（苏）普罗科菲耶夫
创作背景
普罗科菲耶夫非常喜爱儿童，为儿童写了不少作品。交响童话《彼得与狼》就是其中最优秀的一部。
1936年，莫斯科新开办了一所儿童中心剧院。约请普罗科菲耶夫为孩子们写一点儿东西，普罗科菲耶夫就创作了这部著名的交响童话。
乐曲在1936年4月完成，同年5月在一次节日日场音乐会上为儿童首演，由普罗科菲耶夫亲自指挥。结果，立刻受到全世界听众的喜爱，成为音乐会上经常演出的曲目。
作何风采
谢尔盖·谢尔盖耶维奇·普罗科菲耶夫（Sergei Sergeyevich Prokofiev，1891－1953），苏联著名作曲家、钢琴家、指挥家。1891年4月23日出生于乌克兰顿涅茨克州，父亲是一个庄园管家，母亲会弹钢琴。他早年就显示出非凡的音乐才华，三岁即随母亲学习钢琴。五岁时，他就写出第一首钢琴小曲。六岁时，就创作了一首进行曲、一首圆舞曲和一首回旋曲。九岁时，他竟写出一部歌剧《巨人》。
1902年至1903年，普罗科菲耶夫随作曲家格里埃尔学习作曲理论。1904年在圣彼得堡音乐学院学习，他的老师是里姆斯基－科萨科夫和里亚多夫。他在那里一直学习作曲、对位法、配器、钢琴和指挥，直到七年后以优异成绩毕业。在毕业演奏会上独奏自己创作的《降D大调第一钢琴协奏曲》，并获安东·鲁宾斯坦奖。
毕业后的三年中，他去了国外的一些地方，并结识了现代派音乐的代表斯特拉文斯基和季亚吉列夫，对他的创作产生了一定影响。
1918年十月革命以后，普罗科菲耶夫离开祖国，去了美国，后来又在巴黎居住了很长时间。他在欧洲各国巡回演出，写出了一些优秀的作品，如钢琴套曲《老祖母的故事》、歌舞剧《三个橘子的爱情》等。但总的来说，他的音乐却变得越来越枯燥。
1932年，他回到祖国，面对全新的社会生活和听众，他选取了爱国主义题材，着重描写伟大的历史性事件和重大哲学问题。把现实生活中的人物放在创作的首位。这是他创作的第三个时期，也是他最成熟、作品最多的一个时期。1947年，他被授予俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国人民艺术家的称号，并七次获国家奖金和一次列宁奖金。1952年起他获得了国家津贴。他被公认为20世纪最著名的作曲家之一。
普罗科菲耶夫一生的最后七八年间，一直身患重病，但仍然坚持创作，于1953年3月5日去世。
普罗科菲耶夫一生创作了大量的作品。主要作品有七部交响曲、五部钢琴协奏曲、两部小提琴协奏曲、大提琴协奏曲、交响童话《彼得与狼》等。
作品欣赏
为了帮助孩子们理解这部作品，普罗科菲耶夫为它撰写了通俗而又生动的解说词：
亲爱的孩子们，在即将发生的故事中，不同的乐器将代表不同的角色和特殊的音响：笛子代表小鸟，双簧管代表鸭子，单簧管低音区代表猫，大管代表爷爷，三支圆号代表狼，弦乐四重奏代表少先队员彼得，猎人的射击则由定音鼓和大鼓代表。
亲爱的孩子们，在故事的演出中，你们将能够分辨出这几种乐器的音响。
一天清晨，彼得打开大门，走到屋前的大牧场。他的好朋友小鸟在树枝上叽叽喳喳地欢叫着。
因为彼得忘了关门，一只鸭子摇摇摆摆地走出来，它高兴极了，准备到池塘里去游个痛快。
