我们有这个缘分接触并可以深入圣贤教诲，这个机缘要掌握好，当然学习的态度也至关重要。俗话说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
“书山有路勤为径”，靠勤劳可以深入经典；“学海无涯苦作舟”，诸位朋友，你从早上学到现在，听课听到现在，痛苦的举手？没有。所以这一句话要改成“学海无涯乐作舟”。为什么会苦？因为他在读书的时候，心念功名、利禄，苦不苦？苦！患得患失。假如说通过读书，我将可以争取一个机会服务社会，服务人群，那每读通一些道理，内心就会快乐，“学而时习之，不亦说乎”。
那要打开圣贤人的宝藏，首先要会文言文，有没有人听到这里会害怕？我都多大了还读文言文？其实文言文不难，只要能背五十篇文言文，就会看文言文；能背一百篇文言文，就能写文言文。诸位朋友，这一次上完课，大家要会背六篇文言文，哪六篇？“入则孝，出则悌，谨，信，爱众，亲仁比较短，跟余力学文算一篇，六篇。”五十篇能背六篇，离目标就越来越近了。
诸位朋友，上了年纪了，适合多念。什么叫上年纪？以我为标准，三十岁以上适合多念，你不要死背，死背会失眠，多读读就行了。因为上了年纪以后，人生的体会比较深，所以理解了背起来就快；年纪小，靠记忆力来背。所以诸位长者，不要死背，每天念，早晚念，这要勤奋。早上念，提醒自己一遍，今天要照《弟子规》来落实；晚上念，反省一下，今天哪里做得好，哪里还做得不够。所以早晚一次，效果很好，这一帖是中药不是西药；这一帖治标又治本，保证你三个月以后，觉得自己德行增长。这一帖药我开出去还没有失效过，所以不要怀疑。
读书首先要克服打瞌睡这个困窘，所以诸位朋友，人生要先突破惯性才行，一开始会比较辛苦。比如桌上的砚台有没有惯性？它待在这里久了，就不好推了，这叫惯性。习惯不读书了，现在要好学当然不容易，但只要持续努力，总会突破它的惯性。
所以你劝导朋友时，都劝十次了还不听，你也不能气馁，要有耐性，慢慢、慢慢地力气加大就动了，动了以后就好推了，这是物理学中的原理。所以殊途同归，物理也好，数学也好，都可以把人生道理搞清楚。所以还没推动以前，你一定要一直加力气，不可以半途而废。像我们开始想好学时也很辛苦，会打瞌睡，等动起来了，想不念书都难，觉得拿起书来趣味无穷，所以这个惯性的突破要靠勤奋。
再来，“学贵立志”，要立定志向好好学。诸位朋友，你立志了没有？
志不立，每件事都做不成。你最起码也要立个志，要让家风传承八百年不衰，这样你后面的学习才会很扎实。
定位定清楚了，每句经文你就会活学活用；没有定位清楚，学一学又把它堆在后面，打包回家，用不上。我们中心开有教师班，我会对着所有的老师说，我们的目标就是“为往圣继绝学，为万世开太平”。我们祈求太平、和平很久了，有没有祈求到？这个世界有没有越来越和平？没有。
所以求，要如理如法地去求，要循着道理去求。“开太平”是结果，原因在哪儿？原因在人要有正确的思想，要有仁慈的态度，处处替人着想。有这样的人生态度，必然要“继绝学”，然后接受圣贤教诲，才能够感得太平的结果，所以我们现在要种这个因，要能够“为往圣继绝学”。
中国的圣贤教诲断了三代，再不接上会断！诸位朋友，假如几千年的宝贵文化断在我们这一代的手上，那我们将愧对列祖列宗，愧对世世代代的子孙，所以我们必须要承先启后才行。当初我辞掉公职，杨淑芬老师带着我到海口开始推展中国文化，我的父亲就跟我说：“文化教育工程浩大，这个不容易做，可能一千个人做也没几个人能做得成。”这个分析很正确。
一千个人里面，有九百九十九个人做错了、失败了，有一个人做成功了，那我们要去了解九百九十九个是怎么失败的，还是要了解那一个是怎么成功的？当然两边都可以探寻，但是如何成功的经验更重要。所以我们要立志，我们要从找方法上去下手，不可以找借口。只要下定决心，就一定会把方法找到。
那个人是怎么成功的？假如他必须有很多的财富，必须有很多的社会关系，才能够把这件事情做成，那我们没有这个条件。因为我没钱，我们家都是教书的，也没有达官显要。所以假如必须这样，那我不能做；可是如果不需要这些条件，那我可以考虑一下。
我就以我的师长释净空教授为例，他没有钱，也没有达官显要的帮忙，只身一人把圣学的教诲传到了全世界。他为什么能够做到？他凭的是一颗好学的心、真诚的心。因为好学，所以感得很多好的老师来教导他；因为真诚希望利益众人，所以也感得非常多的人来一起协助他。诸位朋友，我们有没有好学的心？有没有真诚的心？俗话说“登天难，求人更难”，做这件事情无需登天，又不求人。我这样跟我父亲讲，他就没有再反对。
我还跟我父亲说：“这一生致力于中国文化的弘扬，我不渴望中国文化在我这一代开花结果，只要中国文化不断根，我们就心满意足了。”真是如此，要把中国文化的根护住，不然我们会成为历史的罪人。我们中心的这些老师，除了在学校上课、公司上班，礼拜一到礼拜五晚上，礼拜六、礼拜天，几乎都在学习、教学，因为有这一份使命感，所以进步得也很快。学了几个月以后，也开始大江南北跑。因为他们用心，所以教学的经验体会快速增长。一个老师有志向，教书三年可能胜过人家教十年，所以用心很重要，用心可以让一个人很快地变得很专业。