二是“网婚”易导致现实婚姻破裂。“网络婚姻”处于一种相对完美的状态。虽然也需要照顾家庭、料理家务等等，但这仅仅需要点几下鼠标就可以完成，与现实婚姻中所要遇到的柴米油盐酱醋茶的琐碎问题完全不同。在“网络婚姻”中，少男少女们更多的是诗情画意，手拉手逛街、看电影，充满浪漫。这会使婚姻在青少年心中形成超现实的模式，造成今后在现实婚姻中产生巨大落差，从而导致婚姻破裂。
三是意志薄弱，更易沉迷。一些意志力薄弱的青少年，容易沉迷于这种虚幻的世界，尤其是家庭缺少温暖或学习压力较大的孩子，网络中的美好和虚幻对他们有着极大的吸引力，使他们失去正确的判断力，可能会同意与网友有进一步的接触，当一切回到现实中时，美好不再存在，就容易产生冲突，使孩子受到伤害。
四是受伤感强。由于网上谈恋爱看不到对方，往往无所不谈，赤裸裸地把心掏出，所以感情发展神速，而且也更深入，一旦他们失去网上情人或被遗弃，所承受的内心痛楚不是外人所能想象，伤心失望的程度也许会比真正失恋还大。
孩子是不是陷入了迷途，父母应该做到心里明白：
1.留心观察你的孩子。家长平时要注意观察，当孩子提出一些与婚姻或性有关的问题时，这表示孩子有可能已经涉足“网婚”。此外，涉入“网婚”的孩子上网时间会比较固定，因为“网上家庭”也是需要经营的。
2.注重交流和引导。发现孩子“网婚”不要震惊，更不要粗暴地阻止，交流和引导最重要。父母可根据孩子与自己的亲密程度，由一方或双方与孩子一起进入“网婚”，要以理解的心态和孩子共同探讨，例如母亲可以向子女提出在网上见一见他们的小朋友；当孩子遇到问题时以朋友的身份帮助他解决，让孩子有自主选择的感觉。家长应该把这个问题看成是一次了解孩子、与孩子共同成长的一个契机，这样也有利于提前给孩子一个良好的婚姻教育。
3.给孩子提个醒。要让你的孩子充分认识网络世界存在着的虚拟性和险恶性，对“网络恋情”多一分清醒、少一分沉醉，时刻保持高度警惕性。告诉孩子不要轻易和网友见面，不要泄露私人的秘密，比如：学校、家庭地址以及电话号码。
4.摆正心态，克服自己的心理障碍。进入青春期的孩子在心理和生理上都会产生变化，每个孩子或多或少都会向家长提出些问题。例如：我是怎么来的？什么是爱？婚姻、性行为是怎么回事？面对这样的问题，家长不要逃避，可以先自己模拟情景，然后再与孩子进行探讨。当婚姻对孩子不再神秘，当两性生活的面纱揭开后，他们会主动从其中解脱出来，回归自然的天性。
5.让孩子上网的时间没有规律。这是帮助孩子防人防己的一招。上网时间没有规律，就让人等不到，或者不会在固定时间碰到什么人。我们想想，如果两个人经常碰到，一聊二聊，当然容易聊出问题了。
6.为孩子构筑起一道预防“网恋”陷阱的“防火墙”。
家长不仅要注重孩子的成绩，还要与孩子交流。要经常让孩子参加一些社会实践活动，丰富孩子的业余生活，提高孩子的交际能力和判别是非美丑的能力，不要让孩子把上网作为惟一
★教男孩正确面对开放的社会
现在的社会，很精彩，但是也让人很无奈。随着人们思想的解放，性观念也与时俱进地开放了。然而，最令人心痛的是，一些未成年的孩子也不幸卷入其中。
河北省一份针对青少年性行为的调查报告显示，青少年性行为具有性活动频繁、性伴侣多以及不采取避孕措施等特征。在调查的115人中，19人曾有2个或2个以上的性伴侣。同时青少年性行为还存在性虐待等恶劣行为。