小鸟看见鸭子，就飞到它身旁的草地上，摆出一副鄙夷的样子说：“你连飞都不会，也能算是鸟吗？”鸭子不甘示弱地回敬说：“你连游泳都不会，才不能算是鸟呢！”说着，鸭子扑通一声跳进了池塘。鸭子不停地游啊游啊，小鸟不停地在池塘边跳啊跳啊，它们互不服气，争吵不休。
突然，彼得在草丛中发现了一只猫。猫蹑手蹑脚地爬着穿过草地。它轻轻地对自己说：“小鸟这家伙正忙着和鸭子吵架，趁这机会正好可以抓住它。”它一面想，一面悄悄溜到小鸟的后面。
“喂！当心！”彼得叫起来。小鸟“嗖”的一声飞上了树枝。鸭子见了很生气，对猫愤怒地嘎嘎大叫。猫绕着树走了一圈，心里暗暗琢磨：该不该爬上树呢？恐怕没等爬到，小鸟就飞走了。
这时候，爷爷出来了。他看见彼得跑进牧场，非常生气，大声嚷嚷道：“这里是个危险的地方，万一狼从树林里跑出来，那可不得了。”彼得毫不在乎爷爷的警告，因为像他那样的少先队员是什么都不怕的。爷爷气呼呼地拉住彼得的手，将他拖进屋子，还加上一把锁。
彼得才离开不久，果然从树林里钻出一只大灰狼。猫一眼看到了，吓得马上爬上树。鸭子吓得嘎嘎直叫，惊慌失措地竟从池塘里跳了出来。它拼命地跑啊跑，大灰狼在后面追啊追。最后，大灰狼越来越接近鸭子，终于抓住鸭子，一口把它吞下了肚。
现在猫蹲在树枝上，小鸟在树枝的另一端，远远地离开猫。狼在树下转来转去，用贪婪的眼睛望着它们。
彼得在门缝里注视着一切，他一点儿都不感到害怕。他跑进屋子，找到了一根结实的绳子。随后，急急忙忙地爬上了高高的围墙，顺着伸进围墙的树枝爬上了大树，对停在树梢的小鸟轻轻地叫道：“飞下去，到狼的头顶上转圈圈……不过要小心，别让它抓住。”小鸟差不多飞得连翅膀都要碰到狼的脑袋了。狼气得左右扑腾。看，小鸟怎样激怒了大灰狼。看，大灰狼又怎样白费力气去想抓住小鸟。小鸟太机灵了，大灰狼呼呼直喘气，一点办法都没有。
彼得做了一个绳套，小心翼翼地放下树去，一下子套住了狼的尾巴，然后死死地用绳套拉紧。狼感到自己被套住了，发疯般地乱蹦乱跳，拼命挣扎。但彼得已经将绳子的一头牢牢地拴在大树上。狼越是挣扎，绳索勒得越是紧。
这时候，几个猎人循着狼的足迹从树林里走出来，他们一面走，一面开枪。
彼得在树上大声叫喊：“别开枪！小鸟和我把狼抓住了。请帮助我们把它送到动物园去吧。”
现在，请想象凯旋的队伍吧。领头走在前面的，是彼得，后边是押着大灰狼的猎人。爷爷和猫走在最后。爷爷摇着头说：“抓住了，这很不错。但假如彼得没有把狼抓住，那可真不得了。”在大伙头顶上盘旋起舞的小鸟快活地叫道：“我们多神气。彼得和我多友好。大家来看看我们抓住了什么！”
这时候，如果你仔细听一下，还能听到鸭子在狼肚子里发出嘎嘎嘎的叫声，那是狼吞得太性急，鸭子在狼肚子里还活着哪。
一开始，乐队以各种乐器演奏出七个主要主题：
首先是小鸟主题，长笛在高音区透明的单色和快速跳跃的旋律，表现了小鸟在空中飞舞和树头跳跃的情景：
第二个是鸭子主题，由双簧管在中间区奏出下行旋律的徐缓而温驯的鸭子形象。
第三个是小猫主题，单簧管在低音区以跳进的音程活泼而富有弹性的顿音和交替的重音、连音，表现了小猫的机灵和调皮的性格。
