考试时提供的文字材料，但在表达时要把这些文字语言转化成自己的口头语言。有的人不能脱离稿子，一味照本宣科，显然不符合这项要求。这种口头语言又必须是大众化的、通俗化的，是不识字的人也能听懂的生活语言。但它又不是非常随意的大白话，或者一味模仿来的“港台腔”。首先，在遣词用句上，追求通俗而不是粗俗，在语言表达上追求自然，而不是自由。所以需要把文稿中的书面语言改造成口头语言，譬如：“踯躅”、“全部”就可以改成“徘徊”、“全都”，“陋习”、“苦恼”改为“毛病”、“闹心”等等。一些文绉绉的成语也应该尽可能改为相应的俗语，譬如：“舍本逐末”可以改成“捡了芝麻，丢了西瓜”；“居心叵测”可以改成“人心隔肚皮”等等。总之，生活中的语汇是丰富的，只要认真积累都能满足表达上的需要。另外，要根据广播电视顺序传播的特点，在语句的组织和表达上，尽可能简短、明了，少用长句子。叙述时，不用或少用倒叙、插叙句，能够按照人们的视听习惯来组织语句，便于人们理解。
主持人的传播往往是在“面对面、一对一”的情景中，交流性传播的。所以“交流性”是它的主要特征。对于考生来说，也需要与受众（主要是主考老师）进行交流。如何才能产生交流的效果？需要在三方面对自己作出调整。第一，心理上应有期待交流的欲望。交流是在平等的关系中产生的，如果地位不平等，把自己看成是低于别人或高于别人，都是不恰当的。同时要有与人为善，关爱他人的真情，那种喋喋不休自说自话的心理状态，往往会封闭心灵沟通的渠道，导致交流的中断。第二是恢复生活中的自然状态，给人以真切、亲近的感觉。在生活交流中，人们不仅用有声语言，还用体态语言。借助身姿、手势、眼神等来辅助表情达意。甚至有的学者认为，人类所传达的讯息中，有70%以上，是属于体态语言。当然，并不是说动作越多越好，说话时运用手势是内在情感的自然表露，是为了帮助表情达意，而不应是生硬的做作，如果达不到这个目的，就是画蛇添足了。总的来说，体态语的运用要自然、得体、有效，使传受之间都能处在一种比较轻松、自然的状态。第三，在主持人节目时，事实上你在面对两个以上的观众（听众）群体，一个是你直接面对交流的嘉宾、来宾，另一个则是电视机或收音机前的观众、听众。考生进入考场以后，可以与主考老师进行简单的对话和交流，如果有摄像机拍摄的话，则考生在模拟主持时就应该更多地与摄像机镜头进行交流，主考老师则通过电视监视器观察考生的表现。因此，与镜头交流实际上就是在与观众交流。考生不要把摄像机镜头当做没有生命的机器，而是要将其看做是一个正在关注着你、倾听着你说话的受众的“眼睛”，把话筒看成是听你说话的“耳朵”。保持生活中的自然状态，和这个虚拟的“人物”展开积极的交流，这是广播电视主持人必须具备的心理能力。
练习
【原稿】
“吃苦游”为何“不吃香”了
暑期到了，为孩子们量身定做的旅游路线团陆续上市，有的家长不惜一掷千金，为孩子报个出国“修学团”。与高价豪华游火热成鲜明对比的是，价格低廉的“军营体验团”、“乡村扶贫团”等“吃苦游”备受冷落。
广东某著名旅行社是较早开发“吃苦游”项目的公司。2004年曾推出“青少年人格军纪夏令营”，暑期参团的孩子达到5000人，但去年骤降至500人，而今年的市场情况更不理想，“许多家长都还只是观望”。
据一位业内人士透露，“吃苦游”的团费比普通的旅游团在价格上便宜10%至30%，比如一日“河源乡村扶贫游”，价格100元左右，在广州“也就是吃一顿饭的钱”。为何这种经济实惠、兼具锻炼和体验目的的“吃苦游”越来越不吃香呢？
