“感官教育”把宝宝感觉经验的重要态、平衡性置于高等智能活动之先，是蒙特梭利教学法中最具特色的内容。
蔬菜配对
材料准备
黄瓜、菜花、土豆、柿子椒、茄子、卷心菜各两个，相应字卡一套。
训练要点
（1）引导宝宝观察蔬菜的外形特征，让宝宝说出每一种蔬菜的名称。
（2）将黄瓜、菜花、土豆、柿子椒、茄子、卷心菜（各两个）混在一起，让宝宝找出相同的蔬菜，进行配对。
（3）出示字卡，要求宝宝找出与字卡相一致的蔬菜，进行配对。
七巧板
材料准备
七巧板一套，纸笔各一。
训练要点
（1）注意有目的地带宝宝观察生活中的常见物品及自然界中的动植物。
（2）向宝宝介绍七巧板，让宝宝说出七巧板中各种图形的名称。
（3）教宝宝用七巧板拼摆各种小动物或建筑物的图形。
（4）请宝宝把拼好的图形画下来。
摸布料
材料准备
相同尺寸的亚麻布、棉布、绒布各两块，玩具筐一个，眼罩一个。
训练要点
（1）分别向宝宝介绍亚麻布、棉布、绒布，请宝宝逐一触摸，感知布料的不同质地。
（2）拿出亚麻布、棉布、绒布各两块，混放在筐中，让宝宝戴上眼罩触摸，根据感觉给相同的布料配对并说出名称。
试水温
材料准备
透明玻璃杯3个，分别装入冷水、热水、温水，相对应的字卡3张。
训练要点
（1）父母取出3杯水，告诉宝宝，这里分别有冷水、热水、温水各一杯。
（2）请宝宝分别用手触摸3杯水，然后说出每杯水的温度。
（3）让宝宝在触摸的基础上，认识相应的字卡。
摸纸棒
材料准备
卷好的纸棒四根（长、短、粗、细各一根），相应字卡一套，眼罩一个。
训练要点
（1）给宝宝戴上眼罩。
（2）先给宝宝两根长短不同的纸棒，让宝宝触摸，比较两根纸棒的长短。
（3）再给宝宝两根粗细不同的纸棒，让宝宝触摸，比较两根纸棒的粗细。
（4）请宝宝取下眼罩，逐一触摸比较纸棒的长短、粗细，并认识相应字卡。
随着音乐做动作
材料准备
电子琴1架，不同高度的积木3块。
训练要点
（1）取不同高度的积木按从低到高的顺序排好，引导宝宝认识低、中、高。
（2）指导宝宝做动作表示低、中、高，比如蹲、半蹲、站立。
（3）弹奏电子琴的低音、中音和高音，教宝宝辨别。
（4）任意弹奏电子琴，请宝宝分辨音的高低做动作。例如，听到低音蹲，听到中音半蹲，听到高音站立。
分辨快慢
材料准备
节奏快慢不同的乐曲两首。
训练要点
（1）让宝宝分别聆听两首乐曲，感受不同的节奏，引导宝宝说出节奏的快和慢。
（2）让宝宝听音乐做即兴表演，通过做动作感受乐曲的快和慢。
美妙的声音
材料准备
玻璃杯制作的音阶瓶7个（用不同的水位调整好音阶并标记），木棒1根。
训练要点
（1）按1～7的顺序排列好音阶瓶。
（2）父母用音阶瓶演奏一首简单乐曲，引起宝宝兴趣，告诉宝宝高低不同的音阶组合起来可以成为美妙的音乐。
（3）让宝宝随意敲击，即兴创作。
（4）请宝宝闭上眼睛进行听音。父母随意敲击出一种声音，宝宝听后要指出并再次敲击相应的音阶瓶，验证自己的判断是否正确。
吃饼干
材料准备
牛奶饼干、巧克力饼干、咸味饼干各1盘，相应字卡各1张。
训练要点
（1）请宝宝分别品尝几种饼干，告诉宝宝每种饼干的名称。
（2）请宝宝闭上眼睛，混放3种饼干，任取一种品尝，说出饼干名称。
（3）教宝宝认识相应字卡。
吃凉菜
材料准备
糖拌西红柿、醋拌黄瓜各1盘，筷子1双，“甜”、“酸”字卡各1张。
训练要点
（1）出示字卡，教宝宝认识“甜”、“酸”两个字。
（2）取出糖拌西红柿、醋拌黄瓜各一盘，请宝宝品尝并说出凉菜的味道。
（3）请宝宝根据品尝的结果找出相应字卡，摆在凉菜前，为家人介绍菜的味道。
品八宝粥
材料准备
葡萄干、红豆、莲子、桂圆、大米等材料各若干，用以上材料做成的八宝粥一碗。
训练要点
（1）取出葡萄干、红豆、莲子、桂圆等辅料，请宝宝分别观察或品尝，引导宝宝记住其名称。
（2）请宝宝品尝八宝粥，分别在粥中找出小枣等辅料，说说粥的味道。
水果与字卡
材料准备
菠萝、苹果、桃、橙子等水果若干，果盘四个，字卡一套。
训练要点
（1）分别把写有菠萝、苹果、桃、橙子等水果名称的字卡拿给宝宝认读。
（2）把水果切成小块，分别放在盘中，引导宝宝逐一去闻，感受每种水果的气味，然后将相对应的字卡放在盘边。
（3）请宝宝闭上眼睛，将果盘顺序打乱，通过嗅觉分辨每种水果。
找牙膏
材料准备
外观相同并分别装少量的牙膏、护肤霜、洗发膏的瓶盖三个，眼罩一个。
训练要点
（1）父母拿出装有牙膏的瓶盖，让宝宝闻味并告诉宝宝瓶盖里装的是牙膏。
（2）父母给宝宝戴上眼罩，把装有牙膏、护肤霜、洗发膏的瓶盖同时放于桌子上，让宝宝通过逐一闻味，从三个瓶盖中找出牙膏。