沉默是一种处世哲学，用得好时，又是一种艺术。
――（中国）朱自清
【经典事例】
齐嘉伟刚上小学1年级，父母在家特别注意言传身教。有一次，母亲叫嘉伟吃晚饭。嘉伟一边收拾玩具，一边笑着对母亲说了一句：“妈妈傻瓜。”“傻瓜”两个字说得字正腔圆、十分流利。
母亲并没有马上纠正儿子，而是装作没听见，转身进了厨房。但是，母亲思索到：家庭中没有人说“傻瓜”，孩子肯定是从外面学来的。后来，从嘉伟的爷爷那里得知，嘉伟是听到外面的小朋友这样骂人，自己觉得新鲜，还学了两遍。
后来，当嘉伟再说这句话的时候，母亲依然装作什么也没听到，对孩子说的话不理不睬，或者干脆转移话题。这样做，就是让嘉伟发现，当自己说这句话的时候，全家人的反应是冷淡的，说出来也没什么意思。过了没多久，嘉伟再也没有说起“傻瓜”二字。
【智慧点拨】
嘉伟的母亲说：“我知道，孩子在这个年龄还没有辨别能力，他并不明白这句话的含义，只是初次听到，感觉新鲜好玩才努力去学，对我说脏话，不过是为了引起我的注意，显示他的本事。”于是，这位母亲选择了用沉默去淡化孩子的错误，而不是用指责去强调。
当然，当孩子犯了类似的错误的时候，父母可以给孩子好好讲道理，告诉他这是不礼貌的言语，让孩子分清对错。也可以像这位母亲一样，干脆用沉默对待，因为父母的兴师动众反而会使孩子加深对错误的印象，更加难易改正。
当孩子有了不得体的行为和言语时，父母适时的沉默是给孩子一个反思的空间，让孩子去感知父母的心情，同时反省自己的错误。这种方法只要用对了时机，往往会起到不可思议的效果，所谓“无声胜有声”。因此，父母要看情况，用“沉默”来和孩子沟通。
【参考建议】
教育是一门艺术，用温和的态度劝导孩子是教育，用严厉的声色训斥孩子也是教育，保持沉默依然是教育，就看父母怎么用。只要用得适度适当，孩子都会从中受教。
1.当孩子讲别人的是非时，父母可以用沉默应对。
当孩子逐渐长大，对周围的人和事会有自己的看法和想法。特别是女孩子，可能会很喜欢对母亲说班里同学的是是非非，就如同成年人在一起说“东家长，西家短”一样。父母在引导孩子多看同学的优点，少看同学的缺点的同时，可以用“沉默”去应对孩子的讲述。
当然，父母要分清孩子是在倾诉心中的苦闷，以求得父母的帮助，还是只是一时情绪的发泄。如果是前者，就不能用沉默去回应，如果是后者，父母就要用沉默告诉孩子：我对你说的那些不感兴趣。父母的沉默会让孩子感到“说是非”的无趣。这样，时间一长，孩子就会改掉“说三道四”的习惯。
2.用沉默应对孩子的傲慢。
用“沉默”教育孩子往往是要看时机的。当孩子在某一方面取得了小小的进步和成绩时，及时的肯定和鼓励是必要的。但当孩子已经沉浸在过去的进步中，并且逐渐显示出傲慢时，父母就要用沉默去给孩子“降温”。
韩子斌通过自己的努力考上了省重点高中，全家人都为此高兴。只要听说这件事的亲朋好友，都会表示赞叹。在这个过程中，父亲发现儿子有点飘飘然了。
有一天，儿子外出回来，告诉父亲他在街上碰到了哪个叔叔，并且给父母描述起人家如何夸奖他。儿子说完后，父母没有任何回应，照样干着自己手中的事情，就像没听见一样。有过这么几次之后，儿子翘起的小尾巴逐渐放了下来，并以常态开始了高中的学习生涯。
当孩子的“温度”很高的时候，父母可以用无声的办法帮孩子“降温”。这样，既在最大程度上尊重了孩子，还给孩子一个空间去思考。
3.用沉默应对孩子的错误，让他反省。
很多孩子在犯错误之后，能清醒地认识到自己的问题。但是，碍于面子等因素，孩子并不会立刻承认。此时，父母可以用“沉默”去激发孩子的内疚之心。
有一个耳熟能详的故事：列宁小时候，曾在姑妈家玩耍时不小心打碎了花瓶。当时，他没有承认是自己干的。而他的母亲也没有当面揭穿他。回家之后，母亲对此事只字未提。几天以后，列宁受不了母亲对他的沉默，主动承认了错误，并写信向姑妈道歉。
父母的沉默是一种宽容。任何孩子都有明锐的感知力，他会在父母无声的回应中学会看清自己，自我反省。因此，与其大声呵斥孩子的错误，不如安静地等待孩子的自省。
【金玉良言】
有时，父母的沉默是和孩子最好的沟通。因为父母的无声，才使孩子把注意力转移到自己身上。孩子不用在父母的说教中狡辩，也不用在父母的指责中抱屈，而是在没有说教、没有指责的气氛下，懂得了反省。而父母教育的目的，就是能教养出一个能时刻自省的孩子。这样，孩子自己的心灵会引导他做正确的事情。