“看那些小提琴，”法国号手抱怨说，“他们练习的方式既无节奏也无道理……每次内容都不一样，为何他们不像我们一样，练习同样的音阶和乐曲？这些人连基础都没打好！”
“我宣告，”小提琴手嗤之以鼻地观看法国号手的练习，“真难相信他们每次都练习相同的东西。那一定很无聊！他们为何不像我们一样，享受即兴发挥的乐趣？”
“你能想象吗？”鼓手喘气说，“那些吹奏低音管的人只懂得在房间里练习，结束了便回家，从来没有在观众面前演出，他们一定没什么进步。”“有时候真叫人怀疑他们有没有签订合约。”吹低音管的人叹气那些鼓手真忙碌，每晚都走到市内，在最糟糕的地方演奏，或许他们从来不花时间练习。演奏者曾经不期而遇，当然他们的话题集中在如何诠释乐曲。“这是一首胜利进行曲，”小号手断然地说，“应当奏出庄严和胜利的气氛。”“不，不，”竖琴手说，“那是一首情歌——甜蜜、愉快、温柔。”“根本是疯狂！”吹单簧管的人打断说话，“那是一首圣诗，属于虔诚和崇拜的一类。”
虽然有许多分部的练习，演奏者却从未在何时进行全团练习，因此无人知道该作品将于何时演出。由于他们对演奏时间和方式争吵甚为激烈，这个话题最好不要再提起。
交响乐团的各部仍然保持单独练习，从没有在一起练习过。当演奏的日子来临，指挥家举起指挥棒的时候，试想，他们会演奏出一个完美的乐曲吗？答案可想而知。
每个人的工作都是整个工作的一个环节，不同的环节需要不同的方法和技巧。如果以自己为标准来衡量他人，势必会造成工作的不协调，整个团队就毫无效率而言。
不要让学习别人，限制了自己的创造力
能创造发明的人和在自然与人类之间做翻译的人，比起那些只会背诵旁人的书本而大肆吹嘘的人，就如同一件对着镜子的东西比起它在镜子里所生的印象，一个本身是一件实在的东西，而另一个只是空幻的。千万不要忘记，经验才是真正的教师，不要让学习别人，限制了自己的创造力。
从前有个小男孩要去上学了。他的年纪这么小，学校看起来却是那么大。小男孩发现进了校门口，便是他的教室时，他觉得高兴。因为这样学校看起来，不再那么巨大。
一天早上，老师开始上课，她说：“今天，我们来学画画。”那小男孩心想：“好哇！”他喜欢画画。他会画许多东西，如：狮子和老虎，小鸡或母牛，火车以及船儿……他开始兴奋地拿出蜡笔，径自画了起来。但是，老师说：“等等，现在还不能开始。”老师停了下来，直到全班都专心看着她。老师又说：“现在，我们来学画花。”
那男孩心里高兴。我喜欢画花儿，他开始用粉红色、橙色、蓝色蜡笔，勾勒出他自己的花朵。但此时，老师又打断大家：“等等，我要教你们怎么画。”于是她在黑板上画了一朵花。花是红色的，茎是绿色的。“看这里，你们可以开始学着画了。”小男孩看着老师画的花，再看看自己画的，他比较喜欢自己的花儿。但是他不能说出来，只能把老师的花画在纸的背面，那是一朵红色的花，带着绿色的茎。另一天，小男孩进入教室，老师说：“今天，我们用黏土来做东西。”男孩心想：“好棒。”他喜欢玩黏土。他会用黏土做许多东西：蛇和雪人，大象及老鼠，汽车、货车——他开始捶揉个球状的黏土。老师说：“现在，我们来做个盘子。”男孩心想：“嗯，我喜欢。”他喜欢做盘子，没多久各式各样的盘子便捏出来了。但老师说：“等等，我要教你们怎么做。”她做了一个深底的盘子，“你们可以照着做了。”小男孩看着老师做的盘子，又看看自己的。他实在比较喜欢自己的，但他不能说，他只是将黏土又揉成一个大球，再照着老师的方法做。那是个深底的盘子。很快的，小男孩学会等着、看着，仿效老师，做相同的事。很快的，他不再创造自己的东西了。一天，男孩全家人要搬到其他城市，而小男孩只得转学到其他学校。这所学校甚至更大，教室也不在校门口边，现在，他要爬楼梯，沿着长廊走，才能到达教室。第一天上课，老师说：“今天，我们来画画。”男孩想：“真好！”他等着老师教他怎么做，但老师什么也没说，只是沿着教室走。
老师来到男孩身边，她问：“你不想画吗？”
“我很喜欢啊！今天我们要画什么？”
“我不知道，让你们自由发挥。”
“那，我应该怎样画呢？”
“随你喜欢。”老师回答。
“可以用任何颜色吗？”
老师对着他说：“如果每个人都画相同的图案，用一样的颜色。我怎么分辨是谁画的呢？”于是，小男孩开始用粉红色、橙色、蓝色画出自己的小花。小男孩喜欢这个新学校，即使教室不在校门口边。画家如果拿旁人的作品做自己的标准或典范，他画出来的画就没有什么价值。如果努力从自然事物中学习，他们就会得到很好的结果。
