文／佚名
玛格丽特·撒切尔夫人原是一位毫不起眼的小杂货商的女儿，可是经过自己不懈的奋斗却成为英国历史上首位女首相。她的成功引起了欧洲和世界各国的注意，并被称为“世界第一女人”。她的成功与她的父亲自幼对她的谆谆教诲密不可分。
撒切尔夫人的父亲罗伯茨是一位白手起家的杂货商。在女儿孩提时代，他就对她寄予厚望，希望她长大以后能有所作为。为此，当撒切尔夫人5岁开始上学时，父亲把她送入学校，并从那时起就告诉她不能说“我不行”或“太难了”之类的话。她父亲常常带她去听音乐会、演讲，陪她一起读许多名人自强、自信、自立的传记。她父亲教她对自己要有信心，千万不要去顺从别人，并经常对她说：自己一定要有主见，不要人云亦云。正如后来她在当选为首相时所说：我父亲的教诲是我信仰的基础，我在那个极为普通的家庭里所获得的自信教诲正是我大选获胜的武器之一。
自信，也就是一个人对能否实现个人理想目标的坚信程度。“有志者，事竟成”，自信对孩子而言，是其将来在成长、学习和生活中获得成功的不可缺少的基本元素之一。尊重、赞赏与鼓励是对孩子最大的信任，这也是培养孩子自信心的前提。因此，在家庭中父母对儿童自信心的早期培养应该注意以下几个方面：
尊重选择与信任。父母要尊重孩子的选择、感情与意见，并在行动中帮助他们树立良好的自信心。父母的积极评价包括：爱抚、鼓励、点头微笑、表扬等对孩子自信心的形成十分重要。对一些自信心不足的孩子，父母应该从多方面来关心了解他们，对其爱好和所提的问题，甚至他们的朋友都应该表示出很友好的态度。一方面，通过间接迂回方式使孩子认识到自己的差距；另一方面，也使孩子在家庭民主融洽的气氛中，体会到自己的意见已受到尊重。
合理赞赏与表扬。当儿童完成某项任务并获得成功时，父母应及时给予表扬与赞许，使他们从中体会到成功的喜悦。比方有一位父亲，发现自己的孩子在学习方面不是很满意，却非常爱下棋，且经常战胜成年人。于是，父亲抓住孩子的这一长处，指出其棋艺高超是努力的结果，启发他将这种精神运用到学习中和其他事情中，这对于培养孩子在其他活动中的自信心同样具有积极的作用。
积极鼓励与帮助。当孩子想要去解决一个问题或完成一项任务如洗衣服、打扫卫生时，千万不要阻止他们，如说“这件事你不行”等。干涉常常在暗示一种否定的含义。当孩子遇到困难时，父母应顺势引导他们冷静分析，鼓励他们去勇敢地尝试，而不要训斥、挖苦或说什么“你怎么这样笨”等会伤害孩子自尊的话。老说这种话会引发孩子低估自己的能力，慢慢地变得胆小、自卑和依靠他人。当孩子请求帮助时，父母也不要大包大揽，而应该表示出完全相信孩子的能力，如“你过去做得非常好，现在你会做得更加出色”等。同时，父母也可以以建议的方式提出意见。
当然，儿童在竞争中遇到困难时，父母应随时地给予亲切的关怀、勉励，帮助他们找出问题的原因，总结经验教训。
美文感悟
“不要对自己说不”。撒切尔夫人的事例有力的证明了自强、自信、自主的重要意义。