侯拥华
那天午后，我坐在有些狭小的办公室里收学费，孩子们将我团团围住。我紧张地忙碌着，不一会儿，鼻尖就冒出了汗珠。
屋子里有些闷热，我叫孩子们把窗户全部打开。凉风吹进来的时候，我发现窗外的飞虫也趁机涌进屋子。我轻声地抱怨天气的炎热与飞虫的骚扰，然后看孩子们把钱如数交给我后又慢慢地一个个挤出。一共146元的学费，就这样被我反复数来数去。我将收好的钱放在左手边，然后用一个教案本轻轻压住，最后麻利地登记上名字。
孩子们说说笑笑，格外热闹。我脸上堆着笑，不时插嘴和他们聊上几句……
正登记着名字，我的笑忽然凝固在脸上——我瞥见了一只小手，正从我的身体左侧伸出，试探地摸向我左手边的桌子。我没有说话，仍然忙碌着，甚至没有刻意去看。我想看看那只手到底要干什么，可那只手，此时似乎觉察到了什么，又悄悄地缩了回去。
我严肃地瞥了一眼旁边的学生，学生们立刻安静了下来，而站在我身体左侧的那个学生，脸随即变得红彤彤的。我看清楚了他的脸，那是个我不太喜欢的小男孩儿——一个学习落后的学生，而且还有偷东西的恶习。
我瞪了他一眼，没有再去理会他。我以为他会“收手”，可我发现，那只小手不一会儿又伸了出来，慢慢摸向我左手边放钱的桌子。我眯起眼睛，用余光细细观察，这时，看见那只小手又偷偷地缩了回去。让我倍感意外的是，那只手在众目睽睽之下，在我的严密监视之中，竟然几次试探着伸出又缩回，最后，从桌子上缩进口袋里一动不动了。
我立刻警觉起来，猜想钱一定是少了。我有些愤怒，甚至冲动得想当面清点钱数。可我还是控制住自己——我不想当着这么多学生的面发作。其实，那一刻，我实在是没有发现什么。
经过一个午后的忙碌后，学费终于收齐。此时，上课的铃声响了起来。我匆匆奔向学校的财务室。在财务室里，我开始清点钱数。让我意想不到的是，点到最后，上缴的学费竟然少了10元钱。
这时，我有些疑惑，但更多的是愤怒。我开始想起午后那只伸向我的手。
我敢断定，钱就是他拿的，我知道他的底细——他曾偷过许多同学的钢笔和钱，遭过我多次训斥。我快步奔向教室，呵斥着把他揪了出来，不容分说拉着他向办公室走去。班里的学生纷纷探出头来望着，然后议论纷纷。
在办公室里，我生气地把他拉到墙角，以不容置疑的口吻大声质问他：
“学费中少了10块钱，是不是你拿了？”他稚气的脸一下子扭曲起来，泪水瞬间淌了一脸。他大声辩解：“我没拿，我没拿钱！……如果拿了，我是小狗。”
我冷笑了一下，气愤地说：“还想狡辩！拿了就是拿了，还不承认？”这时，我看见他的脸憋得通红。他愤怒地推开我，哭泣着冲出办公室，向校外跑去。
放学后，我决定到他家家访。跑了和尚跑不了庙，我想让他母亲好好做做他的工作——逼迫他把偷的钱拿出来。我回办公室收拾桌上的东西，准备离开。忽然，从一本教案本里，飘出一张10元的崭新纸币。我一下子惊住，原来在这儿。钱找到了！我终于松了一口气，心里却不安起来。
那天放学，我没有去他家找他“说事儿”。那天晚上，我睡得很不踏实。
我在深深地自责着，脑海里反复闪现出那只小手，让我越加感到疑惑。
第二天清晨，我早早地来到学校，把他叫到办公室里。这次，我摸着他的头愧疚地微笑，而他却不自然地把头低得很低。我以抱歉的口吻轻轻对他说：
“对不起，昨天老师冤枉你了——钱找到了。”他轻轻哼了一声，算是回应，然后慢慢地昂起头。
“你能告诉老师，那天下午，你的手伸向我的左手边，究竟是想做什么吗？”我还是无法抑制心中的好奇。
小男孩嗫嚅了半天，一副欲言又止的样子。他低下头，思考了许久，最后才抬起头，低声说：“老师，你左手的袖口边，爬着一只虫子，难道你不知道吗？我想帮你拿下来。”
小男孩说完后，我感觉我的眼睛里有雾气升腾。那一刻，我醒悟：原来，每个孩子心中都有一个爱的春天，而我们的眼光不能总停留在深冬。
不过，很快我就开始微笑起来——我懂得，当爱苏醒时，拯救才真正开始。其实，我一直都在等待这一刻的到来呢！