这天上课，我们的品德和社会课老师，那个个头矮小、身形肥胖的吕舜老师一摇一摆地走进了教室。因为过于肥胖的原因，让人很容易产生错觉，感觉他好像是个球体般滚进来的。
说起吕老师，可是有很多无厘头的搞笑故事。曾有传闻说：某个月黑风高的夜晚，一个小偷蹑手蹑脚地翻进了吕老师家，当小偷嘴里含着微型手电筒，准备偷取财物时，却惊醒了睡梦中的吕舜老师。
让人意想不到的是，吕老师竟然没有报案，而是穿着式样古板的花格睡衣，汲着拖鞋来到了客厅，与那梁上君子促膝长谈至凌晨。谈话内容包括人生啊、价值啊、法律啊、生活啊、爱情啊、哲学啊等等。末了，吕舜老师从皮包中掏出两张百元大钞来，递给了那个小偷，然后像《悲惨世界》中的那个好心神甫一样，目睹“冉阿让”离去。
在小偷下楼时，吕老师还挥着手大声说：“希望你通过自己勤劳的双手和聪慧的头脑，早日实现自己的梦想！”
其实，在学校里还流传着另外一种版本，说那个小偷不想听吕老师的絮絮叨叨，于是用绳索将吕老师五花大绑，又用臭袜子塞住了他的嘴，便在家里大肆搜索，结果搜出大量励志书和名人名言，唯独找不到存折和钞票，气得那个小偷义愤填膺地摔门而去，发誓再也不进穷苦人民教师的门。
那么，吕老师又是怎么来到我们班任教的呢？这得从本学年开始讲起。
过去啊，咱们五（5）班可是全校出了名的慢班、差班、捣蛋班、后进班。论及学习，咱们班除掉孙小圣、杜嘉蔚、秦小汉等稍微可以考出点成绩来。其余同学个个成绩末流，却身怀绝技，譬如有上课能打出如瑞星杀毒软件般呼噜声的“瑞星狮子”——佟小瑞；有打网络游戏可以连续鏖战七个通宵的“夜猫子”——叶小毛；有吃零食吃得悄无声息的“好吃点”——冯乐；有上课看漫画书如入无人之境的“桌下溜”——卓小然，别小看五（5）班教室只有几十平米，那可是藏龙卧虎，虎踞龙盘，山外有山，人外有人。
在我们班，如果某位同学逃学或者迟到了，会有专人冒名顶替，使之逃过老师的顺风耳以及火眼金睛；而且每逢考试就会有同学专门负责做题、把风、传递纸条、分散纸条、吸引老师注意力，然后进行军事化、集团化的抄袭。
正是这样的团队作战精神，使咱五（5）班在整个天河小学中声名显赫，成为了各科老师的“眼中钉、肉中刺”。要是校长会写武侠小说的话，估计会把咱们五（5）班描述成什么飘渺峰、绝命崖之上的邪魔歪道，必定要联合江湖上的少林、武当等正道门派将我们一举剿灭而后快。
曾经有一次，因为一个老师授课方式很差，我们班五十多名同学效仿当年的康有为、梁启超，也来了个“公车上书”。全班同学联名写了一封信，并且加盖了每个人的指印，由班长杜嘉蔚冒死递交校长。信中明确要求将某某老师换掉，后来，那个老师只要听到五（5）班，两腿就会条件反射地哆嗦个不停。
为了整顿我们班的作风，校长专门召开了一次校务会，准备对我们五（5）班进行大手术，开展“整风”运动：内容包括——整顿上课秩序、整顿考勤制度、整顿学习作风、整顿思想面貌、整顿不良追星现象。
可是当校长像玉皇大帝准备捉拿齐天大圣一样问及“哪位爱卿愿意下界收伏此妖猴”时，文武老师们全都成了“王顾左右而言他”，没有任何人愿意接招。在所有老师看来，五（5）班可是一个烂摊子，如洪水猛兽，又似沼泽密林，无论怎样的特级教师、优秀教师、名牌教师、骨干教师，到了五（5）班都会丢盔弃甲，损兵折将，马失前蹄，英雄气短，败走麦城。
