小作新的家乡福州附近有一座高峻雄伟的鼓山。鼓山风景十分秀丽，有许多自然形成的洞穴。这些洞穴增加了鼓山冷森森的气氛。乡亲们都说，鼓山主峰的峰顶有一个老虎洞，洞内经常传来老虎的吼叫，可是，谁也没见过老虎的影子。听说鼓山山顶有老虎，谁还敢上去啊！于是，风光秀丽的鼓山山顶竟成了人迹罕至的地方。
10岁的小作新对这种说法总有点半信半疑。他想，光听说山顶有老虎叫，怎么谁都连一根虎毛都没有见过呢？我应该弄个明白。
于是，他约了几个有点胆量的同学，决心爬上鼓山，到山上老虎洞去看个究竟。
由于路途遥远，山高路险，有几个小伙伴爬到山腰就打了退堂鼓，返回了村子。小作新和另一个小伙伴继续往上爬。他俩好不容易爬上了山顶。仔细一找，果然发现了一个黝黑的洞——老虎洞。小作新和那个小朋友顿时紧张起来。
他俩刚刚走近洞口，突然，一阵震耳欲聋的响声从洞里传出来。两个小伙伴吓得直往后退，他俩以为是老虎从洞中扑出！响声过后，又恢复了平静，这是怎么回事呢？
小作新和那个伙伴再次壮起胆子，走到洞前，听了好半天，才弄清楚了：原来，鼓山上风很大，山风吹进洞口，发出巨大的共鸣声，那响声极像老虎的叫声。不明真相的老百姓传来传去，就传成了“山顶上有老虎”。
弄清了老虎洞“吼叫”的秘密，小作新和他的伙伴特别高兴。小作新他们俩像完成了重大探险任务的小探险家走下了鼓山。松涛为他们唱起了勇敢者的颂歌，夕阳映红了他们俩的小脸。
10岁少女填词
李清照是中国历史上有名的女词人。她是山东济南人，出生在北宋末年。
10岁的小清照，渐渐地弄懂了诗词的韵律，她自己开始学习写诗、填词、绘画。
父母非常钟爱聪明伶俐的小清照，同时也特别严格要求、精心培养她。规定清照每天天刚亮就起床，早晨朗读学习诗书，下午书写文章，晚间写字、画画、弹琴。
渐渐地，小清照成为一位博学多才，精通诗词歌赋、琴棋书画的小才女。她在写诗词的时候，总要反复修改，反复品味，直到自己满意了，才拿给父亲、母亲品评。
一天傍晚，小清照在闺房中向外张望，见竹帘外细雨如丝，满树洁白的梨花纷纷落地。小清照触景生情，按照《浣溪沙》的曲牌，填了一首词。填写完毕，她走到自己的琴台旁，双手抚着瑶琴，琴弦发出幽怨的曲调，小清照一边弹琴，一边唱着自己刚填写的词。
这时，父亲李格非正和几个文人在客厅里高谈阔论。突然，从小姐的闺房里传来一阵清丽的音乐，客人们都停止了谈话，聚精会神地听琴声和歌声。
有一位叫晁补之的名士问李格非：“这词字字清新，是什么人写的？”
李格非笑着说：“是小女清照随便填着玩的！”
众客人都大吃一惊，纷纷称赞：“想不到一个10岁少女竟填出这样好的词！”
李格非十分高兴，叫出小清照同客人们见面。清照见众人夸她填的词，她羞涩地说：“请叔叔、伯伯们指教！”
后来，李清照终于成为一位出色的女词人。
吃粥苦读的孩子
范仲淹是北宋着名的政治家、军事家和文学家。他在联合西北少数民族羌族，抵御外族入侵方面作出了重大的贡献。
范仲淹是苏州吴县人，他出生于贫苦人家，两岁时，不幸死去了父亲，母亲无力抚养孩子，只好带着仲淹改嫁别人。小仲淹幼年时代的生活是十分凄苦的。苦难的生活使小仲淹懂事特别早，他在生活上从不对家里有什么过分的要求。
小仲淹童年时代读书特别刻苦，10岁时，他住在长山醴泉寺中昼夜苦读诗书。他吃的饭实在不能再简单了，每天早晨煮一锅粥，等粥凝成冻，用刀子将粥划成四块，早晨吃两块，晚上吃两块。他吃的菜肴更简单了，切上几根咸菜佐餐，仲淹吃得很香甜。
