（一）开火车
1.目的
发展想象力和配合动作。
2.方法
（1）大人做车头，宝宝做车厢，告诉宝宝：“火车马上就要开了，乘客请上车。呜呜！”
（2）边摇动双臂边向前跑，让宝宝紧紧跟在大人的身后，同时发妯“啧嚓、啧嚓”声。
（3）跑一段路后，你说：“火车到站了，乘客请下车。”
（4）也可让宝宝当车头，你当车厢玩。
（二）谜语儿歌
1.水
一刀劈不开，双手抓不住，煮饭和洗衣，要靠它帮助。
（解说：水是流动的，刀不能把水劈断，用双手也抓不住水。煮饭和洗衣服的时候，都需要用水。）
2.公鸡
一朵芙蓉头上栽，彩衣不用剪刀裁。虽然不是英雄汉，叫得千门万户开。
（解说：公鸡的鸡冠像一朵芙蓉花，它的羽毛色彩鲜艳。每天早晨公鸡“喔喔”—叫，家家户户就开门，开始了新的一天。）
（三）搭塔
方法
（1）把几块积木放在宝宝面前，把其中3块搭在一起，对宝宝说：“让我们来搭高塔，看到了吗？”然后，边说边做手势，鼓励他动手搭高塔。
（2）测试前，可让他试做3次。要求在宝宝松手后，搭上的积木不掉下来，才能算数，并记下宝宝搭塔所用积木的个数。
（四）找洞洞
1.目的
认识方形、圆形、三角形，发展宝宝良好的空间知觉。
2.方法
家长可选择1张四方形的硬纸板，在上面刻出图形；长方形、三角形、菱形等基本几何图案，让宝宝把这些图案正确地放进硬纸板上刻出图形的小洞穴内。
3.小小提醒
（1）家长最好给刻出来的各种形状染上颜色。
（2）在让宝宝放之前，家长要为宝宝示范，并且不厌其烦地教给宝宝，直到宝宝学会放为止。
（五）按指示找物
1.目的
训练辨别方向的能力。
2.方法
把宝宝喜爱的玩具藏起来，让宝宝根据你的指示把东西找出来，如：“在床上”，当宝宝走到床边，再告诉他“在枕头底下”，逐渐增加难度。
（六）学儿歌
1.小老鼠
小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。咪咪咪，猫猫来，乒乒乓乓滚下来。
2.喔喔喔
喔喔喔，公鸡鸣，宝宝睁开大眼睛。早早起床小乖乖，贪睡不起大懒虫。
（七）讲故事提问题
1.公鸡和母鸡
有一家人养了两只鸡：公鸡叫红红，因为它尾巴上的毛红红的很好看；母鸡叫花花，因为它身上的羽毛是花的。
每天一大早，红红扯着嗓子叫主人：“喔喔喔，起床啦！”主人一家就起来开始一天的劳动；而花花什么也没有做，红红就非常瞧不起花花。
有一天，花花突然“咯咯咯，咯咯咯”地叫个不停，主人出来一看，高兴地说：“花花真乖！”然后抓了一把米给花花吃。以后每天都这样，红红可想不通了：“哼！花花每天蹲在窝里叫几声就给它吃米，我每天一大早叫你们起床却什么也没有，太不公平了。”
于是，红红也学着花花的样子蹲在窝里。主人看见了，眉头一皱，仍然只给花花吃米。红红心里好委屈：“主人太偏心啦！我也蹲窝为什么不给我吃米？”
（提问：红红的做法对不对？为什么？）
2.猴子盖房子
雨天，猴子们因没有房子，浑身被淋湿，冻得发抖，它们一致决定明天搭个暖和的房子。
第二天，太阳出来了，它们快乐地晒着太阳，打闹着，把昨天暴雨和盖房子的事忘得一干二净。
晚上，又下起大雨，它们再一次下决心——早晨就开始盖房子。当太阳升起后，它们又把盖房的事忘了。
就这样，时光一天天地过去，直到现在，它们还是没有房子。
3.曹冲秤象
曹冲的父亲曹操是个大官，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫他手下的官员想办法把大象秤一秤。
这可是一件难事，大象是陆地上最大的动物，怎么秤法呢？那时没有那么大的秤，人们也没有那么大的力气可以把大象抬起来。官员们都围着大象发愁，谁也想不出称象的办法。
正在这个时候，跑出来一个小孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法！”官员们一看，原来是曹操的小儿子曹冲，嘴里不说，心里在想：“哼！大人都想不出办法来，一个五、六岁的小孩子，会有什么办法！”
但是他父亲说：“你有办法快说出来让大家听听。”曹冲说：“我秤给你们看，你们就明白了。”他叫人牵了大象，跟着他到河边去。他的父亲，还有那些官员们都想看看他是怎么个称法，一起跟着来到河边。河边正好有只空着的大船，曹冲说：“把大象牵到船上去。”
大象上了船，船就往下沉了一些。曹冲说：“在齐水面的船帮上划一道记号。”记号划好了以后，曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空着，大船就往上浮起一些。大家看着曹冲一会儿把大象牵上船、一会儿又把大象牵下船，心里想：“这孩子在玩什么把戏呀？”
接下来曹冲叫人挑了石块，装到大船上去，挑了一担又一担，大船又慢慢地往下沉。“行了，行了！”曹冲看见船帮上的记号齐了水面，就叫人把石块又一担一担地挑下船来。这时候，大家明白了：“石头装上船和大象装上船，那船下沉到同一记号上，可见，石头和大象是同样的重量；再把这些石头秤一秤，把所有石块的重量加起来，得到的总和不就是大象的重量了吗？”
大家都说：“这办法看起来简单，可要不是曹冲做给大家看，大人还真想不出来呢！曹冲真聪明！”