就是在这样一个特殊的情况下，品德和社会课老师吕舜却毛遂自荐，愿意做一次“太白金星”，招安五（5）班的这群“野猴子”。
吕老师第一堂课，全班同学准备给他来一个下马威。于是，班里的“神笔马良”马亮便在黑板上画了一个长得酷似南极大陆原住民——南极企鹅的人物。马亮的老爸是个漫画家，所以这小子也有绘画天赋，那企鹅如果仔细看，还当真和吕舜老师有几分神似。
我们都以为吕老师会因为被学生丑化光辉形象而气得七窍冒烟，然后愤怒地拂袖而去，哪知道吕老师只是轻描淡写地让同学上来将黑板擦了，就准备给我们上课。我想，第一个下马威起不了作用，咱还有第二个，那就是关在讲台抽屉中的一只啮齿类动物。
当吕老师打开抽屉去拿粉笔盒的时候，那个小东西便哧溜一下冒出了个头，同时发出“吱吱”的叫声。电光火石之间，吕老师以迅雷不及掩耳之势一把将它抓了起来，然后直接将那可怜的小东西抛出了窗外。望着小耗子在半空中划出的完美弧线，我们齐刷刷咽下一口唾液，再也不敢小看这个矮胖的老师了。
上课铃声响后，吕舜老师开始给我们讲课。
吕老师授课也和别的老师不一样，他同大学教授一样，已然超越课本，可以天马行空地讲。大抵模式是：叙述一个老故事，然后再发人深省地讲解内涵，最终达到振聋发聩，震撼人心的地步。
“上一节课，我给你们讲了邱少云的故事，这堂课，我准备给你们讲一讲董存瑞舍身炸碉堡的故事！”
这不，他的评书课又开始了：
“话说一九四八年，在解放隆化的战斗中，我人民解放军被敌暗堡所阻。董存瑞带领战友接连炸毁了敌人三个炮楼五个地堡。打开隆化中学东北角的外围工事之后，敌人隐藏在围墙外干河道上桥形暗堡的机枪突然开火，部队遭受严重伤亡，突击受阻，而派去爆破的战友又一个个在中途倒下。面对敌碉堡的凶猛火力，董存瑞再次请战，在战友的掩护下冲到桥底。此时，他的左腿被敌人的机枪打断，暗堡的底部离干涸的河床还有段高度，河道两侧护堤陡滑，他两次安放的炸药因没有木托都滑了下来。此时，冲锋号已经吹响，拖延一分钟就会有更多的战友牺牲。董存瑞毅然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响，敌人的桥形暗堡被炸毁，红旗插进了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，牺牲时年仅十九岁。董存瑞由此成为人民解放军的六位经典英烈之一。”
吕老师一边说一边还比划着动作，让同学们有一种身临其境的感觉。
“啪——”
吕老师重重地拍了一下板刷，说道：“下一节课，我会讲二十世纪六十年代一位与雷锋齐名的英雄人物王杰……”
吕老师的话还没有说完，咱们班的超级追星少女崔妮娜突然站起来叫道：“老师，那个王杰是不是台湾歌星，还唱过一首《回家》啊！”
听到这样驴唇不对马嘴的话，吕老师大手一挥，一记粉笔头电驰星射般打在了崔妮娜的脑门上。这扔粉笔头可是吕老师的独门绝技，那绝对是弹无虚发，百发百中，犹如楚留香的“弹指神功”般厉害。我常常怀疑吕老师就是楚留香的第七十二代传人，只是不知道他这神功什么时候能够交我一两招，那我就可以纵横全校无敌手了。
“你们这些孩子……难道就只知道追星啊……唉……”
