48每个人都是独一无二的
蜜雪和蜜糖是一对双胞胎姐妹，她俩最喜欢的人就是自己的爸爸，在她们眼里爸爸是世界上最可爱、最帅的父亲。蜜糖是妹妹，尽管蜜雪只比蜜糖大20秒，可蜜糖仍然得叫蜜雪为姐姐。这点让蜜糖很不服气，呵呵，两人还经常会为这件事叫劲儿呢。
这不，两人又开始争论谁大谁小的问题了。
只见蜜雪摆出一副姐姐的模样，说道：“我是姐姐，所以你应该听我的话呀。”
蜜糖不屑地回答：“哼，只比我早出生20秒，就是姐姐了？”
蜜雪说道：“当然了，我是姐姐，你是妹妹！”
此刻爸爸正好在一旁看电视，蜜糖跑到爸爸跟前撒娇道：“蜜雪老是以姐姐的身份‘压制’我，对了，爸爸，你是喜欢我多一点呢？还是喜欢蜜雪多一点？”
爸爸微笑着回答：“每个人都是独一无二的。我有你们，我感到很幸福，两人在爸爸心中都是不可取代的。”
蜜糖和蜜雪两人俏皮地笑了……
生活中，家庭里只要有姐妹兄弟，那么孩子不时会这样问父母：
“你最喜欢哪一个？”这是个比较难缠的问题。此刻孩子其实是希望肯定自己在父母心目中的地位，也想试探父母是否公平。他最需要的是想知道爸爸妈妈会不会因为其他孩子而少爱他。所以，父母不能草率回答，回答得不好也许会对孩子的心灵造成很大的影响。
父母首先应该冷静下来，不需要作正面回答，只需巧妙地、温柔地对孩子说：“每个人都是独一无二的。我很高兴有你们……”父母说这句话的作用在于让孩子明白每个人的独特性。既然每个人都是独特的，让孩子感觉到父母以他为荣，就没有什么值得比较，孩子也不会再追问父母比较爱哪一个。
给孩子一个满意的答案，安抚他的心后，父母还不妨说说孩子和其他孩子各自的优缺点，让他知道父母一直没有忽视他，更了解他的独特性。父母在此还可以继续鼓励他发挥优点，改正缺点。
专家建议
当孩子问父母更爱哪个孩子时，父母最好不要以敷衍的态度回答：“每个人我都爱”、“我都喜欢呀”。这样的话表面上看起来是公平的，但反而很容易让孩子觉得父母没有诚意在回答自己的问题，下次还有可能再次重复这样的话题。
当孩子询问一些没有确定答案的问题时，父母切不可一笔代过，一定要学会巧妙地正面作答。
49试着自己解决这个问题
和所有的孩子一样，果果也是“十万个为什么”，天生就是提问专家。“为什么世界上有人？”“人为什么分男人和女人？”“火星上面为什么怀疑有人类存在？”……常常是一连串的问题让爸爸妈妈应接不暇。有时候，果果会提出一些让大人觉得匪夷所思的问题，这些提问让父母丈二和尚摸不到脑袋，真不知道孩子小小的脑瓜里居然会有这么多的问题。
这天，果果突然对妈妈手上戴的手镯发生了浓厚的兴趣，他盯着妈妈手上漂亮的手镯问道：“妈妈，这手镯是金子做的吗？”
妈妈答道：“是呀。”
“那为什么是白色的呢？金子不是黄色的吗？”
“这是铂金了，也是金子的一种。”
果果的“为什么”开始出来了：“为什么叫‘铂金’呢？它为什么是白色的呢？”
妈妈稍微停了一下，笑着继续说道：“你觉得呢？”
果果挠挠脑袋回答道：“我认为是由于成色的问题。”
妈妈接过话茬：“嗯，听起来蛮有道理的，我们一起去找资料查查吧。”
果果开心地点点头，然后立刻飞奔到书架前……