河北省这份调查报告，令人痛心，却并不令人吃惊，可以用一句话形容：情理之外，意料之中。所谓情理之外，乃是说本不该有这种情况；所谓意料之中，则是因为类似的调查结果，在其他地方屡有所见——覆巢之下无完卵。
在广州，20.2%的中学生曾经发生过性关系，大约12%参与调查的学生更是在初中阶段就发生性关系，调查还显示，只有不到四成中学生性行为时用安全套；在首都北京，《中国日报》的调查显示，一半以上的受访高中生认为“一夜情”没有什么不对，有6. 2%的受访高中生称自己已经有过了“性经历”，另外，高中生“第一次性经历”发生的平均年龄是15岁左右。
而最近一份记者调查更是让很多父母难以置信，孩子的思想观念竟然是这样的。
记者调查发现，个别学校的高中生50%有异性朋友，他们中40%发生性关系。
刘迪，男，北京某高中学生。他的第一次恋爱是19岁，也就是上高中的最后一年。他说，上初中时班里就有谈恋爱的同学了。“当时谈恋爱的人不多，我们班38个人，我知道的有4个。现在（高中）我们班有45个人，20多人有朋友，朋友有同校的也有外校的，还有网友。大概50%有朋友。他们中40%都把事办了（性生活）。”
杨宇，男，北京某职高学生。他说，他的同学中发生性关系的人比较多，有20%到30%。杨宇说自己第一次性体验是17岁。自那之后，性行为一直都没有断过。他说：“性行为就像能使人上瘾的毒品一样，一旦尝试了第一次，就会有第二次、第三次……身心都沉迷其中，不能自拔。”
还有孩子告诉记者：“有的同学还经常向别人炫耀自己的性经历，有时候几个人相互比赛，看谁的‘成绩’好。”“如果20岁了还没有发生过性关系，别人反而会觉得不正常。对于现在的高中生来说，没有性经验就是“熊猫”，觉得挺傻的。”
舆论总是将未成年人的性行为喻为“偷吃禁果”，但事实是所谓“禁果”，今天真的还能叫“禁果”吗？不少青少年根本不认为发生性行为是什么了不得的事情，相反，他们认为有异性朋友而发生性行为是很正常的，倒是不发生性行为那才是不正常了——“禁果”在他们眼中早已成了“开心果”。
现在的社会，无论从传媒还是周围的环境来说，对于性的态度都较以前开放多了，尤其是网络的发展和普及，为中学生提供性信息、性刺激的渠道大大增多了。
电视里，男女主人公忘情长吻已经是小菜一碟，赤身裸体翻滚于床上的鱼水之欢，几乎到处可见；地铁里，类似“做女人挺好”的招贴不时撞人眼帘；互联网上，色情网站不惜工本，不择手段地提高访问量；走在街头，会有素不相识的人突然发问：要毛片吗？书籍报刊上，包小蜜、傍大款之类的词汇层出不穷，有关感情的描写让人想入非非；网络上的黄色网站、黄色论坛、聊天室无处不在；手机里的黄色短信息常常涌入。
可以说“性”已是无所不在、无孔不入地冲击着青少年的视觉神经和感觉器官。
高度发达的工业社会，一方面带给我们丰富的物质生活，一方面也把一些无法想象的东西带给了含苞欲放的少男少女：带有激素催人早熟的炸鸡、高热的巧克力，还有那些随手可以买到的避孕工具。乌烟瘴气的洗脚屋、发廊，也开到了学校的门口。在重庆，一位十几岁的中学生经不住卖淫女的诱惑，倾其囊中所有，有了与众不同的第一次……
青少年过早地尝试性行为，会对他们价值观的形成产生深刻的影响，进而会影响到他们的人生态度、情感，制约着他们处世的行为；过早的性行为对少女心理的冲击更大，少女一旦失去贞操，心理上会产生失衡，常会破罐子破摔，对社会、对他人持不信任甚至是仇视的态度，引发严重的行为问题或犯罪。
