“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，“在家靠父母、出门靠朋友”……几乎每个父母都希望自己的孩子有个好人缘。这样孩子才会在良好的人际关系中获得支持、帮助及敬仰，快乐、友谊、成功也就随之而来。
1有伙伴的孩子最快乐
有一份对200位家长作出的有关“幸福感”的调查显示，有一多半家长都认为孩子的人际交往能力比学习成绩更重要。这说明家长们已经开始关注孩子的个性、交往能力等因素在其成长中的作用，衡量孩子出色与否的标准也不再只是成绩的好坏。
一位家长风趣地调侃道：“现在国家都讲究要增强软实力了，人际交往能力就是‘软实力’。孩子以后如果EQ不提高，IQ再高也没用。”
的确，如何与人交往是“要花一生学习的功课”，小时候打好基础，以后才能从中获益，否则，将会产生对孩子不利的深远影响。
陈黎从小学到初中，学习成绩一直不错，但他性格内向而没有什么朋友，平时常常一个人郁郁寡欢。看着别的同学三五成群热闹非凡，他就会想起父母说的话，“在学校光凑在一起疯玩有什么用？考上重点高中才是真本事。”
所以，在这个寄宿制初中，陈黎一门心思投入学习，从来不过问其他人的事情。他的努力没有白费，初一期末考试，他考了全班第一名。取得这么好的成绩，陈黎心里当然美滋滋的，但却没有一个同学过来祝贺他，连一个羡慕的眼神也没有，这让陈黎心里很不是滋味。
晚上，在宿舍里，陈黎下铺的同学拍着陈黎的肩膀，开玩笑地说：“小样儿，考了第一名也不请客？”陈黎本来就讨厌别人动手动脚，又听他叫自己“小样儿”更是来气。“你才小样呢，有本事你也考第一名！”陈黎一句话让下铺同学一时哑然。从那以后，寝室的同学都像避“瘟神”一样远离陈黎，有的同学还故意以小但足以让陈黎听到的声音说：“人家是高才生，咱们和他不是一个档次的。”
一段时间后，陈黎才得知“小样儿”这个词没有恶意，只是个玩笑话。但为了面子，陈黎没有向下铺同学道歉。由于性格上的原因，陈黎给自己筑起了一堵墙，同学们离他越来越远了，他连心里话都不知道跟谁说，干啥都是形单影只。虽然每次考试都是第一名，但是他却很少感到过快乐。
学生时代的友谊是最可贵的，它会让孩子铭记一生。即使孩子没有结交知心朋友，但起码也要与大家建立一个和谐的人际关系，这样他的学习和生活才会充满乐趣。
每个孩子都想建立好人缘，这是孩子基本的心理需求。当孩子看到小伙伴们都跟别人玩，而不跟自己玩时，他会不由自主地陷入失落之中。因此，父母要重视培养孩子的人际交往能力，让孩子用良好的品德、宽广的胸怀和真诚的为人去换取好人缘，这样孩子才会真正快乐地成长。
作为家长，除了关心孩子的学习成绩和作好物质供应，对于孩子能否有好人缘也需要给予正确的教育和指导。如果你的孩子总是闷闷不乐，你应该与孩子及时沟通，看看他是不是在人际关系上遇到了麻烦。
玲玉的父母从小就很疼爱她，常给她买漂亮的衣服和昂贵的玩具，但因工作忙碌，陪伴玲玉的时间少，所以玲玉就总是一个人看电视、玩玩具。
上学后，孤独惯了的玲玉因不太懂得如何跟同学说话、相处，也不知如何与他人分享，很不受欢迎。同学看她长得漂亮，用的文具很昂贵，以为她很高傲，也不想和她来往。久而久之，玲玉愈来愈孤独，开始讨厌上学和学校生活。
孤独的童年是痛苦的，没有快乐的学习生活是枯燥的。处于成长中的孩子，若是离开了快乐的养料，必然会使其性格受到不良的影响。许多孩子从小就孤僻、自闭，因为没有得到父母的及时矫正，长大后就形成了性格缺陷，严重影响了孩子与人交往和相处的能力，使孩子感受不到与人交往的快乐。
人缘的重要性是不言而喻的，孩子虽然年纪小，但是他们也有与人交际的心理需要。因此，父母在重视孩子学习成绩的同时，千万不要忽略了孩子交际能力的培养。如果你希望孩子在快乐中成长，在与人和谐相处中学习和生活，那么就要重视培养孩子结交人缘的能力。因为只有当孩子拥有了好人缘，孩子才会在与人交往中感受快乐。
2善于交往的孩子更容易成功
父母常常在脑海中勾画自己的孩子长大后成功的形象：职场中应对自如的管理人士、商场中口齿伶俐的谈判高手、叱咤风云的企业家、深得人心的政治家……不可否认，这一切的成功都需要孩子具备很强的交往能力。
