尊师敬业，不仅是我国古代史长河中劳动人民和志士仁人的传统美德，而且也是近现代史上革命领袖、战士、科学家等各行各界人物的崇高品格，更是当代英雄模范人物的优秀品质。
古往今来，教师一直受到我国劳动人民和社会上的敬重、爱戴。毛泽东、鲁迅等伟大人物，为中国人民做出了尊师的榜样。当今，在社会主义时期，对人民教师，又赋予了新时代的种种喻称和誉称：“辛勤的园丁”、“塑造人类灵魂的工程师”。更把教师称为“耗尽自己，照亮别人”的“蜡烛”，吐尽蚕丝的“春蚕”，甘为他人通向知识大道的“铺路石”，送人攀登科学技术高峰的“人梯”。这既是对人民教师呕心沥血、无私奉献精神的赞颂，也是对人民教师兢兢业业、辛勤劳动品格的讴歌。
伟大的中华民族素有尊师重教的优良传统。新中国成立后，特别是党的十一届三中全会以来，在中国这块土地上，尊师重教越来越成为全党、全社会和全国各族人民的自觉行动。“百年大计，教育为本”，党和人民把教育视为社会主义两个文明建设，培养跨世纪人才、提高全民族素质的奠基工程，摆在社会主义建设优先发展的战略地位。振兴中华的希望在科技进步，科技的进步在教育的发展，教育的振兴和发展的希望又在教师。为确立人民教师在国家和社会中的政治地位，国家决定从1985年起，每年的9月10日为教师节。每一年教师节上，都表彰树立了一大批先进、模范教师和尊师重教的先进典型。我们党和国家带头为全社会和全国各族人民尊师重教做了表率。教师是教育改革和教育的实践者、开拓者，是培养无产阶级革命事业的接班人和社会主义建设者的主力军。各地党政领导都把尊师重教放在心上，摆在位上，抓在手上。
广大的青少年学生，要继承和发扬中华民族尊师敬业的传统美德。要心中有老师，心中有事业，增强历史紧迫感和责任感，时时处处听从老师的教诲，忠于职守，严谨治学，敬重自己所从事的学习、工作和劳动，扎扎实实地打好做人、成人的基础，全心全意为人民服务。我们广大的人民教师，更应坚定正确的政治方向，既当人师，为人师表，也要带头尊师敬业，教书育人。要继承和发扬我国知识分子艰苦奋斗，无私奉献的精神，忠诚党的教育事业，为教育事业的振兴和发展再立新功。