面对孩子一连串“不可思议”的为什么，很多父母会渐渐变得不耐烦。其实，父母应该欣赏孩子的求知态度，理解他强烈的好奇心。当孩子提问时，父母可以先反问孩子：“你觉得呢？”“你认为呢？”“为什么呀？”等等，来引导孩子先思考答案，再自行寻找答案，这样的方式可以加强孩子的逻辑思维能力。当孩子尝试说：“我认为是这样……”这就是一个很好的开始。在他回答的过程中，可以适当辅助他思索，为他理清思绪。即使孩子答错了，父母也应当赞赏孩子所作出的努力，鼓励他继续尝试。孩子得到父母的肯定和认同后，自我形象自然随之提高。
孩子的问题也许会非常简单幼稚，但是家长的态度要真诚，不要嘲笑他，要以积极的态度诱导他。切忌不要因为忙或心情不好就对孩子的问题不理不睬，这样做只会使他感到深深的失望，理性的探索欲望也会随之消失，这对孩子的求知欲是个打击。同时要注意，在回答孩子的问题时要简明扼要，只要让孩子明白简单的道理就行了。比如，孩子问：为什么灯能亮？你可以简单的回答：这是因为电能发光发热。
至于更深的电路内容，孩子理解不了，也不必太费口舌。
在回答孩子的问题时，还可以与他一起去寻找答案，在寻找答案的过程中，孩子既学到了知识，也体会到探索的乐趣。在与父母一起努力的过程中，还会让他体会到父母就像朋友一样可以互相帮助，从而使孩子的自信心大大增加。因此，这是帮助孩子提高学习兴趣的好方法。
专家建议
父母面对孩子的提问要实事求是，知道就是知道，不知就是不知。切不可敷衍了事，不懂装懂。此外，父母最好给孩子购买一套百科全书，鼓励他在书中自行找到答案。
有时候父母带着孩子外出时，孩子会提问个没完，怎样能让孩子静下来呢？可以让孩子把问题记下来，待回家后与他一起找出答案。
50我们一起来讨论这个问题
过几天就是奶奶的生日了，这不，爸爸妈妈正热火朝天地讨论着该给奶奶买些什么礼物呢。坐在一边写作业的刘欣也想参与到这场讨论中，可是，她又担心要是自己插嘴了，会遭到爸爸妈妈的批评，刘欣觉得，父母多半会这样说：“快考试了，还不好好复习，瞎管这些事情干嘛？这些事情大人考虑就可以了。”想到这里，刘琼自然不想自讨没趣了，所以，她“乖乖”地装着写作业的样子，呆在一旁不做声。
不过，刘欣的心思还是没有逃过妈妈的眼睛，于是，她对孩子说：
“小欣，我们一起来讨论这个问题吧？关于奶奶的礼物，我们需要你的宝贵意见哟！”
刘欣听妈妈这么一说，简直就是喜出望外呢！她立刻放下笔，愉快地加入了父母的讨论之中。
在家中，常常会有这样的事发生：大人说个什么事，小孩子挤过来，却被家长一盆冷水，一顿训斥，乖乖地缩在一旁。为何不让自己的孩子参与讨论？有些家长认为孩子应该以学为主，时间与精力应该用在学习上，让他们加入到家庭讨论中是浪费时间。尤其是现在的孩子，考试、升学的压力比较重，这更使家长们有所顾忌，迫切希望他们“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。有些家长认为大人间所谈的话题与孩子无关，孩子不必参与进来；还有的家长认为和孩子在一起讨论，会影响自己在孩子面前的威信等等。种种原因，在家庭谈话时，孩子往往会被拒之门外。
其实，让孩子参与到家庭讨论中来益处很多：
首先，这有助于增长孩子的知识，提高孩子的认识。各方面调查表明：经常和大人们交流的孩子的各方面知识会比其他孩子丰富。对于一些事物的看法也会有较深的见解。这主要因为在和家长、成年人的讨论中，孩子在交流自己的所知、所想的同时，也会吸取大人们的一些知识、观点，为己所用。久而久之，这样的孩子必然知识丰富、见解独到，这对于他们的学习无疑是有很大帮助的。