广东某著名旅行社营销总监一语道破天机。虽然望子成龙的家长深谙欲成材必先“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”的道理，但真正去了，又心疼孩子真的吃了苦受了累。比如2005年暑期推出的“吃苦游”就变了味儿。本来参团对象只是青少年，但家长们强烈要求同往，这个团成了“亲子团”。“家长们像母鸡护小鸡一样照顾孩子，有的家长生怕孩子吃不饱，还抢菜抢饭，不仅没有让孩子们得到锻炼，还起了很不好的带头作用。现在很多家长比孩子做得都差！”
社会学者李继宏先生认为，理智的家长应该让孩子学会自理，学会独立，有感恩报恩之心，“给关怀给苦吃，胜于给玩具给溺爱”。
（2006年6月6目新华社稿）
主持提示：
1.栏目或节目名称：《社会观察》
2.主题：溺爱不利于孩子的成长
3.结构
（1）节目开始语。
（2）简单叙述旅游项目忽热忽冷的现象。
（3）引用磨砺意志，全面成长的成功范例。
（4）简单评价家长由于溺爱孩子，虽然花去了很多精力和金钱，但是往往事与愿违。
（5）节目结束语。
4.要求
（1）紧紧围绕如何才能培养出体魄健壮的孩子，侃侃而谈。把文字语言改成口头语言，譬如“一掷千金”、“备受冷落”、“观望”……改为“舍得花钱”、“没人答理”、“等着瞧”等等。
（2）结构上可以倒过来，把社会学家的话先引出来。再摆事实，说道理。
（3）节目应以学生家长为主要对象。
（4）增加交流感，用商榷、理解的话语方式展开话题。
【改编稿】
大家好，现在是《社会观察》节目。
“爱子之心，人皆有之”，但怎样才算真正的爱护孩子，可能会有不同的做法和看法。有一位社会学家认为，理智的家长应该让孩子学会自理，学会独立，有感恩报恩之心，“给关怀给苦吃，胜于给玩具给溺爱”。但是实际情况往往会事与愿违。广东有一家旅行社的营销总监就说虽然望子成龙的家长也都知道培养孩子成材，必先“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”的道理，但真正去了，又心疼孩子真的吃了苦受了累。比如2005年暑假期间，旅行社推出的“吃苦游”就变了味儿。本来活动对象只是青少年，但是家长们都强烈要求和孩子一块儿去，这个团就成了“亲子团”。（请看看这些画面）“家长们像母鸡护小鸡一样照顾孩子，有的家长生怕孩子吃不饱，还抢菜抢饭。这样一来，不仅没有让孩子们得到锻炼，还给孩子们造成了很不好的影响。现在很多家长比孩子做得都差！”今年暑期又到了，为孩子们量身定做的旅游路线团陆续上市，价格低廉的“军营体验团”、“乡村扶贫团”等“吃苦游”没人答理。价格昂贵的出国“修学团”却异常火爆。
广东有一家著名旅行社是比较早开发“吃苦游”项目的公司。2004年曾推出“青少年人格军纪夏令营”，暑期参团的孩子达到5000人，但去年骤降至500人，而今年的市场情况更不理想，“许多家长都还只是在等着瞧”。
俗话说“吃得苦中苦，方为人上人”。如果我们的下一代孩子，都这样娇生惯养，那么如何才能承担得起“天下大任”呢？
好了，一段广告之后，我们再看看“社会街景”。【原稿】
33页的小学生简历写些什么
在武汉，初中报名实行改制后，部分家长把小学生的特长、学习情况制成了简历，以期打动校方，有的小学生简历竟然长达33页。
