北京市14中 赵宁格
（学号：2013852）
“我就不信，你在这个班里生活了两年多，对这个集体就没有一点感情……”这是星期一，张老师指着我写的一篇（我爱班集体）的作文对我说的话。
“信不信由您，”我心里说，“这帮同学没一个可爱的，瞧刘平那长相，小鼻子小眼儿，一肚子鬼心眼；那个侯健，出入教室准不关门；罗滔张嘴就是脏话……再看看教室，三行桌椅犹如犬牙交错，教室后面的扫帚、簸箕东倒西歪……我爱得起来吗？”
没想到第二天，外语老师向我们宣布了一个令人吃惊的消息——学校决定把我们班分插到另外四个班里。
“啊？”我瞪大了眼睛，脑子里嗡地一下成了一片空白。看看四周，女同学中不少人在低头抽泣；男同学也一个个低着头，一声不吭——他们可从来没有这么老实过呀。我再也控制不住自己，泪水从眼眶里涌了出来。
也不知过了多长时间，也不知是怎样酝酿决定的，我们召开了“告别”班会。
班会上，平时不怎么讲礼貌的张海，站得直直的，诚恳地向自己冒犯过的同学一一道歉，然后心情沉重地唱起《都是我的错》。我们的学习尖子也站起来，自责地说：“以前我只顾自己，对别人的帮助太少了，希望同学们在新的班级里能够不断进步。”然后，她唱起那首《早日成材》。随着歌声，我们的手紧紧地握在一起，开始是一个人唱，唱着唱着，大家也跟着唱起来。我止住抽泣，独自为同学们唱起来：“……这世界属于你，只因为你年轻，你可得要抓得紧，千万别放弃……”
这时，张老师和外语老师走进来。望着头发花白的张老师，我心里想：您原谅我们做的那些错事了吗？我多么希望还是您给我们讲课。您讲课时那挥动着的有力的手臂，那和蔼的催人奋发的眼神，此刻在我心中的印象是那么深。您再给我们读一次《我的叔叔于勒》吧，哪怕只是一段、一句也行。
望着年轻的外语老师，我在想：您像大姐姐一样关心我们。您一会儿告诉小秀：“你的发音还不准，抽时间找我补习音标。”一会儿又叮嘱秀芬：“翻译英语句子的时候，要注意用语习惯……”前天您用英语教我们唱《今夜星光灿烂》，我们都会唱了。
透过模糊的泪水，我看到刘平正在整理教室后面的扫帚和簸箕。明媚的阳光照在她挂着泪珠的圆脸上，我第一次感到她是这么美。罗滔正在小心翼翼地把印有“三（6）”标志的课程表揭下来，夹进她的笔记本里。再望一眼我们的教室：玻璃亮得能照出人影来，桌椅摆得笔直……
班会就要结束了、我们请老师原谅我们的一切过失，我们决心从头开始
此刻，我才感到我们这个集体是多么可爱，我才意识到我是热爱她的！可两年多的时间我却没有意识到这一点，没有做我应该做的事情。明天，我将步入到新的集体里，明天该怎样开始？我在想，同学们都在想……
名家点评：
作者选取“告别班会”这一拨动心弦的素材，别开生面地表现了集体的可爱和我对班集体的热爱。在表现手段上，作者采用了对比法：写班集体，从“没一个可坐的”到“这个集体是多么可立”；写“我”对班的感情，从“两年多没一点感情”到“我是热爱她的”；写同学，从“刘平那长相”到“感到她是这么美”；写教室，从“桌椅犬牙交错”到“摆得笔直”。这一系列对比写出同学、集体的可爱。
杨柳