另外，让孩子参与家庭讨论，有助于训练孩子的口才，提高孩子的智力。众所周知，犹太人在智力活动中占有公认的优势，他们中间产生的诺贝尔奖获得者、科学家领域中的代表人物和专业人才，数量之多，大大超过了其他民族人口比例，奥秘何在？其中重要一点，就在于犹太人特别注重孩子的思想交流，孩子一直受到成人的教诲和指导。孩子可以和成人广泛的讨论问题，成人则竭力引导他们投入到学习研究、增长才干中去。显然，犹太人出名的口才和智力测评中的高分，与这一点不无关系。
此外，父母在和孩子交谈的过程中，孩子往往会在无意中流露一些自己的想法，这无疑是家长了解孩子的最好途径。家长应有心倾听孩子对一些事情的看法，鼓励孩子大胆表达自己的真实想法。如果孩子暴露出了错误的理解、偏颇的认识、不良的心理倾向，家长可以及时了解，并有意识地加以引导，防微杜渐，未雨绸缪。
因此，家长们可以有选择的让孩子参与讨论。当然，对于和孩子一起探讨、研究的问题，家长也要慎重选择，并不是任何话题、任何场合都适合孩子参与的。
专家建议
让孩子参与家庭讨论有助于营造一个温馨、和睦、民主的家庭关系。家庭是孩子成长的重要场所，对孩子一生的影响很大。心理研究表明，在温馨、和睦、民主的家庭中长大的孩子大都心理健康、性格开朗、积极上进。如果在家庭中，家长与孩子缺少语言交流，只是管理与被管理的关系、督促与被督促的关系，孩子就会畏缩、孤僻、反叛，许多悲剧常由此而产生。
家长经常和孩子在一起讨论相互关心的话题，能让孩子感觉到自己是家庭中不可缺少的一员，自己和家长是平等的，从而促使他健康地成长。
51养成良好的阅读习惯会让你受用终生
王天宇平时特别喜欢看书，只要一有空便书不离手。不过呀，他常常阅读的书籍多半是一些武侠、言情类的小说，其他类型的书，他可是一概不看的。
这天，王天宇草草地写完了家庭作业，然后立刻迫不及待地掏出一本漫画书来看，甭提多入迷了。
此时，妈妈走了过来，温和地对天宇说道：“这本书很有趣，对吧？”
天宇头也不抬地回答道：“当然了，可逗了！”
妈妈接着说：“不过，你能告诉我，从这本书里面你能学到什么有用的东西吗？”
天宇摇摇头，回答道：“没什么有用的，就是光乐呗。这样的书看起来轻松。”
妈妈顺着孩子的话，说道：“我并不限制你看书的类型，不过，有时候，你应该学会选择一些更有意义的书籍来阅读。瞧，这本书可能更适合你阅读。养成良好的阅读习惯会让你受用终生的！”妈妈边说，便把《窗边的小豆豆》这本书递给了孩子。
天宇一下子被这本书可爱的封面吸引住了，接下来他认真地读了下去，他发现书里面果然有很多有趣和有意义的东西。
就这样，天宇在妈妈的帮助下，逐渐学会了挑选一些适合自己阅读的课外书，还养成了良好的读书习惯。这不，天宇最近还在学校举行的“读书活动”中获得表扬呢！
家长应当指导孩子的课外阅读。对孩子来说，开卷有益须选择。
书给人以智慧，给人以力量，甚至使人终身受益，但也有令人颓废、萎靡不振的书，这种书实为糟粕、毒药。现在书的品种繁多，如果良莠不分，不仅浪费孩子的时间和精力，还有可能使孩子步入歧途。
作为家长，首先要为孩子选择那些观点正确、内容健康向上、适合孩子年龄特征和知识水平的书，例如各种优秀的儿童读物，中外古典名著，文学艺术经典等等，对侦探、武打、言情之类要严格控制，因为这些书对孩子来说是弊大于利。