对待他人的失误，要宽容理解
一个人在今天快节奏的生活、工作与激烈竞争的社会环境中，也应该把学会宽容、懂得宽容、拥有宽容作为一种积极的生活方式。凡事有了宽容，“失误”就得以“理解”；人们有了宽容，人与人之间就能够相互尊重。当我们的心灵为自己选择宽容的时候，自己便得到了应有的释放，不再多心，不再怀疑。
社交界的名人戴尔夫人，来自长岛的花园城。有一次，戴尔夫人讲述了这样一件事：“最近，我请了少数几个朋友吃午饭，这种场合对我来说很重要。当然，我希望宾主尽欢。我的总招待艾米，一向是我的得力助手，但这一次却让我失望。午宴很失败，到处看不到艾米，他只派个侍者来招待我们。这位侍者对第一流的服务一点概念也没有。每次上菜，他都是最后才端给我的主客。有一次，他竟在很大的盘子里上了一道极小的芹菜，肉没有炖烂，马铃薯油腻腻的，糟透了。我简直气死了，我尽力从头到尾强颜欢笑，但不断对自己说：等我见到艾米再说吧，我一定要好好给他一点颜色看看。”
“这顿午餐是在星期三。第二天晚上，听了为人处世的一课，我才发觉：即使我教训了艾米一顿也无济于事。他会变得不高兴，跟我作对，反而会使我失去他的帮助。”
戴尔夫人说：“我开始试着从艾米的立场来看这件事：菜不是他买的，也不是他烧的，他的一些手下太笨，他也没有法子。也许我的要求太严厉，火气太大。所以我不但准备不苛责他，反而决定以一种友善的方式作开场白，以夸奖来开导他。这个方法效验如神。第三天，我见到了艾米，他带着防卫的神色，严阵以待准备争吵。我说：‘听我说，艾米，我要你知道，当我宴客的时候，你若能在场，那对我有多重要！你是纽约最好的招待。当然，我很谅解：菜不是你买的，也不是你烧的。星期三发生的事你也没有办法控制。’我说完这些，艾米的神情开始松弛了。
“艾米微笑地说：‘的确，夫人，问题出在厨房，不是我的错。’我继续说道：‘艾米，我又安排了其他的宴会，我需要你的建议。你是否认为我们再给厨房一次机会呢？’
“‘呵，当然，夫人，当然，上次的情形不会再发生了！’
“下一个星期，我再度邀人午宴。艾米和我一起计划菜单，他主动提出把服务费减收一半。
“当我和宾客到达的时候，餐桌上被两打美国玫瑰装扮得多彩多姿，艾米亲自在场照应。即使我款待玛莉皇后，服务也不能比那次更周到。食物精美滚热，服务完美无缺，饭菜由四位侍者端上来，而不是一位，最后，艾米亲自端上可口的甜美点心作为结束。
“散席的时候，我的主客问我：‘你对招待施了什么法术？我从来没见过这么周到的服务。’
“她说对了。我对艾米施行了友善和诚意的法术。”
善意和真诚的批评，才是最有效的批评方式。指责和愤怒于事无补，只会把事情弄得更糟。
不要用命令的口气，让别人做事
每个人都盼望自己受人瞩目、受人欢迎。我们应该设法满足别人的这些企盼。不告诉对方理由，而用高压态度命令别人做事，是不会成功的。
大狮子自称是兽中王。有一天，一头大雄狮久久地站在镜子前，前后左右地欣赏着自己。“看我这副威武样子，多么高贵！多么雄壮！”大雄狮自豪地说，“我一定要到外面走走，让那些忠实的臣民都瞧瞧，它们的领袖确实是一位气度非凡的兽中王！”
于是大雄狮就披上鲜艳的礼服，戴上布满珍珠的皇冠，挂上无数金银质的勋章，走出了皇宫。一路上没有谁敢大胆挡道的。来不及躲避的都向它鞠躬行礼。“呵，这就对了。”大雄狮傲慢地说，“我理所当然地可以接受它们的敬意，我是它们的主人，当之无愧的兽中王！”
路旁有一只小小的甲虫躲避不及被大雄狮看见了。“大胆的小甲虫，大王到了为何不施礼？”大雄狮吼叫起来，“立刻给我跪下！”
“尊敬的大王陛下，”小甲虫说，“我心里明白，因我个子小，你看不清楚。如果你能挨近点看，或许会看见我正在向您跪着呢！”
大雄狮听了，果真向下弯了弯身子，伸了伸脑袋，仔细地瞧着。“小小甲虫，你到底跪没跪下，我还是看不清楚。”
“哎呀，尊敬的陛下，”小甲虫说，“如果你能再挨近点看，肯定会看到我确实是向您跪着呢！”
大雄狮当真又向下弯了弯身子，伸了伸脑袋。这一弯腰身上的礼服，头上的皇冠，脖子上的金银勋章哗哗啦啦垂了下来。大雄狮顿时感到头重脚轻，失去了平衡，一头栽倒在地上。随着一声吼叫滚进了路边的泥水沟里。
可怜的小甲虫吓得撒腿就跑。不可一世的兽中王成了一头泥狮子。
不管你有多么高的本领和声誉，切莫高傲自大，否则，你也很可能像寓言中的狮子一样栽在小甲虫手里。