子曰：“吾有知①乎哉？无知也。有鄙夫②问于我，空空如也。我叩③其两端④而竭焉。”
“注释”
①知：知识。
②鄙夫：指乡下人，庄稼汉。
③叩：叩问。
④两端：两头，指事物的始终、本末、上下正反方面。
“心得”
孔子说：“我有知识吗？没有。有一位庄稼汉问我（一些问题），我一无所知。我询问了（那些问题）正反两方面，这样就全部搞清楚了。”
“故事链接”
一天，孔子带他的学生经过一片小树林，看见一个老人正举着一根长竹竿聚精会神地粘“知了”。只见那老人粘一下，得一个。
孔子看得入迷了，忙走过去问老人：“您的技术高明啊，怎么粘得那么准呢？一定有什么窍门吧？”
老人头也没回，只是不在意地“唔”了一声。
孔子又向前一步，向老人施礼说：“您能告诉我这个窍门，并教给我这个本领吗？”
老人这才停止粘“知了”，转过身来问孔子：“你是谁？”
孔子说：“我是鲁国的孔丘啊。”
老人一听，连忙说：“你是孔子啊？你是大学问家，我怎敢教你呢？”
孔子说：“老师是不能论资格的，天下的知识那么多，谁学得完呢？总有些人在某些方面比自己强，就凭这点，你就有资格当老师！”
老人见推辞不脱，这才说：“每年五六月时，树上的‘知了’最多，我就用长竿子练习粘‘知了’的本事……”
“怎么练呢？”孔子忙问道。
老人说：“我把小球顶在长竿上。要是能顶上两个球，举起竿子，球不掉下来，这时去粘‘知了’，十回能粘下六七个来；要是能顶上三个球，十回能粘下八九个来；要是能顶上五个球，那就可以回回都不落空，粘一个得一个，就跟从树上往下采果子一样。”
孔子听完老人的一席话，赞赏地点点头。他想，每一件平凡的事情中都蕴藏着很深的道理，这老人真了不起！