很多家长并未重视孩子这方面的能力，他们要求孩子考试取得好成绩，要求孩子多上兴趣班，他们认为孩子上了名牌大学就能有美好的前途。其实，孩子将来的成功与孩子的交往能力有很大的关系。卡耐基说过：“一个人事业的成功，20%取决于专业知识和个人能力，80%取决于交际能力。”会交往的孩子更容易成功。
吴涛是一个非常活泼的孩子，上初中的时候，他的成绩很一般，但是因为他擅长与同学打交道，人际关系处理得很好。在学校里，他的嘴可甜了，遇到老师就礼貌地问好，遇到同学就友好地打招呼。因此，在班里，吴涛很受大家欢迎。
新学期的时候，班里重新选举班干部，吴涛本没有竞选的意思，但是一些同学大力推荐他竞选班长，于是他抱着试一试的想法参加了竞选。没想到的是，吴涛一走上讲台，就迎来了同学们的热烈鼓掌，待吴涛陈述了自己的竞选意向后，全班多数同学举手表示同意吴涛当选班长。
就这样，吴涛轻松在竞选中胜出。而那个成绩在班里名列前茅的陈明虽然也竞选班长了，但是因为他平时不爱和同学们交往，因此获得支持的票数明显不如吴涛多。
“得人心者得天下”，此话绝非空穴来风。没有好人缘的孩子即使成绩再好也很难得“民心”，也就难以在班级中获得大家的好评。试想，无论哪个孩子处于这种学习环境中也不会快乐。况且等孩子走出校园，进入社会，学习成绩或学历只是一纸空文，孩子的交往能力往往最受考验。
每个人都不可避免地要与人打交道，特别是在工作中，交往能力强的孩子才能与同事处理好关系，团结协作地完成工作。另外，会交往的孩子才能有个好人缘，遇到困难的时候，获得他人帮助的可能性更大，而且很多时候，或许就是因为得到了别人的帮助，孩子的人生就从此发生变化，由失意走向成功。
伊索萦是一个性格外向的女孩，上学的时候就喜欢与人交往，人缘一直不错。在大学期间，伊索萦与许多老师建立了很不错的交情。大学毕业后，伊索萦进入了一家外企公司，由于她为人热情，喜欢帮助同事，很快便赢得了大家的好感，也让领导很满意。更使她惊喜的是，由于她的人缘好，客户特别多，业绩也节节攀升。一年后，伊索萦凭借无可争议的业绩晋升为销售主管。
而与她一同进入公司的大学同学燕栩栩就没那么幸运了，由于她性格孤僻，不善于与人交往，经常因为工作上的事务与客户发生矛盾，一年后，她的工作能力和业绩还是原地踏步。后来因为经济危机的影响，燕栩栩在公司的裁员大潮中被淘汰。
交往能力强的孩子，人缘会更好，而人缘人脉是一个人事业有成的重要资源，是一个人获得成功的必要保障。因此，会交往的孩子更容易成功。
当然，孩子的交往能力不是天生的，而需要父母后天的培养。现在的孩子极大多数是独生子女，在家里像个小太阳，从小被娇生惯养，普遍喜欢以自我为中心，有的孩子比较自私或任性，如果家长认为孩子还小而不重视矫正孩子这些不良品行，那么孩子就会形成不良的习惯，这将直接影响孩子交往能力的提高，最终不利于孩子获得好人缘。
因此，父母应该重视孩子交往能力的培养，从小教育孩子怎样与他人和谐相处。当孩子的交往能力不断增强，孩子的人际关系就会变得越来越和谐，孩子的人缘也就越来越好，孩子就更容易获得成功。
3孩子不能缺少朋友
友谊是童年的重要组成部分，孩子不能缺少朋友。对孩子们来说，结交朋友是很自然的事情。毕竟，有朋友的孩子可以和朋友一块儿玩，一起学习，一起分享快乐和苦闷。当然，这需要父母的帮助，教会孩子如何与人相处，如何才能有个好人缘。
其实，在学校里，孩子有很多潜在的朋友可供挑选，那是交友的好环境。只要家长让孩子明白朋友对自己的重要性，告诉孩子怎样与人相处，孩子就很容易找到朋友。在家里，父母还可以和孩子谈论学习的情况、学校里的玩伴，还可以安排孩子一对一的约会，让孩子们有更多的交流机会。让孩子在与人接触中了解对方，找到真正的朋友。
对于年龄较小的独生子女，家长不要总是把孩子留在身边，而是要鼓励孩子多与小朋友一起玩，多参与同龄人的集体活动。有空的时候，可以带孩子到社区里逛逛，到其他孩子经常玩耍的地方看看，这样孩子就有机会接触更多的小伙伴，交到更多的朋友。
