生理性出汗不用担心。如果宝宝是在刚入睡时特别爱出汗，但入睡一段时间后（多半在前半夜）就不再有汗了，而且除了汗多，精神食欲正常，无其他不适，这种多汗属生理多汗，不需治疗。另外，天气热、室温高也会导致宝宝出汗，睡觉时盖的被子太厚，同样会让宝宝冒汗，这些都属于生理性出汗，父母根本不必担心。
对于宝宝的出汗情况，父母应先查找一下出汗的原因，如果是生理性出汗，只要去除外界导致宝宝出汗的因素就可以了，像天气热时要注意通风；室温高时可借助电扇或开空调；厚被子要及时更换等。
病理性出汗需要重视。如果排除天气炎热、室温过高、穿盖过多等因素的影响，孩子刚入睡时出很多汗，吃饭哭闹时也特别爱出汗，同时伴有爱发脾气、烦躁不安、夜间爱惊醒和哭闹，或者夜间不但前半夜汗多，后半夜天亮前汗也多，出汗部位以胸背部为主，同时还有低热、轻咳、无力、食欲不振等现象，就有可能属于病理性出汗，应及时带宝宝到医院检查。
能力发展及训练
视觉能力及训练
5~6个月的宝宝已经能够自由转头了，视野很广，视觉灵敏度已接近成人水平，手眼协调能力增强。再加上宝宝白天觉醒的时间逐渐增长，所以，爸爸妈妈要很好地利用这个机会，帮助宝宝去探索事物，感触事物，认知事物，让他成为一个积极的学习者和新事物的探索者。
如何训练呢？
屋内、室外的一切物品都是很好的道具。爸爸妈妈可以抱着宝宝一一观看，每看一件物品的同时，告诉宝宝这是什么，做什么用的，是什么形状、颜色等，并让宝宝拍拍、摸摸、打打，帮助宝宝将视、触、听觉结合起来使用。
多带宝宝到户外走走，见到熟悉的人，就告诉宝宝“这是张爷爷，那是李奶奶”。别人见你这样说，就会非常开心，并逗宝宝。尽管宝宝还不会说话，但他会非常开心，嘴里会不停地发出“嗯、嗯”的语音，这对日后语言发育非常有用。
还可以通过和宝宝一起做“找东西”的游戏，锻炼宝宝的观察力。爸爸妈妈可以把会响的东西故意扔到地上，让宝宝去寻找。如果宝宝头四处转动，还是找不到，妈妈就指着宝宝，告诉宝宝“在那儿，在那儿”，并抱着宝宝让宝宝自己把东西捡起来。和宝宝做这种游戏时间长了，宝宝就会故意把东西扔在地上，然后四处寻找，找到后他会笑得非常开心。时间再长一点，如果宝宝经常玩的玩具不见了，他也会四处寻找。
另外，5个月以后的婴儿，外界物体在他的脑海里能形成具体的印象。爸爸妈妈可以利用婴儿的这种能力和婴儿玩“捉迷藏”这种古老的游戏，以训练宝宝的观察能力。
这里要提醒妈妈，对于这个月及以后的宝宝来说，单纯的看已经不是目的了，要在看的过程中引导宝宝分析看到的事物，获得认识事物的能力。
听觉能力及训练
5~6个月宝宝的听力已经比较敏锐了。吃奶时，只要稍有一点响动，就会把头转过去，看个究竟。妈妈不要因此认为宝宝不好好吃奶，其实这正是宝宝对外界反应能力增强的表现。要尽量在比较安静的环境中吃奶，养成宝宝认真吃奶的习惯，以免以后吃饭不认真。
这个月的宝宝不光听力比较敏锐，还能听懂严厉或亲切的声音，当听到妈妈和爸爸亲切的声音时，就会表现出兴奋和愉快的情绪。所以妈妈和爸爸平时要多和宝宝说话，呼唤他的名字，教他认识事物，尽量把日常行为都用语言向宝宝表述出来。这个月的宝宝虽然不会说话，但已初步能够听懂并记住妈妈和爸爸的话。听是学习语言的基础，听不懂就不会说，所以，爸爸妈妈要经常和宝宝说话，带宝宝到户外听各种各样的自然声，以训练宝宝的听力，这样不仅不会使宝宝感到寂寞，而且可以为宝宝正式开口说话打下很好的基础，促进宝宝的早期智力开发。
