我们所说的旷课，是指不请假而缺课；逃学，指无故不去上学。中学生旷课逃学是明显地违反校纪校规的行为。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》将“旷课”定性为“不良行为”。
旷课逃学的危害性主要表现在：耽误学业，使学生不思进取，不能真心向学。同时也影响学生的品德发展；旷课、逃学是无纪律、无组织的表现，经常性旷课逃学，浪迹社会，极易被社会不良风气侵袭，滋生恶习，不利于社会稳定；旷课辍学加大了未成年人保护工作的难度，中学生自我保护能力还较低，旷课逃学使他们脱离监护、教育和管理，自身安全易受到危害；旷课逃学影响校风班风建设，影响其他同学；旷课辍学影响家庭和谐，给父母及家人带来极大麻烦或痛苦。
预防中学生旷课逃学，需要家长和学校一起做工作，也需要社会教育力量的配合。
一、家长要搞清楚孩子为什么要旷课逃学
对旷课和逃学，家长要找出原因，也就是需要做好诊断工作。有些旷课逃学是偶发性的，有些则是经常性的。父母要搞清楚旷课逃学是下列情况的哪一种：因贪玩而旷课逃学；因学习困难而旷课逃学；因有某种特别意义的事要去做而旷课逃学；师源性伤害引起的旷课逃学；同学关系紧张或对抗引起的旷课逃学；受他人引诱或教唆的旷课逃学。找准原因是预防和矫治旷课逃学的先决条件。
二、保持和学校的经常性联系
中学生的父母应保持和学校的经常性联系，按时参加学校的家长学校学习及家长会、教学开放日活动，不定期地走访学校。和学校保持联系不单是为了支持配合学校工作，更主要的是获得支持性的教育信息。有的学生旷课逃学已有时日，家长还蒙在鼓里，原因之一就是不重视和学校的联系，这样的例子在生活中比较常见。
三、经常检查孩子的作业
旷课逃学的孩子学业完成情况较差，家长通过检查作业很容易发现孩子是否有旷课逃学行为，有些家长平时对孩子完成学业情况不了解，这不利于发现旷课辍学行为。
四、细心观察孩子行为是否有异常
中学生也知道旷课逃学是违纪行为，他们会设法掩盖。在和孩子的交谈中，家长只要留心就可以通过他们谈话的支支吾吾、闪烁其词，在行为上的局促不安等觉察出孩子的反常行为。教育需要细心，需要智慧。
除了上述几点外，培养孩子学习兴趣，指导他们交友，指导他们尊重教师，和孩子做知心朋友等都是防范和纠正孩子旷课逃学的好办法。对偶尔旷课逃学的孩子不可以急躁简单，斥责了事，教育必须给孩子实实在在的帮助和指导。