小仲淹的同学中，有个南都留守的儿子。他觉得仲淹天天上学喝粥，一点也不觉得苦，很奇怪。南都留守的儿子回家把仲淹喝粥苦读的事讲给父亲。
南都留守叹口气赞叹说：“他将来是个有出息的孩子，千万不要看不起他，从咱们家厨房里拿些食物给他吃吧！”
留守的儿子兴冲冲地拿着许多好吃的给仲淹送到寺里。别人如果得到南都留守这样的大官的馈赠，都会觉得很光荣的。小仲淹却再三推辞。争执了半天，小仲淹才勉强收下。
几天后，留守的儿子到仲淹的住处来看望他，发现自己送来的食物仲淹一口也没有吃，都发霉了。他气恼地质问道：“家父听说你这样苦，才命我给你送来食物，难道吃了我家的食物，将玷污你的人格吗？”
小仲淹笑着说：“我非常感激你和留守大人的美意，只是我多年吃粥，已成习惯，我担心一享用你送来的美味佳肴，今后就受不了苦了。”
留守的儿子恍然大悟，对小仲淹更加敬重了。
由于范仲淹小时不怕吃苦，以苦为乐，长大做了官以后，同情劳动人民的疾苦，具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操。
小徐渭难倒窦太师
徐渭是明朝文学家、书画家，又叫徐文长。
这年秋试，皇帝派窦光鼐太师到绍兴当主考官。这位窦太师很傲气，出门时总让小吏扛着一块“天下无书不读”的金牌。这面金牌可是当今皇上御赐给他的。窦太师自以为是天下第一才子。
这时徐渭才是个10岁的小童。他对窦太师这种耀武扬威的派头很厌恶。怎么才能打打窦太师的威风，让他撤掉这面御赐金牌呢？他眉头一皱，计上心来。
窦太师坐着轿子，来到了绍兴东门。
突然，衙役们发现一个光膀子的孩子睡在城门内的官道上。窦太师很纳闷儿，这孩子怎么这么大胆？竟敢挡在官轿，他命衙役叫醒小孩，怒气冲冲地喝问：“你为什么睡在路上挡住官轿？”
这孩子正是徐渭，他不慌不忙地回答：“回禀大人，我不是睡觉，我在晒肚皮里的万卷书呢！”
“嗬——好大的口气！”窦太师一听，心想，这孩子比我还狂，我倒要考考他，随口说句对联的上联：“南街三学士。”
徐渭毫不迟疑地答出：“东郭两军门。”
窦太师不由得连连赞叹：“奇才！奇才！”
徐渭明知故问：“大人金牌上的金字怎么解释？”
窦太师卖弄地回答：“皇上知道我读遍了天下的书籍，因此赏给我金牌！”
“哦？请教大师，《时建书》中讲了些什么？”
窦太师顿时哑口无言，脸涨成了猪肝色。
徐渭递给窦太师一本《万年历》：“原来太师也有没读过的书，学子我却可以背下来！”说着，他把《时建书》一字不拉地背出来。
徐渭背完了问道：“太师还有书没读过，您怎么处置这金牌呢？”
窦太师只好让人撤了金牌，灰溜溜地走了。
小悲鸿画马
徐悲鸿是中国现代着名的在大画家，他把西洋美术同中国画的技法有机地结合起来，开创了现实主义新的表现方法。徐悲鸿画的马和雄鸡更是一绝，激励人们永远向上，奋勇拼搏。
徐悲鸿1895年出生在江苏宜县计亭桥镇。
小悲鸿6岁开始跟着爸爸读书，当父亲讲到《论语》中“卞庄子之勇”这句话时，小悲鸿瞪着好奇的眼睛问父亲：“卞庄子有什么勇敢的事迹呢？”
父亲耐心地对悲鸿说：“卞庄子能刺虎。”
从此，悲鸿对虎产生了浓厚的兴趣，他央求人为他画了一只虎，他照着人家为他画的虎津津有味地画起来，他画得可像啦！由画虎入门的小悲鸿对画其他动物也十分入迷，他尤其喜欢画马、画鸡。
