与男孩建立良好的亲子关系
亲子关系是每个孩子来到这个世界上以后最先接触到的一种关系，亲子关系的好坏直接影响着孩子的身心健康，影响到家庭关系的和睦。一个在良好的亲子关系中长大的孩子，他在生活中更容易与人相处，更容易在社会中获得良好的发展，更容易在自己的人生中取得更大的成功。
其实，现在很多家庭中的亲子关系都不太融洽。很多家长都会有这样的抱怨：“为什么儿子小的时候什么都愿意和我讲，可是越大越不愿意和我交谈了呢？”这就是亲子关系出现问题的一种表现。当亲子关系出现问题的时候，孩子与父母之间的关系就会越来越疏远，他慢慢地就会变得不知道怎么跟父母相处，也就不会把自己的想法告诉父母了。
父母总是感觉孩子对自己的态度很冷漠，但是你们有没有认真考虑过这个问题呢？有没有反省过自己的行为呢？任何关系出现问题都是有原因的。
在父亲节的时候，幼儿园的老师给小朋友们布置了一个作业，放学回家之后，每个小朋友都要给自己的爸爸捶捶背，在捶背之前还要先说一句话：“爸爸，您辛苦了。”
汪乐回到家后，就开始练习了起来，他在自己的脑海中想了好多种爸爸的反应，他对这件事情是那么的期待。他站在窗户旁边等待着爸爸回家，漫长的等待后，爸爸的车终于出现在小区的门口，汪乐的心里别提多激动了。他站在门口迎接爸爸，当爸爸打开家门时，汪乐赶紧说：“爸爸，您辛苦了！我给您捶捶背吧！”爸爸有些诧异，过了一会儿，他问儿子：“行了，说吧，你又做错什么事情了？”儿子听完爸爸的话，什么也没说，就垂头丧气地回到了自己的房间。
汪乐本来是想对父亲表达一下自己的爱，可是，爸爸不但没有领情，反而误会了他，觉得他是因为犯了什么错误才会对自己“献殷勤”的，这极大地伤害了孩子。如果当时这位父亲能够欣然地接受儿子的好意，那父子之间的关系一定会因为这次捶背而变得更加亲密，更加融洽。
父母都希望能够与孩子建立一种良好的亲子关系，那么父母就要尽自己最大的努力去理解和尊重孩子，要花更多的时间和他在一起，让他感受到你的爱。
那么，父母应该怎样与孩子建立良好的亲子关系呢？
1.多与孩子进行沟通
建立良好的亲子关系必不可少的一个重要前提就是要多与孩子进行沟通。父母与孩子沟通的重要基础就是要有共同的话题，这样你们的沟通才能够顺利地进行下去。
李铭平时总是很愿意把自己的事情都告诉妈妈，他和妈妈就像是朋友一样。
李铭和好多男孩一样，特别喜欢蔡依林，他把蔡依林当成自己的偶像。妈妈总是会抽出一些时间来与儿子谈论蔡依林的事情，而且经常问儿子：“蔡依林最近又出什么新专辑了？专辑里面的舞蹈好吗？新专辑的风格是什么样的？她有没有拍电影、拍广告啊……”儿子就会给妈妈一一道来。所以，每次妈妈与儿子的交谈都非常愉快，母子之间总是有说不完的话。
李铭的妈妈在与儿子沟通的时候，总是先从儿子的兴趣爱好入手，这样李铭也就更愿意和妈妈沟通。在沟通的过程中，母子之间的感情也在慢慢地升温。
2.给孩子提供一个民主的家庭氛围
良好的家庭氛围也是建立良好亲子关系的重要条件。父母不妨给孩子建立一种民主的家庭氛围，这样孩子就会感觉到父母对他的尊重，他也会更尊重父母，在这种相互尊重的环境中，亲子之间的关系一定会越来越好。
张超今年已经上4年级了，他是一个非常聪明可爱的男生，而且跟爸爸妈妈的关系一直都非常好，这与他生长在一个民主的家庭环境中有着非常重要的关系。