目前，中国的性开放程度已经到了收不了场的地步。早恋、同居、未婚先孕、第三者、情人、一夜情、裸体浴池等，在很多中国人看来已经是天经地义，再正常不过。甚至外国人都对此感到惊异。哪个人结婚前没有谈过几次恋爱？哪次恋爱没有发生过性关系？有多少个家庭危机是第三者的插足带来的？反正你不在乎我也不在乎，大家都无所谓。实际上这是灵魂的麻木。尤其是青少年们，他们还不成熟，往往是先犯下错误再后悔，再吸取教训，但是有的错误却能误一个人的终身。
谁能为孩子的将来负责？只有父母的正确引导。我们不妨把社会上的各种不良诱惑当成是具有传染性的病毒侵害，及早给孩子打预防针：
首先，要让孩子知道必要的性安全知识。有调查显示，绝大多数青少年在发生第一次性行为的时候，没有安全防范措施，这和父母对性教育采取回避的态度有关。与其因为期望100%的理想状态而导致非预期的结果，还不如一开始退而求其次，争取相对更好的结果。
其次，父母要消除孩子对“性”的神秘感。性知识的普及是一个自然而然的过程，我们虽然不刻意告诉孩子什么，但只要孩子问什么，就不应该有保留，甚至包括交配这样的敏感问题。关键在于父母自己的思想意识要健康，这样就不怕对孩子讲解性知识。如果实在不好意思，不妨找一些有关的书籍给孩子，建议孩子抽时间看一下。
再次，父母要教育孩子区分“爱”和“性”。应教育孩子区分“爱”和“性”，这是解决“早恋”带来的不良影响的根本手段。孩子往往不能区分“爱”和“性”，将两者混为一谈。父母应告诉孩子，“爱”是需要时间慢慢培育的，而“性”只是短时间的生理满足。如果父母能正确引导孩子区分两者，通过合适的途径告诉孩子正确排解“性饥渴”的方法，孩子就不会为了一时的生理满足而去耗费大量的时问，这才是让孩子能够不受“性”骚扰的最好办法。
最后，父母要关心孩子谋生能力的提高和责任意识的强化。有性意识，甚至有性行为并不会必然导致堕落。相反，如果父母总是用异样的眼光看待孩子的性成熟，反而可能把孩子往坏的方面引导。父母在孩子小的时候就培养起了对自己和对家庭的责任感，他就不会为一时的痛快而耽误自己的前程。
当孩子的所有收入都是靠自己的劳动获得时，他就会对自己有特别的责任感，让孩子感觉到落后对自己的压力，这样，即使有性的诱惑，也会知道如何控制自己。
父母要给孩子更多其他的诱惑来吸引他的注意力，俗话说，邪不压正，父母要让孩子在正面的教育中获得成就感，而不是设法让孩子躲避黄色的诱惑。作为父母要设法让孩子觉得学习知识是更有意义的事情，孩子也就会把更多的精力放在学习上。
★不要养个“电视孤独儿”
现代人的家里都会有一台以上的电视机，理由是让家中不同成员各取所需。但如果在孩子房里也放电视机，只会让孩子和家中其他成员更疏远，也会影响他们做功课和睡觉的时间，更糟的是父母看不到孩子是否看了不健康或不该看的节目。
别因为无暇陪伴，就把孩子丢给电视。相反的，可请孩子来分担一部分家事。像职业妇女晓清很早就注意到家里惟一的孩子一放学就趴在电视机前，叫也叫不动，而她又要忙着准备晚餐，没办法陪她。
后来她想出一个好方法，就是找女儿一起准备晚餐。所以女儿从小学三年级开始，就在一旁洗菜整理菜叶，慢慢地还可以炒菜。她也利用这段时间和女儿聊天谈心，了解她一整天发生了什么事。
