“亲子心理诊所”
“这是我的，给我！”
“妈妈，他抢我的……”，父母常听到孩子说这样的话，什么时候，我们的孩子变得这样自私了，变得这样霸道、不通情理了呢？
所谓的自私，就是一个人只顾自己的利益，不顾别人的行为。当孩子有了这种心理之后，其后果是什么呢？是利己、说谎，甚至发展下去还会造成暴力倾向，自我封闭等，当具有这种心理和行为的孩子长大成人以后，那么可想而知，对己、对社会会造成什么样的危害。因此，对孩子出现的自私心理进行正确的引导显得非常有必要。下面我们看一个帮助孩子改变自私自利的案例：
李先生最近非常苦恼，因为他发现自己的孩子涵涵越来越自私，有好吃的都霸着自己吃，自己的玩具从来都不肯和表哥们一起玩，幼儿园老师更向他反映说，为了争玩具，他和小朋友们打架。“我真不懂，我和他妈妈对孩子都是无私的，什么都问问他要不要，但为什么他却那么自私，什么都要留给自己呢？”
孩子出现自私行为，是父母对孩子无私的爱造成的。父母的呵护使他们的自我意识观念增强，吃要吃好的，穿要穿好的，玩要玩高档的玩具，家中一切必须以他的情绪变化和要求为中心，如果达不到要求，动辄耍脾气，父母一见家中的“小皇帝”抖脾气了，不管要求合理不合理，一切听从孩子，这就是滋长自私观念的温床。
父母明白这一点之后，可以一方面对涵涵的行为进行合理引导，另一方面把握好对涵涵宠爱的度，对涵涵的要求不能予取予求。另外，可以通过角色扮演，让涵涵感受自私行为的恶劣后果。慢慢的，涵涵自私自利的行为就被矫正了。
“亲子心理处方”
现代的孩子，大多数是独生子女，这样，孩子不自觉地以家庭的“中心人物”自居，久而久之，便形成了自私的性格。孩子好模仿，有很强的模仿能力。有一则笑话，一对夫妇对儿子千般呵护，而对父母万般挑剔，某一天，这对夫妇对父母的恶劣态度被儿子看到了，其子大声叫喊：“我记住了。”其父母问他记住了什么，其子说：“我记住了你们怎样对待爷爷奶奶，看我长大后怎样收拾你们。”父母哑然。可见成人的言行对幼儿的影响，父母自私的言行造成了孩子自私的心理取向。社会愈进步，物质生活愈丰富，随着生活质量的提高，成人在不断满足孩子的需要中，助长了孩子的霸道、自私。
明白孩子自私自利的原因，可以建议父母采用如下的方法帮助孩子：
1.更新父母观念，爱儿不溺儿。
在家庭里，孩子应处于受教育的地位，衣食住行玩都应该由父母根据他们的生理和心理特点，进行合理的安排，切不可迁就他。要纠正孩子的自私观念，父母就不能对不合理要求给予满足，甚至对合理的要求亦不可百分之百给予满足。亿万富翁对孩子的物质要求一般只满足四分之一，可谓用心良苦。欲望是滋生自私的根由。对孩子，父母切莫把他置于只享受，满足欲望，而不履行义务的特殊地位，要让他们懂得欲望的满足和履行义务是同等重要，如有好吃的，不是独自一个享用，而是主动与他人分享，在家务上，则常常想到自己应该帮父母干点什么。这样，孩子才会养成尊重长者，关心别人的习惯，而不会事事只想到自己。因此为幼儿营造一个健康和谐的家庭环境比反复的说教重要得多，也有效得多。
2.让孩子明白分享不是失去而是互利。
孩子之所以自私自利不愿与人分享，是因为他觉得，分享就是失去。父母应该理解孩子这种难以割舍的“痛苦”，让孩子明白，分享其实不是失去，它是一种互利。分享体现了自己对别人的关心与帮助，自己与别人分享了，别人也会回报自己同样的关心与帮助，这样彼此关心、爱护、体贴，大家都会觉得温暖和快乐。对孩子进行分享行为的训练可以从婴儿期开始，如孩子拿着镜子，爸爸妈妈拿着匙，父母温柔而愉快地递给孩子匙，然后从他手中拿走镜子，通过这样反复地交换，孩子便学会了互惠和信任。
3.给孩子分享的实践机会。
可以经常让孩子与小朋友开展生动有趣的活动。孩子与小朋友们共同活动，共同分享活动的快乐。另外，应常创造孩子服务父母的机会，如家里买了水果、糕点时，让孩子进行分配，如果孩子分配得合理，就及时表扬强化。
4.让孩子深刻认识自私的危害。
现在许多自私的孩子之所以养成自私的习惯，就是不知道自私的害处，反而经常尝到自私带来的好处。孩子年纪小，认识问题肤浅，仅仅从直感判断正误不足为怪，父母要引导孩子从深处认识问题，可以举出一些因为私欲膨胀、走上犯罪道路的人的典型事件，引导孩子认识自私自利发展下去是非常危险的，及早向孩子敲响警钟，使孩子在认识上和情感上同自私告别。