下课后，我们一拨儿同学聚在一起，开始就吕老师这个人进行讨论。
“我就不相信吕老师没有自己的偶像明星，不如我们利用这个星期六跟踪一下，说不定会有所发现哦。”“涨停”提议道。
“这倒是个不错的提议，但要是被吕老师发现我们在跟踪他，那咱们品德与社会课就别想过关了。”
“你真是笨啊，你不会学侦探电影中那样来一个化妆易容啊！”
“这倒是好主意。”
“咱们就这样说定了，星期六早上九点，在学校老师宿舍楼前集合，不见不散。谁要是临阵脱逃，咱们就代表五（5）班的全体同学，把他拉出去就地正法。”
星期五下午，我故意到我家小区附近的金剪刀理发店，把头发全都染了色。等到理发师把我一头乌黑的头发变成了金黄色后，我的第一感觉就是脑袋上趴着一只博美狗。
星期六早上，当我赶到教师宿舍楼前时，发现在远处的一棵梧桐树下站着三个人。有将头发做成了火鸡造型的“猪猪”朱馨尔；戴着墨镜、手提笔记本电脑的“阔少”王家卫；穿着一身阿迪达斯、手持滑板的“涨停”蒋庭。至此，我和朱馨尔、王家卫、蒋庭四人组成了调查吕舜老师的别动队，由我担任队长，准备对吕老师来一次二十四小时跟踪追击。
这一次，我们可把那些追星的用具全都用上了，望远镜可以进行远距离观察，手机可以保持通讯联系，雨伞可以在关键时候起到遮掩的作用。需要特别说明的是，本次调查的所有费用都是“阔少”王家卫同学慷慨解囊，独家赞助的。很遗憾的是，咱们没法像体育比赛那样给他留一块地，打个标语、广告什么的。
当看到吕舜老师从教室宿舍楼道走出来后，我们的别动小队紧跟着出发了。
我们跟着吕老师走出学校大门，过了几个街区，又拐过一个天桥。我通过望远镜看见，在不远处有一个乞丐正跪在地上，旁边放着一个瓷碗，里面散放着一些零钱。吕舜老师走过去，摸出十元钱扔到了碗里，那乞丐便如鸡啄米般不停叩首感激。
我转过头对朱馨尔说道，开始记录，现在时间：早上九点三十分。地点：云马街天桥。事件：向乞丐捐款十元。
紧接着，我们继续跟踪吕老师来到一个十字路口。这时，我们躲在一个花台后，远远看着吕舜老师站在三十五路公交车站台等车。此时，我看见不远处有一个八十多岁的老太太，正拄着拐杖颤颤巍巍地准备过马路。
眼看着人行道对面的绿灯就快变成红灯了，老太太的步伐还是如蜗牛一样缓慢。就在这时，红灯亮了，万千车辆如洪水决堤般汹涌而来。老太太一个不留神，被一辆车子给挂倒了。见到发生了这一幕，吕老师赶忙跑过去查看老太太的伤势。而那肇事司机却一溜烟跑了。
我用望远镜探查到了那个肇事车的车牌，心想：跑得了和尚跑不了庙。我让朱馨尔记下了他的车牌号。
吕老师掏出了手机，开始联系什么人。过了一会儿，救护车便快速赶到。当吕老师协助医务人员把那个老太太抱上救护车时，我刚好听到附近的影碟专卖店中传出了歌手雪村演唱的《东北人都是活雷锋》：
老张开车去东北，撞了！肇事司机耍流氓，跑了！多亏一个东北人，送到医院缝五针，好了！老张请他吃顿饭，喝的少了他不干，他说：俺们那旮答都是东北人，俺们那旮答特产高丽参，俺们那旮答猪肉炖粉条，俺们那旮答都是活雷锋。俺们那旮答没有这种人，撞了车哪能不救人，俺们那旮答山上有真蘑，这个人他不是东北人。翠花，上酸菜！
呵呵，看来咱们吕老师可真是个“活雷锋”啊！