多年后王晓清开心地说，没想到是一举数得，一开始只是不想让她看太多电视，后来却教会她做菜，母女俩还因此变得很亲近，让爸爸都有点嫉妒。
但她也说，一开始的确有点困难，因为孩子想看电视，会排斥她的提议，但经过她的坚持及鼓励赞美，女儿才慢慢接受。
她也建议每个父母都要花心思想一下，如果没办法陪小孩，又不想用电视当保姆，就该找事给他们做。当然，也别把电视当处罚或奖赏工具，因为那将增添电视的价值与“神奇魅力”。
大人也要以身作则，关掉电视，花心思创造更多有趣的家庭活动，因为，如果不想让孩子看电视，大人以身做则，和小孩沟通起来会更有用。
看电视不但会影响青少年的学习及心理健康，还会给青少年的身体带来一些危害。
初二的小强近日放暑假独自在家，几乎整天坐在电视机前看电视，要不就是玩电脑，近日他发现自己眼睛充血、眼球干涩，只好让妈妈带自己去医院就诊。
医学上把上述症状称为“干眼病”，据介绍，长时间盯着荧屏会使人的眼球充血，出现眼球干涩；同时还会使视网膜的感光功能失调，引起一定的视觉障碍。长时间看电视不仅会导致“干眼病”，还可能产生以下“电视病”：
一是肥胖症。长时间看电视会减少人的体力消耗，造成皮下脂肪堆积，很多人看电视时会无限制地吃零食，使人不知不觉间长胖。
二是电视孤独症。据调查，3~7岁儿童看电视时间过长，会变得孤独，难以与人沟通。
三是面部斑疹。电视光束会把电视表面的电荷聚集的灰尘传递到人的脸上，如果清洗不及时，脸上便会生出斑疹。
四是肠胃病。边看电视边吃饭，经常会造成胃功能紊乱，易发肠胃疾病。
因此，父母可以这样做：
1.合理安排孩子看电视的时间。合理安排孩子看电视，可以开拓孩子的视野、扩大孩子的信息量，而且可促进孩子思维的训练，增加其知识、技能的储备，有益于孩子的全面发展。与孩子共同商量看电视的时间，并建立相应的奖惩制度，以培养孩子抗拒诱惑的自律能力。不要让孩子连续几个小时看电视，这对孩子身心健康均有不利影响。合理安排孩子看电视的时间，不仅应留出足够的学习时间，还应兼顾孩子其他形式的娱乐活动，尤其是各类体育锻炼。
2.为孩子选择恰当的电视节目。为孩子选择电视节目时应考虑孩子的年龄特点、认识水平与兴趣爱好，同时应注意保证内容健康向上。绝不能对孩子收看的电视节目内容放任自流，而要进行严格把关，杜绝孩子受到不良影响。选择电视节目时应和孩子商量，尊重孩子发表意见的权利，不要简单地指责孩子幼稚、无聊，或一味强调孩子得按家长的意愿选择。选择电视节目和电脑内容时应兼顾到娱乐性与教育性，既不可只顾“好玩”，也不宜将其变成纯粹的“变相学习”。根据孩子的成长，注意和孩子一起调整对电视节目、电视内容的选择。
3.及时地对孩子进行监控与指导。建立随时监控的意识，如经常陪孩子一起看电视，经常边和孩子一起看电视，一边和孩子交流或主动询问孩子对电视节目的意见、看法，随时了解孩子认识的变化。和孩子一起看电视，不仅可以理解孩子、密切亲子感情，而且可以对孩子的疑惑及时进行指导，并把一些美好的观念、品质直接言传身教给孩子。当孩子在看电视方面出现问题时，不要轻易指责或批评，应以引导和教育为主。帮助孩子分清节目中的好与坏、对与错，鼓励孩子在生活中以“好”孩子、“好”行为作为榜样努力去做，而要摒弃那些“坏”孩子的做法和“坏”行为。