小学生的简历达到33页，错不在小学生，因为能把简历制成33页的非大人莫属。由此，大人的功利意识也鲜明地显露出来。这一方面是升学压力所致，另一方面也是家长浮躁、唯恐自己的孩子上不成学的心态表露。如果“小学生制作简历达到33页”这种风气流传开来，第一，容易助长小学生跟风和攀比心理；第二，这种做法很有可能给学校带来错觉，给学校在学生的资格认定上带来不良影响；第三，一个十几岁的孩子用33页的篇幅来介绍，恐有吹嘘和夸张的嫌疑吧？学校在招生中应该注重公平、公开、合理、科学的原则，避免徇私舞弊现象的出现。
（2003年7月20日《中国教育报》）
主持提示：
1.栏目或节目名称：《教育园地》
2.主题：谨防“浮夸风”伤及孩子的心灵。
3.结构
（1）节目开始语。
（2）简述事情的经过。
（3）分析孩子成长最重要的是纯洁心灵，防止心灵的污染。大人的浮夸会影响到孩子心灵的健康成长。这与家长希望孩子享受较好教育的初衷是背道而驰的。
（4）在结构和文字上做些修饰，可以适当增加内容，说明主题。
（5）节目结束语。
4.要求
（1）揭示当前招生工作中出现的新的动向和负面效应。
（2）先说明背景，再陈述事实。根据事实，提出自己的观点，指出正确的途径。
（3）节目应以学校领导和家长为主要对象。
（4）增加交流感，用理解、陈述的话语方式进行沟通。
【改编稿】
各位听众朋友，晚上好！
最近在江城武汉发生了这么件事儿。小学升初中，废除考试招生，改为就近入学以后，一部分家长把小学生的简历写成了冗长的各类情况介绍，希望通过详细的介绍，打动校方，引起重视，有的小学生简历竟然长达33页。
小学生的经历比较简单，可简历却长达33页，难免会有不少溢美之词。错不在小学生，主要是反映为家长择校的迫切心情。这一方面反映出现在仍然存在的升学压力，另一方面也是家长唯恐自己的孩子上不成学的浮躁心态。如果“小学生制作简历都需要33页”的篇幅，让这种风气流传开来，首先会助长小学生跟风和攀比的心理，同时，这种做法很有可能给学校带来错觉，给学校在学生的资格认定上带来不良影响；另外，这种做法也助长了社会上已经存在的浮夸、吹嘘之风，严重的还会腐蚀孩子纯洁的心灵，毒化社会风气。所以我们主张，学校应该制止这种做法，创造一个公平、公开、合理、科学的招生机制，只有这样才能避免招生中种种不良现象的出现，您说是吗？
好，时间快到了，今天就说到这儿。听众朋友，下次节目再见！【原稿】
冬季，哮喘患者如何吃穿
进入冬季，又到了哮喘病的多发季节。由于引发哮喘的因素很多，哮喘患者要多加注意，特别是在穿着和饮食方面要讲究。
哮喘患者要注意天气的变化，随时增添衣服，以防感冒发病。在衣料的选择上要注意，羊毛内衣、鸭绒背心、动物毛皮衣物及腈纶、涤纶、维棉等化学纤维衣料易引起过敏、荨麻疹和哮喘发作，故哮喘患者的衣料应以纯棉织品为宜，且要求面料光滑、柔软、平整，衣服不宜过紧。另外，哮喘患者的衣裤要经常放在太阳下晒，以杀灭螨虫等致病源。
目前医学上已确认有许多食物可引起哮喘发作。一般海鲜、鱼、虾、蟹和秋茄等均易引起过敏发作，哮喘患者应避免食用这些食物。另外，寒性哮喘者不宜多食偏凉性的食物，如生梨、菠菜、毛笋等，应进食温性食物，如羊肉、鹅肉、姜、桂圆等；而热性哮喘者则正好相反。荸荠、白萝卜、胡桃肉、红枣、芡实、莲子、山药等具有健脾化痰、益肾养肺的作用，对防止哮喘发作有一定作用。另外患者还可以根据自己的体质类型，适当选择吃些补品，这对提高机体免疫功能、增强呼吸道防御能力很有帮助，像金水宝、灵芝草、胎盘、蛤蚧、玉屏风液、养肺膏等均可选食。哮喘发作时，应少吃胀气及难以消化的食物，如土豆、地瓜等，避免腹胀压迫胸腔而加重呼吸困难。
此外，哮喘多在夜间发作，因此，患者卧室既要保持一定温度和湿度，又要保持空气流通。患者应注意运动和耐寒锻炼。若身体许可，还可坚持用冷水擦身，持之以恒，可以增强御寒免疫能力，减少感冒和哮喘发作。