为了画好马、画好鸡，他有时跑马棚和鸡舍，一蹲就是半天，认真地观察马的动作和神态，揣摩雄鸡的身姿。
小伙伴和亲友们都称赞小悲鸿的马和雄鸡画得好。
小悲鸿10岁正式开始学画。老师规定他画人物，而小悲鸿始终对画动物有着特殊的兴趣。他从“强盗牌”香烟盒内附的画片中收集到许多马、牛、羊的形象。他常常照着这些画片临摹。
后来，他在老师的指点下，开始对动物标本和动物进行写生。这是他最开始接触西洋画的画画技法。小悲鸿发现，西洋画有更强的表现力和更丰富的表现手段。他决心系统地学习西画技法。
小悲鸿的高明之处是他不盲目地崇拜西洋画法，他在学习西洋画派画技的同时，并没有丢弃对于中国画技的钻研。他把两种不同画种有机地结合起来。
1914年，小悲鸿到上海去谋生时，他已经具有相当不错的美术基础了。商务印书馆审美馆征集美术作品时，悲鸿自己呈送了他画的一匹马。受到岭南画派高奇峰的欣赏，当即决定发表这幅画，这是悲鸿发表的第一幅美术作品。
小悲鸿在他迈向美术大师的路上迈出了可喜的第一步。
小寇准少年立大志
寇准是北宋王朝的一位贤臣，他是个爱国的政治家。
在小寇准过6岁生日的时候，母亲送他一对玉镯，父亲给他一套十分精巧别致的笔砚。
小寇准特别喜欢父亲给他的笔砚。他着迷地伏在桌上临摹父亲写的对联：“初分隆准山河秀，再点重瞳日月明”。
父亲见寇准写的字竟有几分像自己的墨迹，惊喜万分，连连称赞：“从小立大志，长大一定是个有出息的孩子。”
受了夸奖的小寇准更刻苦读书了，一天，母亲睡觉醒来，见儿子房里的灯还亮着，忙推醒丈夫，让他去看看，父亲来到寇准的房间，见小寇准还在读书，心疼地说：“你这样会把身体搞坏的。”
谁知，寇准竟说：“这有什么？不受苦中苦，哪能梅花绽心香啊！”
小寇准为了读书，把家中各个房间里的蜡烛都收集到他房间里，丫环们都笑着叫他“蜡烛公子”。
小寇准7岁上学了，教书先生有意考他，要他对对联，说了一句上联：“待月月未出”。
寇准马上对答说：“望江江自流。”
老师忍不住夸奖说：“真是神童啊！”
只有送他入学的父亲知道，儿子能这样从容对答，那是儿子苦读的结果啊！
10岁时，寇准系统地学习了诗词规律，他特别喜欢刘禹锡和白居易的诗。他们的诗中反映了劳动人民的疾苦。
小寇准也写出来许多令老师赞叹的好诗文。老师特别器重他，常常对他的父亲称赞他说：“您的公子将来必定成为大有作为的人！”
这时，小寇准心中早已立下自己的宏伟志向，将来，他要当一位人民拥护的好官，专门打击贪官污吏，为人民解除苦难！
小寇准少年立大志，后来，他果然实现了自己的理想，成为一位足智多谋、为官清正、忠心耿耿、善断大事的能干的宰相。
蒲松龄与《聊斋志异》
康熙年间，在山东省淄川县(在今淄博市)的一个小村庄里，有一个塾师先生叫蒲松龄。他常常带着茶水和旱烟来到村口的路旁坐下来，免费招待过往的行人。那些过往行人大多是小贩、脚夫和游荡四方的文人。他们走得口干舌燥、精疲力竭的时候，喝点茶，抽袋烟，再坐下聊一会儿，真觉得舒服极了。
蒲松龄穿着破旧的衣衫，笑容可掬地坐在那里看着大家。当有人过去道谢的时候，他就请求那人把在家乡和旅途听到的故事和见到的新鲜事讲给他听。那些行人走南闯北，见多识广，讲出来的故事当然很新奇。蒲松龄把事先准备好的笔墨纸砚拿出来，一边听，一边记。这样，日积月累，他搜集了许多有趣的故事。有的时候，蒲松龄自己也讲个故事给大家解闷。有一次，他讲了一个促织(蟋蟀)的故事。故事是这样的：