有一次，张超的同学要跟着父母一起出国了，他想要跟班里的同学道别，所以就请同学们去家里做客。放学回家后，张超跟爸爸妈妈说起了这件事情。爸爸笑着说：“你的同学要出国了，你应该去送他。我跟你妈妈也经常去跟朋友吃饭，或者是出席一些朋友的聚会，但是我们每次回家的时间都没有超过晚上10点，你如果能够在这个时间之前回来的话，那你就尽管去吧！”张超听了非常高兴，他笑着说：“爸爸妈妈你们放心吧！我肯定按时回来。”
张超爸爸妈妈的做法非常明智，他们在同意儿子去同学家做客的同时，又巧妙地给他规定了回家的时间，这样儿子既会感到自己得到了爸爸妈妈的尊重，又不会对爸爸妈妈的时间限制产生反感。他从内心里为自己出生在一个民主的家庭里而高兴，他与父母之间的关系也一定会越来越紧密。
3.信任孩子
父母对孩子的信任也是建立良好亲子关系的一个重要环节。如果父母与孩子之间的关系能够建立在信任的基础上，那么你们之间的关系一定会更和睦。
父母与孩子之间的关系之所以会出现问题，主要是因为孩子的学习。所以父母不妨多信任孩子一些，比如让他自己规定做作业的时间、上网的时间等，这样孩子就会感觉到你们对他的信任，他也一定不会辜负你们的信任，还会更加严格地要求自己。孩子不但不会因为自己做一些与学习无关的事情而影响学习，反而会变得主动学习。
4.多抽出一些时间和孩子在一起
父母应该多给自己一些与孩子接触的机会和时间，在与他的玩耍打闹中，不断融洽亲子关系。
赵涛的爸爸妈妈每个周末都会把时间空出来陪儿子一起玩。
又到周末了，爸爸妈妈带着儿子来到了公园。公园里有一个跳舞场，那里有好多人在跳舞。儿子看着舞场里的叔叔阿姨、爷爷奶奶都跳得非常开心，他也很羡慕，他对爸爸妈妈说：“我们以后也学跳舞吧！”爸爸妈妈笑着说：“好啊，那以后我们就有固定的活动了。”此后每个周末，爸爸妈妈还有儿子都会在公园里练习舞蹈，儿子学跳街舞，爸爸和妈妈则练习交谊舞，他们还经常客串一下，爸爸妈妈也会学跳街舞，儿子也会随时跟爸爸或妈妈跳交谊舞。
就这样，赵涛与爸爸妈妈度过了一个又一个其乐融融的周末，他们之间的关系也变得更加和睦了。
赵涛的爸爸妈妈能够每个周末都抽出时间来陪儿子，他们之间的关系自然也会在这个过程中变得更亲密，他们的家庭氛围也会更加温馨。所以父母不妨多抽出一点儿时间来陪陪你们的孩子，这样你们之间的关系也会变得像赵涛一家一样和睦。
每个孩子都是父母的心肝宝贝，父母都希望能够跟孩子一起分担他的烦恼，分享他的快乐，也希望孩子能够理解自己，这种亲子关系不仅是父母想要得到的，更是孩子想要拥有的。所以，父母一定要用自己正确的爱和孩子相处，这样他才能更好地享受父母的关爱，亲子关系才会变得越来越好，家庭才会越来越美满。
男孩应该有几个“好哥们儿”
不可否认，相对而言独生子的生活是孤单而又寂寞的：祖辈年纪大，与之有代沟，父母忙于工作，又没有兄弟姐妹，孩子只好和玩具、图书、电视、宠物或保姆在一起。然而，孩子从小学、初中到高中需要12年的时间，这个阶段正是孩子人格发展以及建立和谐人际关系的时期，孩子与朋友、伙伴之间的交往是他人际关系中最重要的。
孩子交朋友是件好事，其好处是多方面的：孩子有了伙伴，可以相互帮助、学习，取长补短。孩子之间相互的影响力，有时会大于父母、老师教育的力量。比如，一个勤奋的孩子往往能够带动懒惰的孩子；一个孩子有困难，伙伴们便会很乐意地帮他解决问题……孩子有了伙伴，可以激励他的竞争意识，这比父母时刻教育孩子争第一要有效得多。