其次，要指导孩子科学读书。一是养成良好的阅读习惯。不动笔墨不看书，鼓励孩子写点读书笔记，留下读书的心得，哪怕是片言只语也是好的，精彩章节和佳句要能熟记，鼓励孩子背诵一些名篇名句；二是培养吸收和运用知识的能力，孩子读了书，要鼓励孩子讲给别人听，或把精彩句子用到作文、书信、日记中去，把书读活。
专家建议
父母要帮助孩子养成良好的卫生习惯，读书姿势要正确，不要在路上、车上、厕所看书，不要躺着看书，不要在光线昏暗的地方看书，也不要在强阳光下看书等等。
父母不但要正确指导孩子的课外阅读，家长自己也必须丰富自己，不断自我“充电”，提高自身的文化修养。
52自己的事情自己作决定
爷爷奶奶对潇潇疼爱有加，每样事情都由他们帮忙代劳。潇潇想自己洗衣服，奶奶就立刻抢走她手中的衣服说道：“水太冷，小心冻坏你的手，奶奶来好了！”潇潇上学、放学都是由爷爷亲自接送的。
后来，潇潇回到爸爸妈妈身边，可是潇潇怎么也不习惯，因为，她已经对爷爷奶奶依赖惯了，每样事情都希望有人代劳，而在家里，妈妈是不允许孩子这样的，她希望把潇潇培养成为一个能独立生活的人。
妈妈有意锻炼潇潇独立处理事情的能力，凡事都让孩子自己拿主意，作决定，慢慢地，潇潇逐渐不再依赖大人们了，很多事情都能一个人处理得很好。
高尔基说过：“爱孩子，是母鸡都会做的事。”但要真正做到科学的爱、理智的爱却又是不容易的。父母的观念不同、爱的方式也就不同，在此我主张家长们不妨尝试：大人“放手”小孩“动手”的教育方式，注重培养孩子的独立能力。独立能力的培养必须从小做起，从细微处着手。
孩子能够做的事决不包办，父母要有意识地培养孩子自我服务的能力。当孩子老是想让你帮忙的时候，要对孩子说：“自己的事情自己做，自己的事情自己决定”，诸如这样的话语。
生活就是孩子的果断性的最好的培养课堂。让孩子自己决定该穿什么衣服，该怎样收拾自己的房间等等，并不断有意识地缩短留给孩子的决定时间。
孩子不会做的事要让他们自己学着去做，让其养成为家服务的习惯。当孩子碰到困难时，就让他们自己去想，培养孩子解决问题的能力。从小培养孩子独自解决问题的能力将使孩子受益终身。解决问题的过程中，孩子将学会与人协商，请求别人的帮助等一些交往的技能，能够及时地解决实际的困难。所以，要相信孩子，放手让他们去做、去尝试、去体验，培养孩子的独立能力，使孩子对自己充满信心。
如果孩子有办事犹豫不决、不够果断的毛病，那就带您的孩子多参加乒乓球、网球、羽毛球、跳高、跳远等体育活动。进行这些项目的活动，任何犹豫、徘徊都会延误时机、遭到失败。在这些活动中，长期锻炼能帮助孩子增强果断的个性。
专家建议
家长们试着按照陶行知老先生倡导的“六大解放”去做，去锻炼孩子的独立能力：
解放孩子的头脑，使他们能想；
解放孩子的双手，使他们能干；
解放孩子的眼睛，使他们能看；
解放孩子的嘴巴，使他们能说；
解放孩子的空间，使他们能到大自然大社会里取得更丰富的学问；解放孩子的时间，让他们有一些空闲来自由安排。
53如果你爱妈妈的话，就帮妈妈做一些小事情吧
科尔是战后德国任期最长的总统，他在任期间两德实现了统一。
科尔出身在一个信奉天主教的家庭，父亲收入不高，必须省吃简用才能维持家里的生活。后来科尔的外婆去世了，给他们留下了一间房子和一块面积不小的土地，可这并没很好的改变家里的窘迫状况。虽然有了一块土地，全家人还必须勤勤恳恳的在田地上劳作，在上面种上蔬菜和水果，家里劳动力缺乏的状况很明显，父母感到过于疲劳，需要帮手。