教会孩子拥有感恩之心
现在有的孩子基本感觉不到自己的幸福，倒是常常稍有不如意就怨天怨地，怨父母怨别人。在他们的眼里，别人为他们所做的一切都是必须的，他们坐享其成是应该的。他们可能还会想：不然父母赚钱干嘛？随着社会的发展，在人们的物质需要逐渐得到满足的同时，有些人的精神世界似乎在逐步地退化。最明显的就是，在一些人的心中不再拥有感谢，关怀和呵护了，更别说感恩了。
感恩能够促使人们扩充心灵空间的内存，让人们逐渐变得更加仁爱和宽容，并能减少人与人之间的摩擦，拉近人与人之间的距离。
英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”当一个人懂得感恩的时候，会把它化作行动，实践于生活当中。一个人会因感恩而感到快乐，一个不懂感恩的人，将不会了解什么是真正的快乐和满足，可以这样说，感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。父母在孩子小的时候就应该让他们懂得，感恩是一件幸福的事情。那么，应该怎样去做呢？
首先，父母要知道，身教胜于言传
父母与孩子朝夕相处，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，父母是孩子模仿的对象。所以，父母首先要懂得感恩，要保持超越的心，幸福的心，从容的心，平等的心，柔软的心，包容的心，而且，父母要经常对孩子说“谢谢你”。
有人说过：“人性最深的期盼就是受人感激。”用感谢来满足人性的需求，不但简单而且有效。父母要把它变成一种习惯，并能够潜移默化地传输给孩子。心存感恩与向人道谢是两个让人更好地通往成功的习惯，所以，学会感谢是迈向自我实现重要的一步，也是父母教育孩子最简单和最有效的方法。
其次，要多留意大自然
父母要鼓励孩子对周遭的事物引发的灵感而心存感激。比如惊叹于风的威力和大海的浩瀚；赞赏雪花的无瑕，夜晚星空的璀璨，或者山脉的粗犷之美。
一天清晨，一位先生在洛杉矶郊外一所旅馆的餐厅里准备就餐。在等待的时候，他发现有3个黑人孩子在附近的餐桌上埋头写着些什么，样子很认真。他很好奇，走过去且得到允许加入他们当中。在看到孩子们写的东西时，他才明白3个孩子在给母亲写感谢信。孩子们说，这是他们每天必做的功课。这位先生仔细看了一下孩子们写的内容，有“园子里的花开得真漂亮”，“昨天吃的比萨饼很香”，“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”等。原来他们写给妈妈的感谢信，并不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下生活中让他们感到幸福的一点一滴。或许他们幼小的心灵还不知道什么叫做恩德，只知道对每一件美好的事物都应该心存感激，他们对许多人认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。
那位先生感慨道：“只要我们细心地观察，用心地体会，我们每个人来到这个世界本身就是一种幸运。无论是天崩地裂，还是斜风细雨，一花一草，一颦一笑，都是大自然送给我们的。”
故事中的几个孩子能把生活中的点滴都记录下来，说明他们的父母平时就是那种对生活懂得感恩的人。
再次，要教会孩子变态度为行动
一所中学给学生们布置了感恩作业，并要求每天都要完成。学校的老师说，给学生布置感恩作业的目的，就是要让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格。
其实，近年来，许多学校都有过类似的做法，比如让孩子帮父母洗脚等，这些都是将态度化作实际行动，教孩子从爱父母做起。父母在家庭教育方面可以模仿这个方法，教孩子从小做起，从小事做起，逐步学会感恩。
最后，要让孩子形成比上不足，比下有余的心理父母可以让孩子去关注社会上还有一些没房屋住的家庭，或者丧失劳动力的家庭，或是那些本身残疾的人。孩子在看过他们艰辛的生活以后，对自己舒适的生活又会是另一种体会。还可以让家里的老人给孩子多讲一些过去的事情，忆苦思甜，这对现在的孩子是有一定教育意义的。
感恩本身是一种高级的情感，这种情感不是仅限于一种表面化的感谢或者报恩，它更应该是一种很深层次的理解和反省，然后是一种拥戴。心怀感恩的人，也是活得幸福的人。不论我们在什么时候，什么地方，都要心怀感恩，这也是父母要教会孩子的必修课。