可是，无论在家庭中还是在学校里，还有许多孩子很难融入集体，难以交到知心朋友。这些孩子有的不懂谦让、分享，有的过于争强好胜，有的霸道蛮横，有的斤斤计较、容易生气……同学和伙伴们不喜欢和这样的孩子在一起，而他似乎对朋友也不屑一顾，也不愿意和别人交流。这是由于孩子从小独来独往惯了，总是以自我为中心，再加上家中长辈的溺爱，不懂得怎样去谦让、接纳别人，不善于化解与别人之间的冲突，不知道怎样去与人交往、相处。如此一来，孩子很容易形成孤僻、自闭等不良性格，这对于他的身心健康十分不利。
晓磊是个性格内向的孩子，无论是亲戚、邻居家的孩子，还是学校里的同学，他几乎没有一个小伙伴。
每逢星期天，晓磊都会一个人在家里写作业，写完之后要么看电视，要么自己看书，要么和家里的宠物狗玩耍。每当看到晓磊一个人待着，妈妈就会“撵”他出门：“磊磊，你看外面有很多小朋友在玩游戏，你也去和他们一起玩吧。”晓磊不愿意：“不要，我自己想玩什么就玩什么，多好啊。”妈妈对晓磊说出了自己的想法：“人多了才热闹啊，你和他们一起能玩到许多从来没有玩过的游戏，一定能很开心的。”晓磊却不屑地说：“和他们在一起玩能有什么好开心的，我才不喜欢和他们玩呢。”说完，晓磊就继续做自己手中的事情，妈妈的劝说每次都会以失败而告终。
在学校里也一样，晓磊总是独来独往，别的同学在一起又打又闹，晓磊就一个人在自己的座位上待着，即使和坐得最近的同桌，一天也说不上几句话。有时候，一些热情的同学邀请晓磊加入他们的行列，晓磊也总是拒绝。渐渐地，其他同学也就不再喊他了。就这样，晓磊根本没有属于自己的朋友。
这让妈妈既着急又很无奈，一个男孩子，没有几个“狐朋狗友”哪能行呢？
美国著名的人际关系学大师卡耐基认为：要想在社会上获得成功，在拥有才能的同时，必须要有很强的人际协调能力。所以，要想让孩子在竞争日益激烈的未来社会中取得令人瞩目的成就，立于不败之地，就应该从小增强孩子的人际交往能力，即让孩子在小伙伴的中间长大，不让他缺少友情。
所以，父母在抽出时间多陪孩子的同时，也要让他广交朋友，无论在任何时候，只要孩子感觉到孤独，都会有几个“好哥们儿”陪他在一起。那么，父母如何才能帮助孩子结交这样的“好哥们儿”呢？
1.教孩子学会玩，从而帮他成为“孩子王”
爱玩，是孩子的天性。假如孩子能够玩得漂亮，玩出花样，往往能够吸引其他的小朋友跟他学。如此一来，孩子不仅有了自信心，也为他结识新的朋友提供了难得的机会，并容易成为“孩子王”。然而，“玩”不是孩子的专利，父母不要错误地认为孩子在玩的方面能够无师自通，他非常需要父母的指点和引领。
9岁的新新上小学4年级了，和所有的孩子一样，他喜欢玩，像水、沙子、积木等。一有空闲，妈妈就会陪着新新一起玩，这让新新很会玩，往往一件东西拿在手中就能玩好半天。
新新和凡凡、小贝三个人是很要好的朋友，他们从小一块长大，是邻居，也在同一个班里上课。平时，他们一起上学，一起回家，周末的时候，一起写作业、玩游戏。
又到了一个星期天，这次，轮到去新新家玩了。一大早，三个孩子就聚在了一起，作业做完了，接下来应该做什么呢？孩子们犯了难，妈妈看到了，对新新说：“咱们昨天不是玩橡皮泥了吗，把橡皮泥拿出来让凡凡、小贝玩吧。”听到妈妈的建议，新新高兴地说：“对啊，我们捏橡皮泥玩吧，昨天我和妈妈刚玩过，可好玩了。”
