一个人记忆力的好坏与环境有着莫大的关系。很多家长都有过这样的经历：如果孩子的房间光线太暗、空气不通畅、常受嘈杂声干扰的话，孩子就很难集中精力学习，记忆力也就很难发挥尽致；而如果换了环境好的卧室，因为环境的舒适，孩子自然而然就能把精力集中到自己的学习上，记忆力也会明显提高。因此，家长首先要帮助孩子排除房间各种不利因素的刺激和干扰，发展其记忆的稳定性与持久性。
那么，孩子的房间应达到什么样的指标呢？
室内的噪声指标
噪声对孩子脑力活动影响极大，一方面，噪音使孩子在学习中记忆力减退；另一方面，长时间接触噪声会使孩子心理紧张，影响身心健康。据报道，人们如果较长时间在70分贝以上的噪声环境中工作，工作效率和身体健康便会受到影响。一般来说，噪声主要是对听觉产生影响，持续性噪声能够引起耳蜗基底部损害，造成噪声性耳聋。同时，在噪声的影响下，人的记忆力甚至会降低到平时的20%。在噪声的影响下，人们看红橙色比看蓝绿色模糊吃力。更为严重的是，强烈持久的噪声会使人过度烦闷，微弱而稳定的噪声又会使人昏昏欲睡。在80~100分贝的噪声中，人们会产生疲倦感且睡不好，会感到头疼，容易发怒，心情烦躁。突然出现的巨大声响以及没有规律的间断噪声，更容易降低人的记忆力。正常情况下，孩子房间的噪声应控制在50分贝以下。
如果家住在临街面的地方，而又无法搬迁，家长不妨和孩子一起动手，减少噪声等不良刺激的干扰。
先来看看墙壁有没有可改造的地方，墙壁不宜过于光滑。如果墙壁过于光滑，声音就会在接触光滑的墙壁时产生回声，从而增加噪声的音量。因此，可在小床旁的墙上钉一块布。这个小窍门源于电影院，如果你仔细观察一下就会发现，电影院里的墙壁是凹凸不平的，因为凹凸不平的墙壁可以吸收一部分声音。
再来看看家具的摆放，要尽量把房间里的家具合理放置，家具过少的房间会使声音在室内共鸣回荡，增加噪声。
女孩子喜欢的布艺装饰品也有不错的吸音效果。将它们悬垂与平铺，其吸音作用和效果是一样的，如挂毯、布制的装饰花甚至窗帘等。其中，窗帘的隔音作用最为明显，既能吸音又有很好的装饰效果，是不错的选择。
室内的一氧化碳指标
一氧化碳浓度应小于5毫克/立方米。一氧化碳是室内空气中最为常见的有毒气体，容易损伤孩子的神经细胞，对孩子的成长极为有害。因此，家长要保证燃气的正确使用，保持室内通风等。
室内的二氧化碳指标
二氧化碳浓度应小于0.1%。二氧化碳浓度是判断室内空气质量的综合性间接指标，如浓度过高，会使孩子产生恶心、头疼等不适症状。因此，家长要保持房间内的通风，促进空气流通。
室内的气温指标
孩子的体温调节能力差，因此，孩子房间的温度在夏季时应控制在28℃以下，冬季室内温度应在18℃以上。此外，家长还应该注意空调对孩子身体的影响，合理使用空调。
室内的细菌指标
细菌总数应小于或等于45cfu/ml。孩子正处于生长发育阶段，免疫力比较低，因此，家长应做好房间的杀菌和消毒工作。
室内的相对湿度指标
孩子房内的相对湿度应保证在30%~70%之间。湿度过低，容易对孩子的呼吸道造成损害；湿度过高则不利于汗液蒸发，易使孩子身体不适。
室内空气流动指标
在保证通风换气的前提下，孩子房间的气流不应该大于0.3m/s，如果孩子房间里的气流过大，会让孩子产生冷感，可能致使孩子感冒。
室内采光照明指标
现代研究表明，过于集中的光线容易使人疲劳，尤其是引起视觉疲劳，从而引起阅读效率低下，视力下降。
正确的做法应该是：同时打开分散的和集中的光源，就是房间的灯和台灯同时使用。这样，柔和、熟悉的灯光会使孩子身心放松，而集中的光线使孩子的视野处于更明亮的环境中，又会使孩子适度地兴奋，提高书写的效率，也保护了孩子的视力。
孩子房间的用灯需求比较多，这是随着孩子成长的不同时期而变化的。
在婴儿期间光线要有局限性，照到活动所需范围即可，而且最好安装调光器，在夜晚，可把光线调暗一些，以增加婴儿在夜晚的安全感，同时又方便在夜间哺乳孩子。
随着孩子的成长，床头须置一盏足够亮的灯，来满足孩子在入睡前翻阅读物的要求。
学龄前孩子的书桌前必须有一个足够亮的光源，这样有利于孩子游戏、阅读、画画。壁式灯具的插头入墙，导线不外露，可以避免孩子摆弄导线造成危险，也是不错的选择。
可配置一个减光开关，既便于孩子晚上开关电灯，又可为家长与孩子相处时营造亲密气氛，也有助于孩子尽快入睡。
另外，当今社会是视觉时代，到处都是视觉刺激，如电视、网络、广告等色彩鲜艳、极富动感的视觉信息总是容易分散一个人的记忆力。当年幼的孩子在面对这些刺激源时，往往会被动地去注意这些事物，从而失去静心学习与思考的意志。于是，慢慢地，孩子的记忆力就越来越低下，自制力也越来越差。在这种情况下，家长就需要控制孩子的刺激源，尽量给孩子留一段安静的时间去游戏和学习，或者专注地做一件自己喜欢的事情。
总之，一个有利于孩子记忆力发挥的环境应该是安静、明亮、空气清新的环境。唯有如此，孩子的记忆力才能得到进一步提高。