主持提示：
1.栏目或节目名称：广播《健康之友》
2.主题：哮喘患者在冬季的保健常识
3.结构
（1）节目开始语。
（2）从吃和穿两个方面提出哮喘患者应该在冬季注意的问题。
（3）介绍治疗和防止哮喘发作的有效办法。
（4）在结构和文字上做些修饰，可以适当增删内容，尽可能增加口语色彩。
（5）节目结束语。
4.要求
（1）节目主要以为哮喘病所困扰的病人或家属为对象。
（2）由于是广播节目，所以应充分考虑听觉效果。选词用句尽可能避免发生歧义。譬如：生僻的草药名应反复说明等。
（3）态度要热情诚恳，以谈话的形式展开。
【改编稿】
听众朋友们，大家好！
今天是立冬节气，就是说冬天已经到了。冬天啊，容易引起呼吸器官的毛病，特别容易诱发哮喘病。哮喘病发作起来那是很难受的，怎么才能预防呢？在今天的《健康之友》节目里呢，我就先和大家聊聊。
哮喘病发作原因有很多，预防上主要应该注意保暖和饮食。这儿呢我就从“吃”和“穿”两个方面说说哮喘病人在冬天应该注意些什么。
先说吃。吃，跟哮喘病有关系吗？当然有。现在医学上已经确认有很多食物可以引起哮喘发作。比如海鲜、鱼、虾、蟹和秋茄等等，都容易引起过敏性反应，哮喘患者尽可能少吃这些食物。另外，寒性哮喘者不要多吃偏凉性的食物，比如生梨、菠菜、毛笋等等。应该多吃羊肉、鹅肉、姜、桂圆等，这些温性的食物；而热性哮喘者呢就正好相反，倒是要吃些偏凉性的食物。有些食物，像荸荠、白萝卜、胡桃肉、红枣、芡实、莲子、山药等，都有健脾化痰、益肾养肺的功能，对防止哮喘发作有一定作用，可以多吃一些。另外患者还可以根据自己的体质类型，适当选择吃些补品，像金水宝、灵芝草、胎盘、蛤蚧、玉屏风液、养肺膏等，这对提高身体的免疫功能、增强呼吸道防御能力都有帮助。如果发病，应该少吃胀气和不好消化的食物，比如红薯、马铃薯等，免得肚子胀气压迫胸腔，使呼吸更加困难。
刚才说了吃，下面再来说说穿。冬天保暖是非常重要的，哮喘患者一定要注意天气变化，随时增添衣服，特别要注意防止感冒。在衣料的选择上也有讲究，羊毛内衣、鸭绒背心、动物毛皮以及腈纶、涤纶、维棉等化学纤维衣料容易产生过敏，引起哮喘发作，哮喘患者最好是不用这些衣料，而应该主要选择纯棉织品。另外，哮喘患者的衣裤要经常放在太阳底下晒一晒，以杀灭螨虫，减少刺激呼吸道的病源。
上面说的这两点患者可以试一试。好了，关于预防哮喘的问题就说到这儿了，广告过后，我还要和大家谈谈早晨锻炼的问题。
编故事
报考广播影视编导专业的考生在参加面试的时候，往往会有一个编故事的项目要考。重点要看考生的想象力，生活阅历和知识面的宽阔程度；同时也看考生讲故事时的表现力，包括语言表现力、手势体态表现力等。这是一项综合的考试。编故事的考试可能有几种命题的方法。
（一）命题方式
一般编故事的命题方式主要有两种。
1.概念命题
概念命题，是指以一个或多个词语概念为命题请考生编故事。
命题的词语有的是形象性很强。比如：一张请假条、邻居、一张彩票、上网、笑了三次、一枚印章、大减价、来电显示的电话机、我家窗外、一碗面条……生活中的事物随手拈来，就可以成为考试的命题。
命题的词语有的有些抽象，比如，勤奋、坚强、冲刺、瞬息万变、恍然大悟、引人入胜、误会、搬起石头砸自己的脚、一人有难多方支援、山外青山天外天……
接到命题后，首先要考虑的是命题的规定性在哪里，我要在哪个方向哪个领域展开，命题的内容可以是故事的起点，也可以是故事的中间，还可以是故事终点。