第四个是爷爷主题，低音大管缓慢而低沉的旋律，把和善的老爷爷的蹒跚步履和唠叨刻画得惟妙惟肖。
第五个是大灰狼主题，由三支圆号奏出，阴险狡诈和凶残冷酷表现得非常形象。
第六个是猎人开枪的主题，定音鼓急速的滚奏，形象地模仿了猎人的枪声。第七个是彼得主题，采用弦乐合奏的形式，进行曲风格的旋律充满朝气，刻画了彼得的机智和勇敢。
此后，乐曲按照故事情节发展。
首先，是彼得主题，小提琴奏出活泼的旋律，彼得出场了，紧接着，小鸟主题也出现了，像在和彼得打招呼。乐队奏出牧场主题，宽广而舒展，带有浓郁的田园风味。
小鸟自由地飞翔着，小鸟主题也不断地奏着，彼得主题也再次出现，描述他正在草地上悠闲地散步。这时，低声部的池塘动机出现了。
乐曲突然奏起鸭子主题，鸭子一摇一摆地走出来，与池塘动机穿插在一起。圆号奏出一长一短两个单音，描写鸭子扑通一声跳下水去。这时，小鸟主题和鸭子主题交织在一起，表现了池塘边的小鸟和池塘中的鸭子不停地争吵着。
猫的主题出现了，而且不停地反复着，描写猫从草丛深处悄悄向小鸟爬去。突然，长笛一声急促的上行，小鸟得到彼得的警告，迅速飞到树上去了。双簧管也加入进来了，是鸭子在向猫表示着气愤。
猫并未死心，仍在打着小鸟的主意，猫的主题在低音区再次出现，但长笛在高音区的呼应，表示小鸟提高了警惕。
爷爷主题响起了，带有宣叙调形式的音调，似乎在向彼得提出警告。彼得的主题穿插期间，调皮快活，对爷爷的警告并不在意。爷爷主题再次出现，他已经把彼得关进小屋了。
大灰狼主题突然响起，气氛一下子紧张起来。猫的主题从低音区发展到高音区，表示快速地爬到了树上。双簧管奏出连续的十六分音符音型和大跳音程，表现了鸭子的恐惧、惊慌失措和紧张地逃奔。
乐队的全奏表示鸭子最后还是被狼捉住，铜管的强音刻画了狼的凶残。接着，是大提琴的泛音，表示鸭子的哀鸣，随后，在池塘动机的伴奏下，双簧管轻奏鸭子主题，鸭子已经被狼吞到肚里。
大灰狼的主题、小鸟的主题、猫的主题相继出现。狼的主题凶残，猫的主题惶恐，而小鸟的主题则是轻松的，因为它不怕狼会抓住它。彼得看见了这一切，他开始行动了。彼得主题在各种乐器和各种强度上出现，描写彼得在准备捉住大灰狼的行动。小鸟和大灰狼的主题交织在一起，长笛轻灵的音调表示小鸟在
彼得的吩咐下与狼周旋，而大灰狼的主题则显得暴躁如雷。加弱音器的小提琴快速而轻灵的下行旋律，形象地描写了彼得从树上把绳套垂下去的动作。
圆号与乐队强奏的响应，表示狼的挣扎和彼得拉紧绳套的情景，这是乐曲的高潮。
弦乐拨奏出进行曲节奏，象征猎人的脚步声大鼓也随着这一节奏响起，表示猎人越走越近。接着，木管奏出猎人主题，而定音鼓则描写猎人的枪声。
乐队奏起圆舞曲式的彼得主题，表现了彼得和小鸟的欢乐。接着，乐队奏出进行曲的旋律，彼得主题、猎人主题、大灰狼主题、爷爷主题和小鸟主题都出现了，这是一支押解大灰狼的队伍。
突然，在池塘动机的衬托下，响起了轻轻的鸭子主题。原来大灰狼把鸭子囫囵吞下，鸭子还活着，它在大灰狼的肚子里叫着。最后，乐队奏出欢快的曲调，在热烈的气氛中结束全曲。
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