4．不迁就孩子的挑食行为
孩子不吃牛肉，妈妈怕他饿坏了，立刻为他预备别的食物，孩子的挑食行为得逞，坏习惯就会由此养成。相反，假如妈妈告诉孩子牛肉很好吃，全家都爱吃，吃了以后身体会强壮，而且这个时候只有牛肉吃，不吃就要饿肚子。这种积极、坚定的态度就会有效地阻止孩子的挑食行为。
5．不给孩子挑食的机会
不少家长习惯于每次吃东西时问孩子：“你喜欢吃这个吗？”“你喜欢吃什么呀？”这些问题容易给孩子挑食带来机会，是不必要的。除非孩子生病或身体不舒服，才有必要忌讳某些食物。
6．给孩子积极的暗示
吃饭时，家长要表现出对食物极大的兴趣，可以边吃边赞美：“真好吃！”“我们都喜欢吃。”孩子得到积极的暗示后会主动地模仿。
7．为孩子树立学习的榜样
孩子最喜欢得到别人的称赞，可以在挑食的孩子面前，大大称赞不挑食的孩子，从而使孩子因羡慕而积极地效仿。当然，在树立榜样时避免孩子间的妒忌是很重要的。因此，家长要注意自己的措辞。例如，小华不吃鱼，但大伟最爱吃鱼，成人可在大伟吃鱼的时候说：“大伟真是好孩子，大伟爱吃鱼，又健康又聪明，我知道小华也会像大伟一样，喜欢吃鱼的。”这样说既使小华有了效仿的榜样，又避免了对他的打击。
8．引导孩子讲技巧
小珍不爱吃鱼，但最爱吃火腿蛋。妈妈就把鱼放进火腿蛋里，让小珍吃。最初放一点点，渐渐把鱼的分量加多，结果小珍爱吃的“火腿蛋”，其实已经变成了“火腿蛋和鱼”。这时妈妈不妨告诉她真相，然后说：“小珍原来是喜欢吃鱼的！”
9．控制孩子的零食
两餐之间的间隔最好保持在3.5～4个小时，使胃肠道有一定的排空时间，这样就容易产生饥饿感。古语说：“饥不择食”，饥饿时对过去不太喜欢吃的食物也会觉得味道不错，时间长了，便会慢慢适应。
当然，在培养孩子良好饮食习惯的同时，父母也要树立不偏食的好榜样。因为父母是孩子的一面镜子。孩子从两岁开始就会模仿身边人的行为举止。所以，父母的饮食习惯会深刻地影响到孩子，树立一个不偏食的良好形象，对于父母来说，是很有必要的。
九、养成做事有条理的习惯
对于孩子来说，做事有条理是非常重要的，它可以帮助孩子有条不紊地处理应该处理的事情，而不会手忙脚乱。事实上，做事有条理对于一个人来说，不仅仅是一种做事的习惯，更重要的是，它反映了一个人做事的态度，是能否取得成就的重要因素。
周末，我去一个朋友家做客，在朋友家里，我和朋友在客厅聊天，朋友的儿子小雷在自己的房间里写作业。
刚聊了几句，就见小雷跑了出来，着急地对他妈妈说：“妈妈，我要去学校参加课外兴趣小组了，我的航模呢？你给我放到哪里去了？我到处都找不到，快帮我找一下！”朋友听了，只好和我打个招呼，然后进房间去帮儿子找他要的航模去了。
折腾了好半天，朋友才气喘吁吁地从房间里走出来，后面跟着的是全副武装的小雷。
等送走了儿子，朋友朝我无奈地说：“不好意思啊，让你久等了，唉，我儿子最近参加了一个航模兴趣小组，房间被他弄得乱七八糟的，我刚才和他翻了老半天，才找到他要的东西。”
我走进小雷的房间看了看，里面确实是很凌乱，书桌上一片狼藉，作业本、教科书、漫画夹在一起，旁边是小雷喝剩下的酸奶瓶、饮料罐……小床上堆满了衣服，角落里散步着大大小小的航模飞机零件。
看到这样的情景，朋友有些脸红，接下来的聊天内容，我们也就针对孩子教育的问题聊了起来。
朋友无奈地告诉我说，平时，当孩子写作业的时候，她总是坐在孩子身边，当孩子不知道该做什么作业，孩子不知道该先做什么再找做什么的时候，她就会告诉孩子。而今天因为我的到来，她不能陪孩子写作业，才使得孩子自己完成作业的时候显得手忙脚乱，没有头绪。
而且，朋友还告诉我，儿子小雷从小就做事没有条理，总是让父母为他操心。比如，当他玩玩具的时候，总是将玩具丢得到处都是，等自己玩累了，就留下一屋子的狼藉等着来父母收拾。父母觉的孩子小，不会自己收拾玩具，同时怕孩子太累，就忙不迭地帮着孩子收拾玩具。
如今，小雷上小学了，父母为了能让他安心学习，每天都是准备好饭菜才叫他，平时吃什么、喝什么准备得一应俱全，就连刷牙时的牙膏也给他挤好了。上学前妈妈就把书包、学习用具全准备好了，然后直接让爸爸送他去学校。书包里装的有什么，恐怕小雷自己都不知道。