另外，小婴儿非常喜欢听音乐，对音乐旋律有天生的感受。当播放音乐时，宝宝会随着音乐的旋律摇晃身体，能和着音乐的节拍晃动。所以，爸爸妈妈要多给宝宝听音乐，以训练宝宝的听力。
语言能力及训练
现在的宝宝，只要不是在睡觉，嘴里就一刻不停地“说着”，这标志着宝宝已进入咿呀学语的阶段。这个月的宝宝对语音的感知更加清晰，发音变得主动，会不自觉地发出一些不很清晰的语音。如宝宝会一边摆弄着手里的玩具，一边嘴里发出“ma—ma”、“ba—ba”、“da—da”等声音，好像自己跟自己在说着什么；如爸爸妈妈拿着小布熊逗宝宝玩，宝宝会拍着小手，嘴里还“为o—o”叫着，对小布熊表现出极大的兴趣。
这个阶段是婴儿学习语言的最佳时期，仍然是爸爸妈妈多说，宝宝多听。不断反复地说，并让宝宝看见、摸到，让宝宝不断感受语言，认识事物。比如，让宝宝和妈妈面对面，妈妈教宝宝发“ma—ma”、“ba—ba”等音时，当宝宝发出后，妈妈要积极地作出反应，指着自己对宝宝说“妈妈在这里”，或者手里拿着一个玩具狗，指着狗说“gou—gou”，让宝宝摸摸、看看，以训练宝宝对号入座。这种做法既可以使宝宝在这个月能够发出4~5个辅音，而且还能初步理解这些辅音的基本含义，让宝宝把语音和实际结合起来。接下来可以进行听音指认的游戏。让宝宝听到“妈妈”、“爸爸”这些词汇时，不但眼睛看着妈妈或爸爸，还要教宝宝用手分别指认。也可以让宝宝听到“狗狗”，让宝宝到玩具堆里把狗狗或娃娃挑出来。
此时的宝宝离说话还有一段时间，但宝宝已经开始喜欢用身体的不同部位、动作、哭、哼哼、闹等方法，向爸爸妈妈述说他要干什么。比如，见到爸爸妈妈就伸手，要抱；睡觉醒了，会先把眼睛睁得大大地躺着，躺够了就会发出“吭哧，吭哧”的声音。如果没人管，就会哭，还不管，就会大哭，再不管就打挺；不想吃奶，就会吐出奶嘴，或用手推开奶瓶，如果强喂的话，就打挺；不想喝水了，就会嘟嘟地吹泡泡玩；不高兴了，会先“哼哼”几声，妈妈不理就会大哭，再不理，就会两腿挺直，气得肢体抖动，会把妈妈吓着，其实这是耍脾气。
这个月的宝宝已经有了比较复杂的情绪，情感世界也丰富多了。所以，妈妈和爸爸千万不要认为这时的宝宝什么也不懂而冷落宝宝，要更多地观察宝宝，理解宝宝。宝宝是本难懂的书，要用心去读。
体能及训练
在这个月，如果妈妈把吃饱喝足的婴儿放在床上，宝宝已经不愿意像以前那样顺从地躺着了，而是身体一耸一耸地，能够很容易地从仰卧位翻到侧卧位，再从侧卧位翻到俯卧位。但这个月的宝宝要想从俯卧位翻到侧卧，再翻到仰卧，还是比较困难的。正因为如此，所以，宝宝还不会在床上翻滚。但宝宝翻到俯卧位后，四肢乱动，开始有了蹬的动作，爸爸妈妈如果用手掌顶住宝宝的脚心，宝宝的身体能随着蹬动前移，但不会有四肢前后协调运动的爬行动作。这样锻炼宝宝的腿力，对以后锻炼爬行有帮助，不过动作要轻柔，不要让宝宝脸栽到床上。
这个月的宝宝，如果翻身时，把手或胳膊压在下面，有时会自己拿出来，但不是每次都能这样，所以爸爸妈妈要注意不要让宝宝的手压在身体下。