古时候，有个皇帝爱斗促织，命令老百姓捉促织进贡。有个叫成名的老实人运气不好，怎么也捉不到一只促织。官府常常因此责打他，打得他屁股上老伤口流脓，新伤口流血，疼痛难忍。成名又急又怕，就去哀求一个巫婆。巫婆教给他一个办法。他一试，果然捉到一只又强又壮的促织。他一家子都高兴得不得了。没想到他九岁的儿子一时失手，弄死了促织。可怜的孩子害怕父母责罚，就跳到井里淹死了。成名夫妇发现促织死了，气汹汹地找儿子。等他们知道儿子也死了的时候，真难过极了，觉得活着也没什么意思了，每天面对面地呆坐着，也不生火做饭。说来也怪，成名的小儿子死后，变成一只促织，跳到成名袖子上。第二天，成名把促织献给知县，知县献给巡抚，巡抚又献给了皇帝。这只促织很凶猛，天下所贡的促织没有一只能斗得过它。它还能随着琴声跳舞。皇帝很满意，提升巡抚和知县做了大官。
人们听了这个故事，就七嘴八舌地议论开了。有个老人说：“我小时候就说过，明朝有个皇上爱斗促织，全国贡上去的多着呢！”一个青年人说：“九岁的男孩变成了促织，真够惨的。”一个穷书生感慨地说：“为富不仁啊！”……
后来，蒲松龄把他搜集到的故事作了加工，写成一本短篇小说集，就是着名的《聊斋志异》。《促织》是《聊斋志异》中的名篇。
《聊斋志异》中的故事，反映了社会现实生活，也表现出了作者的态度。其中有的是质问当权者，有的是揭露科举制度，有的把狐狸鬼怪描写成善良美丽的少女，歌颂了青年男女真挚的爱情，还有的赞扬了普通人民的反抗精神……
蒲松龄能写出这样内容深刻的小说，是和他一生中的坎坷遭遇分不开的。明朝末年(1640年)，蒲松龄出生在山东淄川县蒲家庄。兄弟四人，都从小读书，蒲松龄是兄弟中成绩最好的。他顺利地通过县、州、府的考试，每次都是第一名。19岁就中秀才，人们都以为他前程远大。可是这以后，蒲松龄到省里考试就怎么也考不中了。后来，父亲死了，兄弟四人也分了家。蒲松龄只分到一间破房子。房子四壁透风，周围长满了蒿菜。他没有能力维修房子，只好借来一块木板遮挡一下。
为了养家糊口，他有时给知县当幕宾，有时给财主当塾师，这样一面挣点钱维持生活，一面参加科举考试。可是，直到他72岁最后一次参加考试的时候，也没有考中举人。他曾经写过一首诗感叹自己的遭遇，其中有几句是：“天孙老矣，颠倒了天下几多杰士。蕊官榜放，直教那拘玉卞和哭死！……数卷残书，半窗寒烛，冷落荒斋里。”他觉得自己满腹才学，就像春秋时期为献玉而被砍去双脚的卞和一样，不能有施展的机会。而阻碍他的正是腐朽的科举制度。他别无出路，只好在凄凉的荒斋里着书。
科举的失意和生活的清苦，使他能够更多的接触劳动人民，并对他们产生了同情。《聊斋志异》所以不朽，就是因为它反映了社会的矛盾，表达了人民的一些愿望。当然由于时代和阶级的局限，书中也宣扬了一些封建道德和迷信思想。
蒲松龄一辈子没当上官，这反倒成全了他。他坚持不懈地写作，到76岁(1715年)病死的时候，留下了丰富的着述。除《聊斋志异》之外，还有一千多首诗、一百多首词、四百篇散文以及“俚曲”(俗曲)、剧本、长篇小说和通俗日用读本多种。这些作品作为我国民族文化的宝贵遗产，将永远受到世界人民的珍视。
蒲松龄死后不久，我国又出现了一位杰出的小说作家，叫吴敬梓。吴敬梓和始终热衷功名的蒲松龄不同。他比较早就看透了科举考试的弊端，并用辛辣的笔锋，尖锐地揭露了这一制度，写出了中国第一部长篇讽刺小说《儒林外史》。