8岁的栋栋是个活泼的孩子，喜欢到外面和小伙伴们玩，有时候和大一点的孩子也能玩得来。父母知道儿子在家里坐不住，就经常带他出去逛。
有一次，爸爸妈妈带着栋栋去动物园里游玩，碰到了很多孩子，栋栋和一群孩子去爬假山了。爸爸妈妈就在假山附近散步，不一会儿，栋栋带了3个女孩来到爸爸妈妈面前，对爸爸妈妈说：“这是我以前认识的大姐姐，刚才爬山的时候又遇见了她们，所以向你们介绍一下。”3个女孩都是高中的学生了，她们陪着栋栋喂鸽子，逗猴子，玩得很开心。栋栋的嘴巴像是抹了蜜，“姐姐”、“姐姐”叫个不停，他们像是交情很深的老朋友。
快乐的时光总是短暂的，很快他们就要分别了。栋栋依依不舍，不想让大姐姐离开，还把自己家的电话告诉了大姐姐，说希望她们下次来家里做客。后来，栋栋和那3个大姐姐经常联系，向她们询问学习经验，和她们分享快乐，分担苦闷。
如今的独生子女平时老是一个人待在家里，他们是孤独寂寞的，他们需要有朋友一起交流，一起玩耍。简单的游玩，因为有了朋友的参与，孩子会玩得更加认真；难解的心结，有了朋友的安慰和鼓励，孩子会很快将其化解。孩子不能缺少朋友，有朋友的孩子才能健康快乐地成长；朋友越多的孩子，会活得越精彩。
小时候，孩子的朋友是玩伴；大一点，孩子的朋友是互相学习的对象；等孩子走入社会，朋友是孩子立足社会、赢得竞争的一种资源。朋友越多，人际关系才能越广，人缘才会越好。孩子的一生离不开朋友，孩子多一个朋友，就等于多了一个信息源，多了一个保护层，多了一条生活、事业和快乐之路。
4人缘好的孩子“帮手”多
朋友多了路好走，人缘好的孩子“帮手”多，因为遇到困难时，朋友可以帮忙出谋划策或是出手相助。同时，人缘好的孩子接触的人多，不但可以扩大见闻，增长知识，而且能够随时请教，不致求教无门。
上大学的时候，卢伟光的个性比较孤僻，朋友不多。有一次，他在学校的武术训练中拉伤了肌肉，几位队友花费了好大的力气把他背到了医院。这件事情对卢伟光的影响很大。
他表示，人在任何时候都需要别人的帮助。虽然你现在可能很强很能干，但人总会遇到自身能力无法克服、无法解决，必须借助外界的力量来帮助的情况。
每个人都需要他人的帮助。如果你的孩子时常被陌生人帮助，他应该庆幸自己的运气好。但是更多的时候，你的孩子需要的是朋友的帮助。这就需要人缘，人缘越好的孩子帮手越多，人缘越好的孩子越容易办事。
常言道：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”生活中，我们的孩子需要的不只是“三个帮”，如果我们的孩子人缘好，那么孩子的帮手也就越多。因此，我们应该让孩子明白人缘的重要意义，学会与人友好相处。
一些上小学的孩子经常在作文里这样定义朋友，“我哭的时候，他会给我纸巾擦眼泪”，“我忘记带课本或文具盒时，他会把书递过来，与我一起看，把自己的笔借我用”，“别人想不出的游戏，他能够想出，而且会主动和我一起做游戏”，“我不用带‘刨刨卷’，因为他总是会借给我”……
孩子的内心是单纯的，孩子对朋友是最真诚的。谁对他好，谁经常和他一起玩，谁愿意帮助他，他就会喜欢和对方成为朋友。能和孩子一起玩的伙伴，就是孩子游戏的帮手；愿意帮助孩子的伙伴，就是孩子学习、做事的帮手；能关心孩子的伙伴，就是孩子心灵上、感情上的“帮手”。
在这个物质世界里，很多家长感叹：“孩子小时候还有单纯的朋友，长大了，朋友就追逐利益去了。”他们认为，利益腐蚀了人心，致使人心叵测，诚信缺失，朋友难觅。然而，事实并不是这样的。看看温州人的做法，我们就不难发现：其实只要愿意交朋友，就很有希望有个好人缘。
2001年7月，一些温州人在当地媒体上称要开门收徒，传授创业经营之道。一石激起千层浪，当地许多人都想拜温州人为师。当地政府也非常支持，许多温州人纷纷招徒，把自己的经商之道传授给别人。
尽管温州人这一举动会加剧他们今后的商业竞争，但是这些温州人认为，招徒并不是招工，而是交朋友，结人缘。多一个朋友，多一条道路，如果能够培养一些相关的人缘，建立合作同盟的关系，这也不失为经商的一种策略。
家长应该明白，孩子人缘好，帮手就多，获知信息的渠道就多，机会也多。因此，要鼓励孩子多交朋友，多结人缘。