在这个月，只要拉住宝宝的手，宝宝就想坐起来。在背后垫上东西，他能坐一会儿。但是，这时的宝宝身体还不能挺直，背还弯曲着，会向前倾斜，前胸几乎和下肢贴上，嘴能啃到小脚丫。要注意的是，尽管宝宝能坐一会儿，但从这个月开始训练宝宝坐还为时过早，因为脊椎和骨盆肌肉、韧带、神经发育是有一定顺序的，如果过早训练宝宝坐，或让宝宝坐得时间过长，对宝宝身体各部位的正常发育是有不良影响的。
如果妈妈或爸爸托住婴儿腋下，把宝宝放在自己的大腿上，宝宝的双脚已基本能够承担自己的体重了，但双膝仍然弯曲，像是在玩跷跷板，宝宝在蹦跳的时候双腿显得更有力了。多这样抱抱宝宝既锻炼了宝宝的腿部肌肉，为学习走路打基础，还使宝宝心情愉快。
5~6个月的宝宝，已经能够比较准确地抓东西了。只要在眼前的东西，不管是什么伸手就抓，并且还会两只小手同时抓。如果是只小皮球，宝宝的小手会随着小皮球的缓慢滚动而反复去抓，直到抓住为止。但是，这时宝宝仍然是大把抓，还不能分开拇指和四指，更不会用拇指和食指捏东西，只能用手掌和全部手指生硬地抓东西。
5~6个月的宝宝会把手里的东西比较准确地放到嘴里。如果给宝宝饼干，宝宝会吃吃扔扔，但吃得津津有味。
如何训练这个月宝宝的体能呢？方法如下：
手的抓握能力训练：5~6个月的宝宝，手、眼的协调能力还不是很好，手的运动能力还刚刚开始，平时要多训练宝宝抓东西，尤其是抓小东西的能力。如何训练？妈妈可以给宝宝吃磨牙棒（对乳牙生长有益），这不仅锻炼宝宝手的抓握能力，还能锻炼宝宝准确把东西放到嘴里的能力。妈妈也可以在宝宝面前放很多玩具，让宝宝自己抓玩具。训练时，妈妈要不断改变宝宝与玩具的距离，不管宝宝抓到与否，妈妈都要及时鼓励宝宝，这样宝宝会玩得很开心。同时，如果宝宝抓到的是一个小玩具，就告诉宝宝这个玩具是个小玩具。如果宝宝抓到的是一个大玩具，就告诉宝宝这个玩具是个大玩具。这样不仅能锻炼宝宝的抓握能力，还能让宝宝认识大和小，重和轻，在游戏中认知世界。妈妈还可以让宝宝自己抓奶瓶喝奶。
手的神经末梢的刺激训练：针对5~6个月的宝宝只能用手掌和全部手指生硬地抓东西的特点，爸爸妈妈可以采用和宝宝玩“逗逗飞”和“拍手儿歌”等传统游戏，来刺激宝宝手的神经末梢。“逗逗飞”游戏就是让宝宝仰卧或靠坐在妈妈怀中，妈妈把着宝宝的小手，将宝宝两手的食指指尖相抵，然后面向宝宝一字一字地念“逗，逗，飞——”、“逗，逗，飞——”，同时把宝宝两手的食指指尖分离。拍手儿歌游戏就是妈妈用自己双手的手掌，有节奏地与宝宝的双手手掌互相轻轻拍击，同时随着拍击的动作念儿歌：“你拍一，我拍一，妈妈和宝宝坐飞机。你拍二，我拍二……”这两种传统的游戏对宝宝手的神经有很好的刺激作用，能够帮助训练宝宝手的运动能力。
如何教宝宝认识自己
培养和训练宝宝的认知能力，不仅要让宝宝认识身边的事物，还要让他认识自己。教宝宝认识自己的方法有好多种，看照片和照镜子就是两种最简便易行的方法。
用照片教宝宝认识自己：宝宝的照片是宝宝认识自己的好素材。妈妈可以对着照片教宝宝认识他自己的整体形象，也可以教宝宝分别认识他的手、脚或其他部位。
用镜子教宝宝认识自己：抱着宝宝照镜子，告诉镜子里的婴儿就是宝宝，并指着宝宝的五官以及头发、手、脚等部位，告诉他这是什么，那是什么，有什么功能。宝宝会用小手啪啪地拍镜子，乐得不得了。通过看镜子里的爸爸妈妈，宝宝逐渐认识镜子是用来照人的，照出来的人，是镜子前面的人。再过几个月，就可以进一步和宝宝玩宝宝自己指认的游戏了。如你说“嘴”时，宝宝会很快把手指指向自己的嘴巴。