于是，新新把橡皮泥拿出来，每人分了几块，捏出了被子、手机、药等各种各样的物品。新新突发奇想，利用捏出来的这些东西作为道具，演了一出童话剧：西瓜和橘子是好朋友，有一次，西瓜生病了，打电话给橘子。橘子很快就跑到西瓜家，给西瓜吃药，照顾他……
共同的兴趣爱好往往能够把几个孩子聚集在一起，使孩子的交往能力在玩的过程中不知不觉地得到锻炼。同时，父母还要培养孩子多种多样的兴趣，这样，当孩子看到别的伙伴玩什么时，他也会主动地参与。
2.让孩子了解一定的交友规则
要让孩子结交到情谊深厚的“好哥们儿”，父母需要有意识地向他灌输一定的交友技巧，从而让孩子清楚应该怎样做或者不应该怎样做。避免孩子因不会与他人交往而伤及和小伙伴之间的感情。
晨晨是个很懂礼貌的孩子，厚道的他从小就有很好的人缘。他有几个固定的非常要好的“死党”，使身为独生子的他从来没有孤独感。这完全归功于妈妈的教育。
平时，妈妈经常提醒晨晨，和小伙伴在一起的时候，要多用商量的语气，不能太霸道，不能什么事情都自己一个人说了算。说话时要注意自己的言辞，避免出口伤人。即使玩得非常好的伙伴，也要分得清自己和他人，玩别人的玩具之前，一定要征得主人的同意，得到允许后才可以玩。玩游戏时，尽管非常想当赢家，但也必须遵守游戏规则，不能耍赖。要以平和的心态对待输赢，赢了不能骄傲，要把自己的本领教给伙伴，输了找到原因，知道下次应该怎样做。
晨晨也难免与他的朋友发生争吵，每次和朋友闹了别扭，晨晨都会向妈妈倾诉一番。这时，妈妈都会耐心地倾听，并且帮助晨晨分析、解决问题。当确实是晨晨受了委屈时，妈妈从来都不会“强化”，而是教给他如何让对方向自己道歉，并且原谅对方；当然，晨晨也有犯错的时候，这时，妈妈就会让他主动向对方赔礼，直到两个人和好如初。
就这样，在妈妈的指导与帮助下，晨晨获得了许多无比珍贵的友谊。
从这个案例中我们可以看出，只有懂得礼貌、宽容和忍让的孩子才能结交到许多好朋友，所以，父母要教育孩子懂得尊重、体谅小伙伴，并且要多为小伙伴考虑。这样，孩子在交往中才不会“碰壁”，与他的朋友才能相处得更加融洽、长久。
3.为孩子把关，教会他谨慎交友
俗话说：“要想了解一个人的品行，只要观察他周围朋友的行为，就清楚了。”这是有一定科学道理的。平时，父母要让孩子认识到什么样的才是真正的朋友，父母一定不能让其滥交友，而应该经常适当地把关，从而让孩子交朋友时能够做到谨慎。
“人生得一知己，足矣。”假如只有一个知己，那确实少了一点。但是，交往密切的朋友一般有五六个就可以了，再多的话，也不利于相互之间的往来。
对待朋友，要少索取、多付出。告诉孩子一个自私自利的人是无法交到真正的朋友的，要多为别人着想，千万不可以自我为中心，要多站在别人的角度考虑问题。这样朋友之间的友谊才愈深厚，与此同时也能增强孩子为人处世的能力。假如孩子和朋友之间产生了矛盾或误会，父母必须得让孩子明白“人非圣贤，孰能无过”的道理，可以告诉孩子，不管是谁，有优点必定会有缺点，千万不能苛求朋友十全十美，在看到朋友优点和长处的同时，也要容忍朋友的缺点和不足。这样孩子与朋友之间的友谊才能越来越牢固。
善于控制情绪的男孩更有内涵