心海拾贝
◎我的朋友圈
1.将自己的姓名写在第一个圈内。
2.将自己最亲密的朋友写在第二个圈内。
3.将自己的好朋友写在第三个圈内。
4.将自己的一般朋友写在第四个圈内。
合作活动
◎脑力激荡：什么是爱情？
活动要求
1.把全班分为8个小组。
2.以小组为单位对“爱情”下定义。
3.可以用文字表达，也可以用图画表达。
◎案例分析
个案一我觉得自己是一个很“花心”的女孩，不断改变自己喜爱的对象。小学五年级我喜欢上了一个漂亮的男孩子，可我只是把这种想法埋在心里，经过一年的痴想后渐渐把他忘掉了。到了初中，我对一名高我一个年级的男生很有好感，我也觉得他在留意我。初三时，我和本班的一个男生好了一阵子，但很快就分手了。现在考上高中了，有好几个男生追求我，其中有一个和我特别谈得来，我们俩关系很好。另外，我也很喜欢教我们语文的那位男教师。
——小倩的经历
个案二秋高气爽，学校组织我们去务农。当我沿着陡峭的小径向崖上攀登时，一位我对她有好感的女生说爬不上去，我向她伸出援助之手，连拉带扶。接触到她的手和身体时，我有些脸红，心跳加快、兴奋，有触电的感觉。这种感觉是令人渴望的，却又好像用心不良。
——宇刚的经历
分享小倩和宇刚的感情经历是什么样的感情？为什么？
◎扪心自问：我爱上他（她）了吗？
你是否已爱上了一个人？若想知道，请回答以下问题：
1.你是否想经常与他（她）在一起？
2.当你们即将见面时，你是否显得特别兴奋？
3.如果一段时间没有相遇，你是否若有所失？
4.你是否特别希望引起对方的注意？
5.当他（她）在说话或做事情时，你是否会被深深地吸引过去，有时候甚至会意识不到周围还有其他人的存在？
6.每次相聚后，你是否都会觉得心情格外舒畅，觉得生活比平时更加美好？
7.你是否特别在意他（她）对你的评价？
8.如果你遇到高兴的事，是否首先想与他（她）分享？
9.当他（她）与其他异性谈笑风生时，你是否感到很不舒服？
10.你是否觉得他（她）是你接触过的最完美的异性？
11.你是否对他（她）的一切都很关心，并在有意无意中了解他（她）的爱好、经历等？
12.你是否会为他（她）制造惊喜？
以上这些问题可作为你分析自己情感的主要参考内容。
如果你对这些问题的答案大多数是肯定的，那说明你很可能已爱上了他（她）了。
自我反思你认为现在的你是否已具备了爱的能力？为什么？
◎角色扮演：如何拒绝一个我不爱的人？（如何拒绝一份青涩的爱情？）
活动内容要求学生两两自由组合，分别扮演两位异性同学，其中一位对另一位产生好感并且提出恋爱要求，另一位考虑自己是在校学生不适宜谈恋爱（或者自己对对方没有好感，不想恋爱），那么作为当事人的你如何拒绝对方的要求呢？
◎红绿灯：怎样看待青春期的性行为？
活动要求
1.要求学生自己作出选择：是否会在婚前进行性行为？
2.不论是赞成组、中立组还是反对组都请列举理由以及后果。
心心细语
1.你若爱她，让你的爱像阳光一样包围她，并且给她自由。
——[印]泰戈尔
2.毫无经验的初恋是迷人的，但经得起考验的爱情是无价的。
——[俄]马尔林斯基
3.以沉默来表示爱时，其所表示的爱最多。
——[英]加尼特
4.爱情和工作都能使人对外界漠不关心。
——[法]巴尔扎克
5.由友谊进而为恋爱易，由恋爱退而为友谊难。
——[英]杰克逊
非常故事
非常爱情
一天，一个男孩对一个女孩说：“如果我只有一碗粥，我会分一半给我母亲，另一半给你。”小女孩喜欢上了小男孩。那年他12岁，她10岁。
过了10年，他们村子被洪水淹没了。他不停地救人，有老人，有孩子，有认识的，有不认识的，唯独没有亲自去救她。当她被别人救出后，有人问他：“你既然喜欢她，为什么不救她？”他轻轻地说：“正是因为我爱她，我才先去救别人。她死了，我也不会独活。”于是他们在那一年结了婚。那年他22岁，她20岁。
后来，全国闹饥荒，他们同样穷得揭不开锅，最后只剩下一点面了，做了一碗汤面。他舍不得吃，让她吃。她舍不得吃，让他吃。三天后，那碗汤面发霉了。当时他42岁，她40岁。
因为祖父曾是地主，他受到了批斗。在那段年月里，组织上让她划清界限、分清是非。她说：“我不知道谁是人民内部的敌人。但是我知道，他是好人。他爱我，我也爱她，这就足够了。”
于是，她陪着他挨批、挂牌游行。夫妻二人在苦难的岁月里接受了相同的命运。那年他52岁，她50岁。
许多年过去了。他和她为了锻炼身体一起学习气功。这时他们调到了城里，每天早上乘公共汽车去市中心的公园。当一个年轻人给他们让座时，他们都不愿意坐下而让对方站着，于是两人靠在一起，手里抓着扶手，脸上都带着满足的微笑，车上的人竟不由自主地全部站了起来。那年他72岁，她70岁。
她说：“10年后如果我们都死了，我一定会变成他，他一定会变成我，然后他再来喝我送他的半碗粥。”
70岁的风尘岁月，这就是爱情！
（引自：http：//qzone。qq。com/blog/6173672-1233228662）
我感我悟
发展心理