一个学生问他的老师：“老师，你掌握的知识比我多许多倍，可你对自己的解答为什么仍有怀疑呢？”
老师用手杖在沙土上画了个大圆圈，又画了个小圆圈，然后说：“大圆圈的面积代表我掌握的知识，小圆圈的面积代表你掌握的知识，这两个圆圈以外的地方就是你和我无知的部分。因为大圆圈比小圆圈大，因而接触的无知的部分也比小圆圈多，这就是我常常怀疑自己的原因。”
承认自己无知、少知的人往往才是真正的智者。自我感觉良好、自以为知之甚多的，恰恰给人一种无知的印象。