然而，令父母痛苦的是小雷写作业总是磨磨蹭蹭，不知从何处下手。有人陪着还好点，如果父母太忙，没时间陪他，作业就会写得一团糟。更令他们头疼的是，有时候小雷根本不知道老师都布置了哪些作业，还需要父母给老师打电话询问。老师在批改作业的时候也发现他做得作业经常不按照顺序做，也不写题号，所以老师有时候也弄不清是哪道题，所以有些题经常会做错或漏做。
有的时候，妈妈在客厅聊天，小雷在房间写作业，因为做事没有条理，等写错了字，才发现没有准备橡皮；铅笔断了，才发现没有准备削笔刀。一会儿拿这个，一会儿拿那个。这中间来来回回就花掉很多时间，本来是半个小时就能做完的作业，他就要花两个小时甚至更多时间。
这是一个做事没有条理性的典型案例。如果仔细观察这类孩子，就会发现，他们在生活中也是这样丢三落四，不懂得安排和规划，做事没有条理。
对于孩子来说，做事有条理是非常重要的，它可以帮助孩子有条不紊地处理应该处理的事情，而不会手忙脚乱。做事没有条理的人，他将无法很好地料理自己的生活，也无法很好地进行学习和工作，在走向成功的道路上，做事没有条理的孩子将会比其他人走得更辛苦。
事实上，做事有条理对于一个人来说，不仅是一种做事的习惯，更重要的是，它反映了一个人做事的态度，是能否取得成就的重要因素之一。
所以，为了孩子将来更好地成才、成功，就要让孩子从小培养做事有条理的好习惯。沐沐小时候玩玩具，总是将玩具扔得满屋子到处都是，但是，妈妈并不像其他方面那样，习惯给孩子打扫“残局”，而是在他玩完后，要求他自己整理自己的玩具，从哪里拿出来的再放回哪里，并要求他试着学习给自己的玩具分类。慢慢地，沐沐再也不用妈妈操心了，他总是能将自己的玩具放得井井有条，玩过后也能将玩具放回到原处，甚至，沐沐的小房间都变得比以前整洁了。后来，沐沐在学习上也很有条理，自己知道什么时候该做什么，让父母很放心，在学校也经常受到老师的赞扬。可见，父母的习惯对孩子的影响有多大啊！
那么，父母应该怎样培养孩子做事有条理的好习惯呢？我觉得以下几个建议，父母不妨试一下。
1．不越俎代庖，教孩子做事有条有理
很多父母陷入了一个教育的误区，家长总认为我什么事都替你干了，这就是爱你，总认为这是对孩子的爱，实际上这不是科学的爱。有的家长认为孩子做事不用心、做不好，所以什么都得家长替他去办，实际上这种包办就等于剥夺了孩子发展动手能力的机会。聪明的父母在日常生活中，会教孩子有条有理地做事。例如，房间摆设井井有条，用过的东西放回原处，以免需要的时候却找不到；晚上睡觉之前，要整理好自己的书包，准备好第二天要穿的衣服等。这些都可以帮助孩子养成做事有条理的好习惯。
2．引导孩子向做事有条理的人学习
很多孩子做事没有条理，当父母跟他强调需要做事有条理时，孩子无法接受父母的意见。那么，父母要引导孩子向做事有条理的人学习。我一个同事的女儿小美也是一个做事没有条理的孩子，但是，和小美是同班同学的小丽却是一个做事有条理的女孩，而且，小丽和小美是邻居。于是，小美的妈妈就经常让小美和小丽一起做作业、玩游戏。两个女孩儿在一起很开心，一起玩拼图、看连环画。等玩得差不多了，小丽自觉地收拾东西，并放回到原来的地方，小美看到小丽在收拾，也帮忙收拾了起来。慢慢地，小美的妈妈发现小美乱糟糟的房间变得井然有序了，做事也变得有条理了。当然，作为对孩子影响深远的父母，做事也要有条有理，才会给孩子树立一个学习的榜样。
3．让孩子学会作计划
要让孩子做事有条理，父母可以让孩子学会作计划。比如，一家人要去公园玩，孩子往往会玩一些新奇刺激的游戏，像碰碰车、海盗船等。这时，父母可以让孩子将一些活动，如划船、过山车、碰碰车等，安排一下次序和时间，如果孩子安排得合理，就按照孩子的安排去做，如果安排得不合理，就要跟孩子讲清楚为什么。当然，父母也可以帮助孩子在学习上列一些计划。慢慢地，孩子就会养成做事有条理的习惯了。
当孩子做事前缺乏条理、没有条理时，父母要注意引导，否则，孩子往往会养成不良的习惯，从而给一生带来麻烦。