常见问题
吐奶
5个月后的宝宝，出现吐奶的现象很少见。但在炎热的夏季，宝宝偶尔会因吃了过多的奶后而吐出来，并且喝了过多的果汁后也会吐出来。这个月龄的宝宝最常见的吐奶，是胸部积痰的宝宝在夜里睡觉咳嗽时，把睡觉前喝进的奶全部吐出来。
发热
5~6个月的婴儿，最常见的发热是在接种了百白破三联疫苗之后。因为这种低热是在注射后6~24小时期间出现的，所以一般人都能想到预防接种这个原因。一般不需要处理，1~2天后就不发烧了。如果出现高热且持续不退，或伴有其他异常，应及时去医院诊治。
另外一些其他原因也会导致婴儿发热，具体情况请参考本部分（第三章）第六节。
流口水
5~6个月的婴儿，唾液腺分泌增加了，再加上出乳牙、添加辅食导致唾液分泌更多等，宝宝流口水会越来越严重。有些没有经验的妈妈会因此而怀疑宝宝是不是得了口腔疾病，于是带宝宝去看医生。其实，宝宝有没有口腔疾病，不用医生看，父母也能判断。如果婴儿口腔里有病，宝宝不会很好地吃奶，会因痛而哭闹，会发烧，睡不安稳。就算这些症状不全有，但至少会有一种异常。所以，宝宝没有其他症状而流口水，不需要看医生。妈妈要做的是在宝宝胸前戴一个小围嘴，同时多备几个，只要湿了就换下来。
口水会使宝宝嘴角和下巴发红，因此不要用手绢或毛巾擦，而应用干爽的毛巾蘸干。因为擦会擦破宝宝的嘴角和下巴的皮肤，使宝宝出现“烂嘴角”。如果宝宝嘴边有脏东西，这时不光要用毛巾蘸，还要用清水洗，以免脏物刺激宝宝皮肤，引发炎症。
铁储量不足
5~6个月的婴儿，铁储备减少，已经不能从母乳和牛奶中摄入足量的铁剂了。因此，从这个月开始，应该给宝宝逐渐增加一些母乳以外的辅食。否则，6个月龄后的宝宝可能出现贫血。
出牙
在这个月，宝宝在吃奶的时候，有时表现得很古怪。先是起劲儿地吃几分钟，接着就猛地松开乳头大哭起来，好像是什么地方很疼痛似的。虽然他看上去仍然很饿，可是当他再接着吃奶的时候，就会在更短的时间内感到不舒服。不过，他吃辅食时很起劲儿。
宝宝的这种痛苦现象是由于出牙引起的。婴儿出牙时牙床本来就疼痛，而吃奶的吮吸动作又使牙床充血，所以引起了无法忍受的疼痛。既然只有在宝宝吮吸了几分钟以后才感到疼痛，妈妈可以将一次喂奶的时间分成好几段，并且在间隔中给他喂辅食。如果宝宝用奶瓶吃奶，妈妈可以把奶嘴的孔眼扎得大一些，以便他能在较短的时间内，不用很费力气的吮吸就能把奶吃完。如果宝宝的疼痛来得迅速，而且极其难忍，妈妈不妨在几天之内不用奶瓶喂他。比如，如果宝宝能比较熟练地使用杯子，妈妈就可以改用杯子喂他奶；也可以使用羹匙，或者把大量的奶掺到谷类食品或者其他食物里给他吃。即使他吃不到原来那么多，也不必着急。
闹夜
5~6个月的宝宝晚上闹夜，大多不是疾病所致，而是闹着玩。对这种正常闹夜，不需要就医。但是如果宝宝突然闹夜，或出现与往常完全不同的闹夜，爸爸妈妈要首先想到是不是宝宝生病了，肠套叠就是最常见的一种。
添加辅食困难
尽管5~6个月的宝宝对辅食表现出兴趣，但有些婴儿还是会出现添加辅食困难。遇到这种情况，只要妈妈找出原因，“对症下药”就可以了。
一般来说，宝宝出现添加辅食困难，原因可能有以下几种。