国）培根
1914年的一天，一位朋友从柏林来看望爱因斯坦。在前往爱因斯坦家的路上，朋友看到一个朦胧的身影在桥上慢慢踱步。这个人时而低头沉思，时而掏出笔在一个小本上写着什么东西。朋友走近一看，竟是爱因斯坦。
“原来是你呀，在这儿做什么呢？”朋友高兴地问道。“哦，我在等一个学生，他说考完试就来。但是，他迟迟没来，一定是考试把他难住了。”爱因斯坦说。
“这不是浪费你的时间吗？”朋友忿忿不平地说道。“哦，不，我正在想一个问题。事实上，我已经想出了解决问题的办法。”说着，爱因斯坦就把小本子放进了口袋里。
时间对我们的重要性不言而喻。莎士比亚曾说：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”歌德则说：“善于利用时间的人，永远找得到充实的时间。”事实确实如此，良好的时间观念是一个人成功的前提条件之一。
时间对青少年来说非常抽象，所以一般体会不到时间的重要性。但是，青少年一定要合理安排时间，要坚持养成有规律的作息习惯，良好的作息习惯是树立珍惜时间观念的前提。
青少年朋友可以制订一张作息时间表，安排好什么时间起床，洗漱时间多长，早餐时间要多少，放学后先做什么，然后做什么，几点睡觉等，一切活动都可以做出合理的安排。只有把作息时间固定下来，形成习惯，大家才能对时间有一个明确的认识，才能养成良好的时间观念。
德国大哲学家康德在哥尼斯堡大学任教期间，也是遵循严格的生活规律，每天晚上8：00睡觉，清晨5：00起床，他在30年时间里一直严格按照这一时间表活动，准确无误，以致于他每天早上外出散步时，当地的居民甚至都以他出门的时刻为标准来校对时间。
富兰克林是美国著名的科学家、《独立宣言》的起草人之一。有人曾经问他：“您怎么能够做那么多的事情呢？而上帝也没有多给您一点儿时间呀！”
“你看一看我的时间表就知道了。”富兰克林回答。那么，富兰克林是怎样合理安排时间的呢？
5：00起床，规划一天的事务，并自问：“我这一天要做好什么事？”
8：00～11：00，14：00～17：00，工作。
12：00～13：00，阅读、吃午饭。
18：00～21：00，吃晚饭、谈话、娱乐、回顾一天的工作，并自问：“我今天做好了什么事？”
朋友劝富兰克林说：“天天如此，是不是过于……”
“你热爱生命吗？”富兰克林摆摆手，打断了朋友的谈话，说：“那么，别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”
其实，很多科学家、发明家、文学家等伟大人物的最成功之处就在于运用时间的合理性，他们都是合理安排时间的高手。
大科学家爱因斯坦认为，人与人之间的最大区别就在于怎样利用时间。其实，也就是如何合理安排时间。
每个人在出生时，世界送给他最好的礼物就是时间。不论对穷人还是富人，这份礼物是如此公平：一天就是24小时，一秒不多，一秒不少。每一个人都用它投资来经营自己的生命。有的人很会经营，1分钟变成2分钟，1小时变成2小时，1天变成2天……他用上天赐予的时间做了很多的事，最终换来了成功；相反，有的人却让2、3或更多都变成了1甚至0，毫无疑问，这些人只能以失败告终。
苏联的昆虫学家柳比歇夫是检查时间运用状况的高手，他运用的方法叫做“时间统计法”。从26岁开始，柳比歇夫就把平时的研究、阅读、写作、开会、讲课、散步、说话等各项工作所占用的时间都一一记录下来。这个“时间统计法”整整持续了56年的时间，一直到他82岁逝世从没间断过统计。
时间统计的目的是检查自己是否有效地利用了时间，从而让自己能够合理安排时间，进而珍惜时间。柳比歇夫每天对自己记录下来的时间运用情况进行小结，每月进行一次大结，每年再进行一次总结。在记录的过程当中，柳比歇夫能够及时发现自己的时间用到了什么地方。这帮助柳比歇夫清楚地认识到了自己各项工作的开展情况。这种时间统计法让柳比歇夫有充足的时间写出了70多部学术著作以及许多论文。
在日常生活当中，青少年朋友也可以尝试每天把自己的时间运用情况记在日记本上，每个月都分析自己时间运用的规律，找出浪费时间的地方。这样的总结，可以突显出弱点，帮助自己减少时间的浪费。